北师大版四年级数学上册《买文具》课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
买 文 具
北师大版四年级数学上册第四单元
一、情境创设——梳理信息，发现问题
答：买3个计算器和1支钢笔要72元。
二、探究新知——分析、解决问题，改造运算顺序的合理性
学习建议：尝试自己解决，同伴交流方法
时间：3分钟
分步计算： 22×3=66（元）
24÷4=6（元）
66＋6=72（元）
分析：3个计算器的加钱＋1支钢笔的价钱
综合计算： 22×3＋24÷4
=66＋6
=72（元）
二、探究新知——提炼知识点
综合计算： 22×3＋24÷4
=66＋6
=72（元）
学习建议：回顾综合计算过程，能说一说，先算什么，
再算什么吗？与同伴交流一下。
我发现：先算乘除，再算加法。
由于乘法和除法是同一级运算，可以同时进行。
35 ＋65 ×40 ÷5
在没有小括号的算式里，有加减有乘除，先算乘除后算加减。
12 ×（153－83）÷8
（96－6）×（15 ＋9）
我发现：在一个算式里，如果有小括号，先算小括号里面的；
注意：脱式计算时看清楚运算顺序很重要哦！
二、探究新知——举一反三，熟练运算顺序，正确计算
（先算的画线标注）
=35＋2600÷5
=25＋520
=545
=12×70÷8
=840÷8
=105
=90×24
=2160
1.先说出下面各题的运算顺序，再算一算。
三、学习效果展——基础达标
2.提出两个数学问题，并尝试解决。（建议两步计算的数学问题哦）
三、学习效果展——学以致用
3.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
小轿车：
（千米）
90
大客车：
70
（千米）
每时多行驶：
20
（千米）
答：小轿车比大客车每小时多行驶20千米。
三、学习效果展——学以致用
9÷3×（5－2）
先算5-2=3
再算3×3=9
最后算9÷9=1
请中括号“【】”来帮忙
9÷【3×（5－2）】
=9÷【3×3】
=1
我发现：先算“（）”里的，再算“【】”里的
三、知识再探究——认识括号
分析
思考 只加“（ ）”显然不行
先算减法，再算乘法，
最后算除法
思考：你能总结一下四则混合运算的运算顺序吗？
在没有括号的算式中里，只有加、减运算或只有乘、除运算，一般按从左往右的顺序依次进行计算。既有加减运算，又有乘除运算，先算乘除，后算加减；
如果有括号，要先算括号里面的。
4.比一比，算一算。（限时4分钟）
三、学习效果展——基础达标
5.小游戏。
⑴下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能
得到24呢？请至少写出两种方法。
三、学习效果展——学以致用
5.小游戏。
⑵和同伴玩一玩，每次任选4张带数字的扑克牌，
谁先算出24，就可以加1分。
三、学习效果展——学以致用
课后作业：课本49页6、7题。
谢谢