【2024中考模拟新题速练】4.图文转换试卷（含答案解析）全国版
文档属性
| 名称 | 【2024中考模拟新题速练】4.图文转换试卷（含答案解析）全国版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 7.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-05-22 14:42:05 | ||
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文档简介
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【2024新题速练】图文转换（全国版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．（2024·上海长宁·二模）根据下列学生问卷数据，以下分析正确的一项是（ ）
A．极少数受访者认为周围同学都缺乏表演经历和舞台表现力。
B．大多数受访者认为表演技能是择定课本剧演员的重要标准。
C．大多数受访者认为能胜任“简·爱”这个角色的同学很多。
D．少数受访者认为过于强调形象贴合会限制演员的选择范围。
二、综合性学习
2．（2024·湖北襄阳·二模）随着2024年初第十四届全国冬季运动会成功举办，各地群众参与体育运动的热情持续高涨。从下面两项任务中选择一项完成。
(1)任务一：下图是全国冬运会开幕式湖北省出场，请你为图片配一段解说词，宣传家乡湖北，至少写出一种家乡特色。（80字左右）。
(2)任务二：学校积极响应，举办运动会，校广播室征集加油稿，请你为班级将要参加接力赛的同学们写一份加油稿，鼓励他们团结一致，为荣誉而战。（80字左右）。
3．（2024·江苏无锡·一模）2024年3月24日，无锡马拉松激情开跑，一场城市运动盛会就此拉开帷幕。班级开展“走近锡马十年，共话锦绣无锡”的主题系列活动。
(1)【了解锡马】阅读图表，简要写出你的结论。
年份 报名人数（万） 现场观众人数（万） 带来经济效益（亿元）
2021 9 24.2 0.94
2023 11.5 27.3 1.95
2024 26.6 38.5 2.8
——选自《无锡马拉松大数据分析报告》
(2)【我来宣传】下图是此次锡马的热搜词汇，请选择图中任意一个词为锡马写一则宣传标语。（至少使用一种修辞方法，不超过20个字）。
(3)【讨论交流】城市举办马拉松比赛，有人认为有利，有人认为有弊。请你就此表明态度，阐述至少两点理由。
（2024·天津·一模）2023年，天津市持续加强交通建设，提升交通品质，不断探索培育全民文明交通意识的新路径。某班将开展以“共建天津文明交通”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。
【材料一】
2023年天津市某中学参与交通志愿服务统计图
【材料二】
组织志愿服务。发动志愿者广泛参与维护交通秩序，劝阻不文明交通行为等志愿服务活动。
【材料三】
开展社会共建。建立专家参与决策、群众建议反馈、交通违法举报奖励机制，持续开展“争做文明好司机”活动。
【材料四】
加强社会宣传。加强文明交通法律法规宣传教育，推进文明交通宣传进机关、进企业、进学校、进社区、进农村、进家庭、进网络，增强市民文明交通意识。
4．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。
5．请结合相关材料，概括共建天津文明交通采取的措施。
（2024·江苏南京·一模）
6．印章设计组的同学阐述了用甲骨文（图中文字为“大美中国”）进行创意设计的理由，你认为不能成立一项是（ ）
A．方正的印章和图画文字的结合，传达出特有的审美情趣。
B．选用古老的甲骨文字体，体现了中华传统文化的源远流长。
C．增加了印章的神秘色彩，便于考查同学识别甲骨文的能力。
D．所选用的“大美中国”四个字与本次活动的主题非常契合。
7．你参与图案设计组讨论，用简洁的文字说明了手绘卡片的构图和设计用意。
8．（2024·河南濮阳·一模）青少年的成长进步离不开诚信。在“青春·成长·诚信”主题班会筹备中，小豫需要完成以下任务，请你帮他完成。
(1)下面是小豫搜集的关于“诚信”的两则材料，请你为这两则材料拟一个合适的标题 （不超过20字）
标题：
【材料一】
走进河南省新乡市凤泉区的中原诚信博物馆，一件件实物讲述着一个个诚信故事。这座以“诚信”为主题的博物馆于2022年3月 16日试运行，建筑面积2500平方米，展览面积1000平方米，馆藏、陈列展品300余件，涵盖石器、票据、钱币等九大类，集中展现了我国历代诚信史迹。
（选自《人民日报》）
【材料二】
在中原诚信博物馆， 一如开启诚信的时光之隧。乔家商训、 “戒欺室”匾、古代地契……每一幅照片、每一段文字、每一件实物、每一个复原场景，都有一段诚信的故事。“关于做人与诚信，大家可以跟孔子‘交流’。”工作人员微笑着介绍。站在“论道诚信”互动屏幕前，一名参观者手指轻点，开启了与孔子的“跨时空对话”。
（选自《精神文明报》）
(2)请你认真观察下面这幅漫画，帮小豫介绍漫画的画面内容，并写出漫画的寓意。要求：语言简洁流畅，条理清晰。
9．（2024·江苏泰州·一模）为挖掘和保护身边的文化遗产，我校开展以“身边的文化遗产”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。
(1)【我设计】同学们搜集了一幅漫画，请你说说这幅漫画的寓意。
材料一：
寓意：
(2)【我宣传】请选取能代表家乡泰兴风物、文化、精神的一张“名片”，仿照示例，拟写一条富有感染力的宣传标语。
示例：襟江书院——浸润古韵书香，传承龙河文脉。
(3)【我建议】在走进社区开展宣传活动时，你认为材料一、材料二哪个更合适，请你给宣传小组组长小泰提出建议，并说明理由。
材料二：
我国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物，以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统，传统表演艺术，民俗活动和礼仪与节庆，有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践，传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。
我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。保护文化遗产，保持民族文化的传承，是联结民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。加强文化遗产保护，是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。
10．（2024·河南开封·一模）为了迎接“世界读书日”，班级开展“读万卷书”主题活动，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。
(1)小豫想选一幅插图作为宣传海报。A、B两幅备选图中，你建议选择哪一幅，请简述理由。
A． B．
(2)小豫想用一组排比句分享自己阅读的方法，请你仿照画横线的语句帮他续写两句话。要求：语意连贯，句式、修辞一致。
同学们，阅读一部作品或一篇文章，可以从以下几个角度走进文本：走进作者，了解时代背景和写作目的；走进人物，描绘朴实无华的人物画卷；
走进 ；走进 。
11．（2024·吉林长春·一模）为了解和弘扬中华传统文化，学校举办以“寻迹中国”为主题的综合性学习活动。成立寻迹团，诚邀你参加。
【雅言慧语】
(1)寻迹团组织活动项目征集会，团员代表对此展开热烈讨论。
讨论过程中，博志同学一直滔滔不绝，其他同学得不到发言机会。你作为主持人，怎样提醒他最得体？请选择最恰当的一项（ ）
A．博志同学，你有很多想法，但我作为主持人得提醒你，要给其他人留点发言时间。
B．博志同学，请不要再高谈阔论了！现在是其他同学的发言时间，所以请保持安静。
C．博志同学，你的发言很精彩，我们很受启发。现在来听听其他同学的想法，好吗？
D．博志同学，你的思维很活跃，但是安静地倾听也很重要。现在有请其他同学发言。
【文化IP】
(2)以文化IP数据为出发点，寻迹团根据某短视频平台发布有关唐诗数据报告，请你分别概括出其中的主要信息并分析原因。
【影音时刻】
(3)摄影组拍了一张《安塞腰鼓》的表演照片。如果将照片内容用戏曲的方式展现，你认为适合的一项是（ ）
A．昆曲 B．越剧 C．黄梅戏 D．秦腔
【AI寻迹】
(4)实地探索+AI互动，“寻迹之旅”带来全新形式。对“如何弘扬传统文化”的热议，请从下面词语中任选两个写一句话，谈谈你对这一问题的思考。
科技、坚守、体验、创意、传承
（2024·云南昭通·一模）某学校初中语文老师抽取九年级学生为研究对象，调查学生在语文学习过程中记忆方法的使用情况，每题采用5分制，调查情况如下：
图1：记忆方法运用情况调查问卷
题号 问题
1 我认为记忆方法对语文学习来说很重要
2 在记忆新知识时，我能够选择合理的记忆方法帮助我记忆课文
3 学习过的知识，我都能系统地保存在大脑中，用时很容易就能找到它
4 我非常乐意接受新的记忆方法
5 经常将一篇文章分成几个部分来记忆（组块记忆法）
6 学习新知识时，经常用笔画线或做记号（符号辅助法）
7 在学习新的文言文时，我总是先对照注释进行理解之后，再进行记忆（理解记忆法）
8 我能熟练运用思维导图（思维导图法）
9 对每节课的知识点我都会以笔记的形式记录（笔记法）
10 在背诵诗歌时，我的大脑中会浮现出它的情境（情境记忆法）
12．请你根据材料中的图表得出两条有意义的结论。
13．请你结合材料，以《陋室铭》为例，简述你使用记忆方法背诵的过程。
14．（2024·山东泰安·一模）阅读下列漫画材料，按要求做题。
(1)用简明的语言概述漫画的主要内容，不超过40字，
(2)写出漫画的寓意，不超过30字。
（2024·广东惠州·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
近日，广东揭阳一名小女孩在路边练习舞狮，恰好一支专业舞狮表演队路过为她敲锣擂鼓，呐喊助威这一幕，温暖了许多人。小广同学约你一同采访舞狮的女孩，探寻“舞狮文化”，请你和他共同完成下列任务。
15．任务一：你想将“舞狮文化”带回学校宣传，请你拟写一句宣传标语，至少用一种修辞。
宣传标语：
16．任务二：“舞狮文化”带回学校宣传后广受好评，有两位同学甚至在你宣传标语的基础上，自发给中国舞狮配上了宣传标志，请问你会选择其中哪一个，并说明理由。
17．（2024·吉林长春·一模）长春市文旅局邀请你做“春城旅游推广大使”，参与“北国春城，绿色都市”系列宣传活动。
【春城LOGO我解说】
(1)下图为长春城市形象标识及相关元素（提示：形象标识中隐形信息有太阳鸟、长春市首字母“C”、双手、绿叶、汽车工业城市符号——轮胎……），请你结合特色元素为游客介绍LOGO（徽标或者商标的外语缩写）的设计理念。
【春城风物我推介】
(2)下面是春城网红打卡地设计宣传标语，需要你完善的一项是（ ）
A．神鹿峰：野芳古树，步步登高，满目皆春。
B．冰雪大世界：冰雪大世界，让你在冬季玩儿出新花样！
C．净月潭国家森林公园：山水盛景，净月潭敞开怀抱等你。
D．吉林大学校园：穿越百年时空，带你体验不一样的喧嚣繁华！
【春城文化我宣传】
(3)材料一：
目前，长春共有非物质文化遗产代表性项目81项，其中国家级项目4个，省级项目49个，市级项目28个：省级非物质文化遗产传承基地、传习所21个，市级非物质文化遗产传承基地、传习所34个；先后有 13 名非物质文化遗产项目传人获得“长春工匠”称号。
材料二：
我身边的春城非物质文化遗产名录
级别 国家级 国家级 国家级 省 级 省 级
名称 黄龙戏 东北大鼓 平氏浸膏 关云德满族剪纸 郭丽传统手工艺布鞋
类别 传统戏剧 曲 艺 传统医药 传统美术 传统技艺
传承人 赵贵君 王连科 吴淑琴 关云德 郭丽
材料三：
吉林省非物质文化遗产白氏面塑项目第四代传承人白春雨认为，“非遗不应该仅是放在博物馆里供人参观的标本，而应是‘活’在人们日常生活中的技艺。非遗传承人更应该通过挖掘中华优秀传统文化资源，将非遗与时尚设计相结合，推出爆款文创产品，让传承千百年的非遗技艺真正‘活’起来、‘火’起来。”
①请你结合以上材料说说春城的非遗文化概况。
②小区的吴奶奶认为传承非遗文化是文旅局的事儿，与自己无关，你将如何劝解她
18．（2024·吉林长春·一模）近年来，我国文旅业蓬勃发展。大好形势下，营造良好、文明、和谐的旅游环境尤为必要。请参加以“美丽中国，文明出游”为主题的综合性学习活动。
(1)下列行为不属于“文明出游”的一项是（ ）
A．提前了解当地的风土人情，尊重和融入当地的风俗文化。
B．在博物馆、美术馆等场所欣赏艺术作品的时候，与同伴高谈阔论，发表见解。
C．就餐时注意文明礼貌，谦让老人、残疾人和妇女，照顾儿童。
D．坚持低碳旅行，多多尝试徒步、骑行、公共交通出行。
(2)请你仔细观察下面两幅漫画。任选其一，描述漫画的内容并阐述其讽刺的现象。(提示：需要关注人物动作、神态等细节)
我选： (填序号)
描述漫画内容：
讽刺现象：
(3)让我们跟着课本去旅行，打卡语文书中的宝藏景点。请从下面选项中任选一处，为其写一段推荐词。(不少于60字)
岳阳楼 壶口瀑布 苏州园林
19．（2024·吉林四平·模拟预测）相约如在昨天，离别却又在即。三年的初中生活，留给我们满满的回忆。每一段旅程的结束，都意味着全新的开始。班级准备制作了一本纪念册。邀你参与并完成下列任务。
【班徽精神记心间】
(1)班徽的设计是班级精神的集中体现，请你为大家讲解一下它的结构和寓意
【三年师恩勿忘怀】
(2)忆往昔点点滴滴，心中总是幸福甜蜜。请你用文字素描的形式，为你最喜爱的老师“画像”，表达你的崇敬之心或感激之情。
【青春美好持续绽放】
(3)我们将所有美好都记录在这小小的纪念册里，将所有的感动深藏心底，至此踏上新的征程。请你为纪念册拟一个诗意的名字。
20．（2024·湖北襄阳·模拟预测）在日常生活中，阴晴雨雪，四季交替，是常见的气候现象。九年级（1）班举行以“谈论风霜雨雪”为主题的学习活动，请你参与，从下面两项任务中选择一项完成。
任务一：2024年年初，冰城哈尔滨成为热门旅游地，激发了人们对冰雪运动的兴趣。请你根据下面的动作分解图，用简洁的文字向大家介绍双杖推撑滑行技术。要求：（1）条理清楚，表达准确；（2）100字左右。
任务二：阴晴雨雪，是大自然中常见的气候现象，而春天是四季之始，也是播种的季节。时值春天，你家乡的春天有什么特点呢？请运用拟人的修辞手法，并调动多种感官，写出你眼中的家乡的春景，200字左右。
21．（2024·湖北省直辖县级单位·一模）让我们来一场关于“雪”的探究性学习之旅吧！请从下面两项任务中选择一项完成。
(1)任务一：会意是汉字的主要构字方式之一。请你观察下图，写一段解说性文字介绍甲骨文中“雪”的构字创意，在班级论坛交流（80字左右）。
（雪） （雨） （羽）
(2)任务二：雪落成诗，美景如画，请写首有关“雪”的小诗与同学分享。（不少于4行；如超过4行，诗行之间用“/”标示。）
22．（2024·河南信阳·二模）同学们在整理2023年我国重大科技成果时，纷纷为我国科技发展成就点赞，为广大的科技工作者点赞。班级围绕此话题开展语文实践活动，请你参与并完成任务。
(1)活动中，小豫搜集到了下面两则材料。请写出你从材料中探究到的信息。
【材料一】
2023年我国重大科技成果：中国空间站进入应用与发展阶段；我国科学家首次在实验中实现了模式匹配量子密钥分发；液氧甲烷火箭朱雀二号遥二运载火箭发射成功；255个光子的量子计算原型机“九章三号”刷新世界纪录；神舟十六号载人飞船、神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功；第四十次南极考察启动……越来越多“中国足迹”标注科技发展的“中国高度”，基础研究持续为科技创新提供不竭动能，科技体制改革进一步营造良好氛围、激发人才活力……一系列突破性、标志性科技成果令人振奋！点赞中国科技，致敬科技工作者！
【材料二】
①身体可以失重，但心灵永远不能失重，唯有全力以赴才能不负时代、不负梦想。
——神舟十七号乘组指令长汤洪波
②要做需要非常努力跳起来才够得着的科研，并坚持做到极致。
——中国科学技术大学教授陆朝阳
③我们的使命就是用自己的努力，为更好地认识南极、保护南极、利用南极作出贡献。
——中国第四十次南极考察队首席科学家张北辰
(2)小文同学想写一副对联表达自己对科技工作者的敬仰之情，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮他把下面的词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。
攀高峰 争当 一往无前 时代英雄
科研闯将 迈大步 誓作 百折不挠
上联：
下联：
(3)如图是为“全国科技工作者日”设计的徽标。请你以设计者的身份向老师和同学们介绍一下你的构思和设计意图。
三、语言表达
23．（2024·河南漯河·一模）【文旅融合·河洛特色】行走在洛阳，适逢牡丹文化节，小豫搜集到一幅介绍“洛阳牡丹”的地理徽标，请帮他解释该徽标的内容和寓意。
24．（2024·湖南长沙·一模）【解说班徽】九年级一班制作了一个他们喜欢的班徽（见下图）。请用简洁的语言帮忙解说介绍。要求：要素齐全，条理清楚，不超过120字。
25．（2024·河南安阳·一模）以下是小安搜集的殷墟博物馆新馆的打卡攻略图，请阐述该图的设计之妙。
注:
①商朝的图腾 ②商朝的战车
③甲骨文发现的秘密 ④一片甲骨惊天下
⑤妇好的梳妆台 ⑥商人长啥样
⑦商人是怎么喝酒的 ⑧商朝也有“小猪佩奇”
⑨小王子的请假条是什么样 ⑩憨态可掬的青铜水牛
代表权力的铜钺 将军也爱“痒痒挠”
26．（2024·山东泰安·二模）仔细观察下面这幅漫画，回答问题。
（1）请简要描述这幅漫画的内容，不超过40个字。
（2）写出漫画的寓意，不超过30个字。
27．（2024·河南驻马店·模拟预测）为了布置天中书屋，小文搜集到了一幅宣传标志。请你帮他说明构图要素及寓意。
28．（2024·河南开封·二模）小文查询资料得知：焦作市武陟县博物馆有一件明代瓷器——“和合二仙”。他们一个叫寒山，为“和圣”；另一个叫拾得，为“合圣”。他们相拥而立，笑看人生。认真观察下面图片，结合链接材料说说你对“和合二仙”在当今时代象征意义的理解。
【链接材料】
“和合二仙”瓷器通高26厘米，像高23.5厘米，二仙散发，微笑，身着宽衣，胸膛裸露。左边一仙右臂搭在右边一仙的肩膀上，左手执荷花，左腿直立，右腿弓曲于右仙身后。右仙右手端着一圆形宝盒，左手握于胸前。
29．（2024·山东德州·一模）“课本封面”唤醒文化记忆。山东省文旅厅在“流动的封面”上晒济南趵突泉、东营货河入海口、山东泰山等旖旎风光，引网友建言“出一本VR鲁版教材”。下面三幅图画，请你选择一幅作为语文教材的“课本封面”，并说明理由。
30．（2024·江苏南京·一模）根据下面的火灾逃生海报，向同学们说明如何正确逃生。
【要求】（1）表达准确、连贯、有条理。（2）字数在100-120字。
31．（2024·山东青岛·一模）下面是一则关于低碳生活方面的公益广告。请向班级同学介绍该公益广告的构图要素及寓意。（介绍时注意要素齐全，语言简明得体）
32．（2024·河南南阳·一模）下面甲、乙两幅图是小文和同学们想选做植树节公益广告用的，如果只能选一幅，请你选出并说明理由。
甲 乙
33．（2024·山西晋城·二模）2024年是甲辰龙年。龙，是中国古代神话中的动物，是中华民族的象征之一。在万众期待下，2024年中国邮政发行了两枚龙年生肖邮票：第一枚邮集 为《天龙行健》，第二枚邮票为《辰龙献瑞》。请你选择自己喜欢的一枚邮票向同学们解说，并将解说词写下来。
写作提示：①介绍画面内容及内涵；②语言生动，表达有条理；③不少于80字。
34．（2024·河南信阳·一模）豫剧，是中国五大戏曲剧种之一、中国第一大地方剧种，主要流行于河南省，是国家级非物质文化遗产之一。为响应活动，学校戏剧社要举办“‘豫’你相约”活动。右面是张青青想用在展架中的宣传画，请你说说选择这幅画的理由。
35．（2024·河南信阳·二模）年级美术组负责制作宣传海报，请你欣赏她们制作的海报，用自己的语言描述宣传海报图片的内容和寓意。
36．（2024·山西晋中·一模）2024年春节，淄博市文明办创新设计了以“龙行龘龘（dá dá）迎新春，有淄有爱过大年”为主题的海报。请你为选择其中一张海报配上解说词，做传承“传统文化”的践行者。
① ② ③
写作提示：
①介绍画面内容及内涵；
②语言生动，表达有条理；
③不少于80字。
37．（2024·山东济南·模拟预测）为了解同学们对“最美奋斗者”的认知，小明完成了下面的两组调查数据图，请分别用一句话写出你的发现。（每句话不超过20个字）
38．（2024·湖北·模拟预测）会意是汉字的主要构字方式之一。请你观察下图，写一段解说性文字介绍甲骨文中“雪”的构字创意，在班级论坛交流（80字左右）。
参考答案：
1．B
【详解】本题考查分析图表能力。
A.有误。根据统计图的标题“择定课本剧演员时，你认为哪三个评选要点更重要”可知，图形统计了择定课本剧演员的评选要点是否重要的占比。根据图所示，表演经历丰富占比26％，表明只有少数同学认为表演经历丰富是择定课本剧演员的重要标准；舞台表现力强占比94％，说明绝大多数同学都认为舞台表现力强是择定课本剧演员的重要标准。并不能说明周围同学缺乏表演经历和舞台表现力。故选项错误；
C.有误。根据图所示，有26％的同学认为周围有适合饰演“简·爱”的同学，有72％的同学认为周围没有适合饰演“简·爱”的同学。故选项错误；
D.有误。根据条形统计图所示，61％的同学认为形象是否贴合原著这一评选要点很重要，并不能表明认为过于强调形象贴合会限制演员的选择范围；
故选B。
2．(1)
示例：现在出场的是湖北代表队。长江横穿湖北省，湖北地处我国南北方分界。湖北省以武汉热干面等丰富的特色小吃而闻名，这些小吃不仅取料广泛，技法多样，而且能满足不同人的口味，适应南北各地人的需求。湖北的特产还有恩施玉露茶，三峡蜂蜜酒等，口味独特。
(2)示例：X某年级X班的运动健儿们，加油啊！你们团结一心，棒棒相接。你们带来的，是奋斗的精神；你们付出的，是淋漓的汗水；你们带走的，是悦耳的呐喊；你们收获的，是轰鸣的掌声。你们的双眼燃烧着熊熊火焰，你们的背影诉说着昂扬斗志，你们是班级团结的象征！
【详解】（1）本题考查解说词。
要求根据图片，为全国冬运会开幕式湖北省出场配一段解说词。除介绍队员出场外，要求至少写出湖北省的一种家乡特色。可从湖北的地理位置、特色农产品、特色小吃等方面进行介绍。
示例：现在出场的是湖北省代表队。湖北省以其丰富的特色小吃而闻名。湖北小吃的代表包括武汉热干面、老通城三鲜豆皮等几十种。此外，湖北还有许多特色菜肴，如精武鸭脖、腊鸭焖藕等。湖北还是许多特色农产品的产地，如房县黑木耳、鄂州武昌鱼、洪湖莲子等。这些特色不仅体现了湖北丰富的饮食文化，还展示了其独特的自然资源和农产品。
（2）本题考查语言表达。
要示为本班在学校运动会上将要参加接力赛的同学们写一份加油稿，鼓励他们团结一致，为荣誉而战。加入稿要富有鼓动性，多用短用，围绕“加油”“团结”来写。
示例：X某年级X班的运动健儿们，加油啊！小小接力棒，棒棒有力量。传出了友谊，传出了默契，传出了期望。每一次接力棒的交接，无不凝积着大家的希冀。那是充满团结的力量之棒！健儿们，甩开雄鹰似的双臂，迈开闪电似的双腿，加油吧！
3．(1)从2021年至2024年，锡马报名人数和现场观众人数逐年上升；“锡马”带来的经济效益也是逐年增长，其中2024年增幅较大。
(2)示例：起跑新赛道，共绘美画卷。（或：魅力锡马，成就梦想。）
(3)示例：我认为无锡举办马拉松有利。首先，马拉松的举办可以更好地宣传无锡，让更多人了解无锡，从而带来一定的经济效益；其次，马拉松的举办可以增强无锡人民的健身意识，养成良好的运动习惯。
示例：我认为无锡举办马拉松有弊。首先，马拉松会进行交通管制，给市民的出行带来不便；其次，马拉松的举办短期内会有很多外来人员涌入，给环保、治安带来了较大压力。
【详解】（1）本题考查图表分析。
观察表格可知，表格列出了2021年、2023年、2024年无锡马拉松报名人数、现场观众人数和带来的经济效益。观察数据可知，无锡马拉松的报名人数、现场观众人数都呈现逐年上升的趋势。无锡马拉松带来的经济效益也是逐年增长，其中2024年增幅较大。
（2）本题考查宣传标语。紧扣宣传的主题或核心信息“无锡马拉松”，结合热搜词汇，运用合适的修辞手法，用简洁的语言表达核心内容，让人容易理解和记忆。
示例1：最美赛道如诗画，锡马十年绽芳华。（用热搜词“最美赛道”，运用比喻、拟人的修辞手法）
示例2：锡马十周年，辉煌如星辰。（用热搜词“锡马十周年”，运用比喻的修辞手法）
（3）本题为开放题。答案不唯一。首先明确表达自己对城市举办马拉松比赛的看法，是支持还是反对；接着详细说明支持或反对的具体原因，可以从不同方面进行分析，如经济、社会、文化、环境等。
示例1：我认为城市举马拉松是有利的。一方面，马拉松的举办可以更好地宣传城市，让城市绽放魅力，让大家更了解城市的文化，并带来一定的经济效益，提升城市的知名度和影响力；另一方面，马拉松比赛可以激发市民参与运动的热情，营造积极健康的生活氛围。
示例2：我认为城市举行马拉松比赛是有弊的。首先，比赛期间道路封闭和交通管制可能会给市民出行带来不便。其次，筹备和举办赛事需要耗费大量的人力、物力和财力；赛事中还可能存在参赛者身体不适等安全隐患。
4．2023年天津某中学参与文明交通志愿服务人数逐渐增加。 5．组织志愿服务；开展社会共建；加强社会宣传。
【解析】4．本题考查图文转换。
【材料一】为“2023年天津市某中学参与交通志愿服务统计图”，观察数据表格，第一季度为68人，第二季度为102人，第三季度为165人，第四季度为275人。据此可得：2023年天津某中学参与文明交通志愿服务人数逐渐增加。
5．本题考查内容提炼概括。
结合【材料二】“组织志愿服务。发动志愿者广泛参与维护交通秩序，劝阻不文明交通行为等志愿服务活动”概括可得：组织志愿服务；结合【材料三】“开展社会共建。建立专家参与决策、群众建议反馈、交通违法举报奖励机制，持续开展‘争做文明好司机’活动”概括可得：开展社会共建；结合【材料四】“加强社会宣传。加强文明交通法律法规宣传教育，推进文明交通宣传进机关、进企业、进学校、进社区、进农村、进家庭、进网络，增强市民文明交通意识”概括可得：加强社会宣传。
6．C 7．图案的整体轮廓是中国地图，地图下方是人面鱼网纹陶盆，中间是黄河的图案，上方是长城图案。其中，中国地图代表着中华大地；人面鱼网纹陶盆象征着古老文明的起源；黄河是我们的母亲河，也是自然资源的代表；长城是中华民族创造的人类奇迹的证明。图案整体的寓意是：我们中华民族有着悠久的历史，丰富的自然资源，为世界文明做出了巨大贡献。
【解析】6．本题考查印章设计理解和认知。
C.有误。印章设计中使用甲骨文，并不是为了增加神秘色彩，也不是为了考查同学识别甲骨文的能力。甲骨文作为中国最早的文字，它的使用旨在展示中华文化的深远历史和独特的审美价值，同时也能够很好地传达出活动主题；
故选C。
7．本题考查艺术设计的理解和解读能力。
这个手绘卡片的设计理念深深地根植于中华文化和历史之中。首先，整体的中国地图形状，清晰地表达了设计的主题——展现中国全境，强调国家的完整性和统一性。地图下方的人面鱼网纹陶盆，这是新石器时代的文物，代表了中国深厚的历史与文化底蕴，暗示了我们的文明源远流长。黄河图案的融入，不仅直观地表示了中国的地理特征，同时也象征着中华民族的母亲河，寓意着生命之源和丰富的自然资源。黄河在中国历史和文化中占有重要地位，它的存在强调了我们与自然的紧密联系。最后，长城的图案位于上方，这是世界文化遗产，是中华民族智慧和勇气的象征，展示了中国人民的创新精神和坚韧不拔的品质。长城的存在也强调了中国在历史上的防御工事和建筑技术的卓越成就。整体来看，这个设计巧妙地将中国的地理、历史、文化和自然资源融为一体，旨在表达对中华民族伟大历史和文化的敬仰，同时也传递出对自然资源保护的意识，以及对国家统一和强大的自豪感。根据以上分析作答即可。
8．(1)示例：中原诚信博物馆开创我国诚信史迹展新形式。
(2)示例：漫画的左边部分是一个卖水果的人在给顾客秤香蕉，他左手放着香蕉，右手却在秤下面做手脚，心中想着：让5斤变7斤。漫画的右边部分是一位手提菜篮的顾客，当她看到香蕉秤出的重量时，满脸疑惑：7斤？这幅漫画讽刺了那些为了牟利而不讲诚信的不法商家，提醒劝诫人们做人经商一定要讲诚信。
【详解】（1）本题考查拟写新闻标题。根据材料一“ 走进河南省新乡市凤泉区的中原诚信博物馆”和材料二“在中原诚信博物馆”可以概括新闻的主体是“中原诚信博物馆”。根据材料一“集中展现了我国历代诚信史迹”和材料二“ 每一幅照片、每一段文字、每一件实物、每一个复原场景，都有一段诚信的故事。关于做人与诚信，大家可以跟孔子‘交流’。工作人员微笑着介绍。站在‘论道诚信’互动屏幕前，一名参观者手指轻点，开启了与孔子的‘跨时空对话’”可知，博物馆为了展现我国历代诚信史迹，开创了许多新的形式。据此可以概括为“中原诚信博物馆开创我国诚信史迹展现新形式”。
（2）本题考查漫画内容介绍和寓意概括。漫画内容介绍要采用说明的表达方式，按照一定的顺序去介绍，不要遗漏画面内容，但也不可凭想象加一些内容。按照从左到右的顺序，介绍画面的主要人物，动作，表情，也不要忘记描绘画面上得文字内容。示例：画面的左边一个人在电子秤上面给顾客称香蕉，只见他左手拿香蕉，右手在电子秤的底座上摆弄，张大嘴巴，瞪大眼睛，明明是5斤，他心里却想着“让5斤变7斤”。画面右边是一位卷发女士，她手挎篮子，看着电子秤瞪大了眼睛，满脸疑惑地想：“7斤？”。漫画的寓意一般要写“讽刺……”或者“揭露了……”“反映了……”。这幅漫画讽刺了某些不讲诚信的无良商家，缺斤短两欺骗顾客的现象，也告诫人们，做生意要讲诚信。
9．(1)示例1：在建设发展过程中，我们要保护文化遗产。示例2：在建设发展过程中，对破坏文化遗产的现象要坚决予以铲除。
(2)示例：泰兴花鼓——根植地方戏曲，光放全国舞台。
(3)示例：选择材料一，采用漫画，生动形象，一目了然，便于人们理解和接受。
【详解】（1）本题考查图文转换。
观察漫画可知，图左有一座古塔，塔下方划定了保护范围与建设控制地带，图右有一只手握重锤镇住一个钢筋铁手拥着的冒着黑烟的建设塔台；据此得出寓意：在建设发展过程中，我们要保护文化遗产；在建设发展过程中，对破坏文化遗产的现象要坚决予以铲除；在城市建设发展过程中，要杜绝破坏文化遗产的现象（对破坏文化遗产的现象要重拳出击）等。
（2）本题考查拟写宣传标语。
能代表家乡泰兴风物、文化、精神的“名片”有很多，我们任选其中一个，并仿照示例拟写宣传标语即可。
示例：黄桥烧饼——传承百年经典，舞动你我味蕾。
（3）本题考查活动建议。
结合材料一可知，材料一采用漫画的形式，如果走进社区开展宣传活动，选取材料一的话，会显得更为形象直观，通俗易懂，更容易人物理解和接受；结合材料二可知，材料二采用说明性的文字，客观准确地向大家介绍了与文化遗产有关的知识，如果走进社区开展宣传活动，选取材料二的话，可以使观众一读即知，利于向观众普及知识；也可以两者都选取，漫画与文字相结合，图文并茂，更能吸引人的目光，宣传效果加倍。据此提出活动建议。
示例：选择材料二，说明性的文字，客观准确地介绍了文化遗产的相关知识，便于知识普及。
10．(1)示例：我选A，主体部分是两本卷着的书构成一个望远镜，上方有“4.23世界读书日”的字样。图画意思：世界读书日是每年的4月23日。读书可以开阔视野，读书像望远镜一样，能让人看得更远，能更清楚看清远处的风景。倡导人们能关注读书日，热爱读书。
示例：我选B，图中的主体部分是一双手打开一本书，书中心光明一片，从中长出一株金色的小树，熠熠生辉，树旁星光闪闪。书的光芒还照亮下方的“世界读书日”等字样。寓意是告诉读者，书籍可以点亮世界，给我们的人生带来光明和美好。
(2) 走进故事，体会精彩纷呈的生活百态 走进环境，感受独具魅力的地域风情（走进语言，品味典雅通俗的优美意境；走进自己，联系自身经历产生情感共鸣。）
【详解】（1）本题考查图文转换。解答此题，要结合题干中“迎接‘世界读书日’”“读万卷书”等关键词，要详细描述插图的内容，分析出图画包含的意思。
示例1：我选A。A图主体部分是两卷书，构成望远镜的模样，上方写着“4.23世界读书日”。图画意思：4.23代表世界读书日。书就像是望远镜，读书可以开阔视野，让人看得更远，看的更清，能够看到更广阔的世界，意在鼓励大家多读书。
示例2：我选B。B图中主体部分是一双手，像打开的书。书的部分颜色比其他部分更明亮，书的中间长出一株金色的小树。下方写着“世界读书日”的字样。图画意思：阅读就像打开一扇通向光明的门，它可以让我们的内心得到滋养，长出智慧之树。意在告诉人们通过阅读，可以获得知识、智慧和成长，就像小树从土壤中吸收养分，茁壮成长一样。
（2）本题考查仿写。题目要求仿照例句进行续写，仿写时要注意观察例句，仿写句与例句格式一致，主题一致，但内容要创新。
示例：走进情节，体验跌宕起伏的精彩故事；走进语言，品味字里行间的独特韵味。
11．(1)C
(2)示例：某短视频平台数据显示，以唐诗为主题，“诗仙”李白最受网友欢迎，湖北省黄鹤楼成为最受欢迎的与唐诗相关的景点。（根据图片信息分别概括出合理、符合图意的一点。图片信息概括要点：某短视频平台数据显示，按诗人或景点击量，排序可说其中之一，如第一，第五或五个全说）
原因：闻名的传统文化景地；诗人及诗人诗歌广为流传，为广大群体熟知；形式丰富多样的宣传使之成为被关注的热点。（根据图片内容概括或整理出合理原因，阐释清晰）
(3)D
(4)示例一：我们在坚守传统的同时还应不断以创新的形式让文化传承下去。（坚守、传承）；例二：用科技对传统文化进行创意表达将丰富人们的体验感受。（科技、创意）
【详解】（1）本题考查语言表达能力。
A. 语气生硬，不够委婉；
B.语气生硬，“高谈阔论”有讽刺之意；
C.首先肯定他的发言内容，再以征询的语气发问，语气委婉，表达得体；
D.语气生硬，不够委婉；
故选C。
（2）本题考查图文转换。
左图为“某短视频平台上最受欢迎的五位唐代诗人”，按诗人相关视频点赞量排序依次为李白、杜甫、王维、白居易和王勃。右图为“某短视频平台上最受欢迎的与唐诗相关的景点”，按景点相关视频数量依次为黄鹤楼、庐山、鹳雀楼、白帝城、洞庭湖。据此可得：某短视频平台数据显示，以唐诗为主题，“诗仙”李白最受网友欢迎，湖北省黄鹤楼成为最受欢迎的与唐诗相关的景点。
（3）本题考查文化常识。
首先明确：安塞腰鼓是陕北的汉族民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。
A.昆曲：是中国最古老的剧种，也是中国传统文化艺术中的珍品。最大的特点是抒情性强、动作细腻，歌唱与舞蹈的身段结合得巧妙而谐和；
B.越剧：也称绍兴戏，越剧主要以唱为主，声音真切动人、唯美典雅，极具江南灵秀之气；
C.黄梅戏：以安庆地区民间音乐为基调，用安庆方言演唱的地方戏曲艺术，是安徽省主要地方戏曲剧种之一，曲调健康朴实，优美欢快，具有浓厚的生活气息和民歌小调色彩；
D.秦腔：中国西北最古老的戏剧之一，起于西周，源于西府。秦腔的表演朴实、粗犷、细腻、深刻，以情动人，富有夸张性；
故选D。
（4）本题考查主观表达。从所给词语中任选两个写一句话，谈一谈对“如何弘扬传统文化”这一问题的思考。
示例：我们既要传承和弘扬传统优秀文化，又要利用科技首段，不断探索传统文化发展和传播的新路径。（传承、科技）
12．示例：①大多数中学生已经开始注重运用记忆方法来记忆语文知识点和语文课文，但使用的频率并不是很高。②调查主要分为两个部分，分别为调查记忆方法在学生心目中的重要性和调查不同记忆方法的运用情况。③在多种记忆方法中，思维导图法学生使用得最少。（根据图表答对两点即可） 13．结合图表1中的记忆方法，联系《陋室铭》课文内容回答即可。
【解析】12．本题考查材料内容理解和图文转换。
结合图2“记忆方法在学生心目中的重要性”，和前4个问题大部分得分在3分以上可知，大多数中学生已经开始注重运用记忆方法来记忆语文知识点和语文课文，但使用的频率并不是很高。
结合图2标题“记忆方法在学生心目中的重要性”和图3标题“记忆方法在语文学习过程中的运用情况”可知，调查主要分为两个部分，分别为调查记忆方法在学生心目中的重要性和调查不同记忆方法的运用情况。
结合图一中“8我能熟练运用思维导图（思维导图法）”和图3中“问题8得分2.58”可知，在多种记忆方法中，思维导图法学生使用得最少。
13．本题考查内容理解和拓展运用。结合图表1中的记忆方法，联系《陋室铭》课文内容回答即可。答案不唯一。
示例：在背诵《陋室铭》时，我首先采用组块记忆法，将文章分段记忆。然后，运用理解记忆法，深入理解每句话的含义，使记忆更为深刻。在背诵过程中，我不断回顾和巩固，同时借助情境记忆法，想象陋室中的景象，让背诵更加生动有趣。这样，我能够更快更好地掌握这篇古文。
14．(1)桌上有一个数字，左边的人一手指数字一手比划张大嘴巴说是6，右边的人一手指数字一手比划并张大嘴巴说是9。
(2)站的角度不同，结果自然就不同。彼此之间多一些换位思考，也就会多一些理解，多一些和谐。
【详解】（1）本题考查漫画画面内容概括。
仔细观察画面整体构图，注意细节；抓住特征，客观描述画面；按一定的顺序说明，用准确、简明、平实、清晰的语言进行表述。此漫画的主体是站在数字两边的人，桌上放着一个数字，左边的人用一只手指着桌上的数字，一只手比划“6”的造型，嘴里也在说；右边的人用一只手指着桌上的数字，一只手比划“9”的造型，嘴里也在不断地说。
（2）本题考查漫画寓意理解。
两个人都是站在自己的角度，把自己看到的事实说了出来，但是如果他们互换位置，就会发现他们都是正确的。提示我们要学会换位思考，设身处地地为他人着想。人与人之间要互相理解、信任，并且要学会换位思考，这是人与人之间交往的基础，互相宽容、理解，多去站在别人的角度上思考。
15．中华如雄狮，舞动展雄风狮醒一吼振华夏，雄狮一舞天下知（要求联系舞狮文化，用一种修辞：对偶、夸张、比喻、拟人等） 16．我选择A，因为A图案直接凸显了中国舞狮的元素，图中狮子体现了舞狮腾跃的动态感，且有中英文字样的“中国舞狮”，更利于向全世界推广中国舞狮文化。
我选择B，因为B图案直接凸显了中国舞狮的元素，且中英文结合，尤其汉字采用了篆书，更体现舞狮文化的源远流长。
【解析】15．本题考查拟写宣传标语。
拟写宣传标语时，首先需要注意语言的精炼性、号召力以及修辞手法的运用，如对偶、夸张、比喻、拟人等。考虑到“舞狮文化”这一主题，我们可以强调其传统魅力、活力与激励人心的特质。
示例：舞狮跃动，文化传承；激扬青春，共筑梦想！
16．本题考查图文转换。结合活动主题分析图中元素，阐释图片的寓意和宣传效果即可。
标志A中有舞狮的简笔画占据画面的主体部分，视觉冲击力较强。飘扬的彩带彰显舞狮的灵动与活跃，“中国舞狮”四个汉字表明这是中国传统文化，旁边的英文字样更有利于舞狮文化的传播。
标志B采用由上而下的排列方式，图案选取了舞狮中的狮面元素，简洁有代表性。篆体的“中国”二字体现了中华文化的悠久历史，源远流长，具有中国特色。大写的英文字母也便于其他民族和文化直观了解。
17．(1)参考信息：长春城市形象标识设计概念 ，来源于“北国春城，绿色都市”的城市特点，融合长春自然景观和现代城市元素，反映人与自然的和谐统一，同时表现了春城市民的幸福感。图案上半部分是君子兰的植株形态，同时又是太阳鸟的变形，其概念一是体现了园林城市长春的优质生态环境，二是象征着长春市民的精神文明。太阳鸟是祥瑞之乌，寓意对光明的向往与追求。标识图案下半部分主体是长春的首字母“C”，其概念源于长春“绿海明珠”净月潭的标志性雕塑“ 净月女神”和汽车工业城市的符号一一轮胎，圆形两边的图案是双手和绿叶的合体，代表人与自然的和塔。标识整体是一个“春”字的变形，其中还融合了毛笔字、石雕艺术等元素，彰显长春的地域特点，寓意着和谐、幸福。
(2)D
(3)①示例：长春地区非物质文化遗产丰富，类别多样，传承发展前景可观。白氏面塑项目第四代传承人白春雨认为，应将时尚与非遗结合，(做好传承与创新)让非遗技艺真正的“活”起来、“火”起来。
②示例：吴奶奶，您好！非遗文化是我国宝贵的文化遗产，它就在我们的身边，丰富着我们的生活，焕发着多彩的光芒。宣传非遗文化主要职责在文旅局，但作为长春市民，我们有权利也有义务为非遗文化的宣传与传承出自己的一份力，您觉得我说的对么
【详解】（1）本题考查图文转换。
要求结合特色元素为游客介绍长春城市形象标识的设计理解。
根据提示“形象标识中隐形信息有太阳鸟、长春市首字母‘C’、双手、绿叶、汽车工业城市符号——轮胎”等，可知长春市LOGO包含以上元素，再结合长春市LOGO的总体造型进行说明，言之有理即可。
示例：来自“北国春城、绿色都市”的城市特点，融入太阳鸟、君子兰、汽车工业的轮胎等元素，图标整体为春字变形，彰显着城市人与自然的和谐统一。图案上半部分是长春市花——君子兰的植株形态，同时又是太阳鸟的变形，体现了园林城市长春的优质生态环境，象征着长春市民的精神文明。太阳鸟寓意对光明的向往与追求。标识图案下半部分主体是长春的首字母“C”，其概念源于长春“绿海明珠”净月潭的标志性雕塑“ 净月女神”和汽车工业城市的符号一一轮胎，园形两边的图案是双手和绿叶的合体，代表人与自然的和塔。“C”字母代表着长春市的城市形象，同时也象征着城市的绿色发展。另外，标志中还包括了一条弧线，代表着城市的发展轨迹和未来的前景。此外，标志中还融入了长春市的地理位置和历史文化，以及长春市人民的勤劳和智慧。
（2）本题考查宣传标语。
D.“穿越百年时空，带你体验不一样的喧嚣繁华”太笼统，而且“喧嚣繁华”与大学氛围不符，因此需要修改完善。
故选D。
（3）①本题考查材料内容概括。
根据材料一“长春共有非物质文化遗产代表性项目81项”和材料二中“类别”“传承人”可知：长春地区非物质文化遗产丰富，类别多样，传承发展前景可观；
根据材料三“白氏面塑项目第四代传承人白春雨认为‘非遗传承人更应该通过挖掘中华优秀传统文化资源，将非遗与时尚设计相结合，推出爆款文创产品，让传承千百年的非遗技艺真正“活”起来、“火”起来’”，可概括为：白氏面塑项目第四代传承人白春雨认为，应将时尚与非遗结合，(做好传承与创新)让非遗技艺真正的“活”起来、“火”起来。
②本题考查劝说词。
吴奶奶认为传承非遗文化是文旅局的事儿，与自己无关。这种观点显然是错误的，要委婉地进行劝解，令对方能愉快地接受。
示例：吴奶奶，您好！传承非遗文化不仅是文旅局的职责，也是我们的义务。非遗文化与我们的生活息息相关，它就在我们的身边，丰富着我们的生活，焕发着多彩的光芒。作为长春市民，我们也有义务为非遗文化的宣传与传承出自己的一份力，您觉得呢？
18．(1)B
(2) ①（或②） 示例：一个背着旅行包的年轻人，在一株古树的枝干上用刀刻下了“××到此一游”后，得意洋洋地离开了。[公园中，一个年轻人把垃圾随手扔到地上，面对清洁工的劝阻，他“呸”了一口，若无其事地离开了，只剩下一脸无奈的清洁工默默地收拾。(或围绕无视旁边标识牌，在公园林区吸烟。] 示例：讽刺了一些人不爱护公共财产以及文物古迹的不文明出游恶习。（讽刺了那些无视公共秩序，道德败坏的一部分人群。）
(3)能够说出景点的主要特征、意义等，表达流畅，言之成理即可，不少于60字。
示例：岳阳楼是一座历史悠久的古城楼，它见证了中国文化的繁荣与变迁，也承载了无数文人墨客的情感与思想。岳阳楼紧靠洞庭湖畔，下瞰洞庭，前望君山，北倚长江，风光旖旎，气势雄伟。因北宋范仲淹的《岳阳楼记》而闻名于世，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句被誉为千古名言。
示例：黄河是中华民族的母亲河，黄河壶口瀑布是镶嵌在九曲黄河之上的一颗璀璨的明珠。河水流经此地，以其巨大的力量，泻入河谷，冲入深槽，顿时，涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，显示出“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的宏伟气概。
示例：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州素有“园林之城”的美誉，可赏，可游，可居。山水萦绕、粉墙黛瓦；曲径通幽、峰回路转。每一个转身都能看到错落有致的亭台楼阁。设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无记站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
【详解】（1）本题考查对“文明出游”的理解和辨析。
B.在博物馆、美术馆等需要安静的公共场所高谈阔论，会打扰到其他游客，影响他人的游览体验，这种行为显然不符合文明出游的标准；
故选B。
（2）本题考查图文转换和启示。解答时，首先选择漫画：漫画①描述的是一位游客在古树上刻字，漫画②描述的是一位年轻人在公园里乱扔垃圾并对清洁工的劝阻表现出不尊重。然后，描述漫画内容：漫画①中的年轻人如何在树上刻字，他的表情如何，树的状况如何，以及周围环境有哪些元素；漫画②中的年轻人随地吐痰，他与清洁工的互动，以及周围的环境标志等。最后，阐述讽刺现象：漫画①讽刺了游客对文物和环境的不尊重，以及缺乏公共责任感的现象；漫画②则讽刺了某些人对公共秩序的无视，尤其是对环保规则的漠视，以及对劳动者的不尊重。两幅漫画都反映了社会中的不良行为和道德问题，作者通过夸张或讽刺的手法，提醒人们关注这些问题并提高公共道德意识。根据以上分析作答即可。
（3）本题考查语言表达与应用能力，要求为特定的旅游景点写推荐词。能够说出景点的主要特征、意义等，表达流畅，言之成理即可，不少于60字。
示例：矗立在洞庭湖畔的岳阳楼，是中国历史的见证者，文化的传承者。这里不仅能领略到“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的壮阔景色，更能感受到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高精神。岳阳楼，一处值得你细细品味的文化古迹。
示例：来到壶口瀑布，你将被黄河的磅礴力量所震撼。河水如千军万马般汹涌奔腾，在此处骤然收束，形成壮观的瀑布景观。站在观景台上，你能感受到“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的豪迈。壶口瀑布，是感受黄河魅力的不二之选。
示例：苏州园林，是江南水乡的精致缩影。这里的园林景致别具一格，既有山水之美，又有建筑之韵。漫步在曲径通幽的回廊中，欣赏着错落有致的假山、池塘、亭台和雕梁画栋，仿佛置身于一幅流动的江南水墨画中。苏州园林，让你领略到江南水乡的别样风情。
19．(1)班徽是圆形，是龙舟破浪前行的图案。寓意是班级团结一心，荣辱与共，乘风破浪，为梦前行。
(2)示例：语文老师，头发乌黑发亮，一双炯炯有神的眼睛，永远有挥之不去的神采。她的身上有一种非常特别的气质，让你不由自主的想亲近她，亲近中国文化。上她的课就像是在知识的海洋中畅快地游泳，上下五千年精神的传承，谋篇布局绘制优美篇章。让我们乐于学习，醉于文化。语文老师，精神的引领者，文化的传承者，教育界的优秀匠人。（有人物描写及感情抒发即可）
(3)示例：《再见，那些年》《骄阳青春，不说再见》《回眸·感恩·愿景》
【详解】（1）本题考查图文转换。讲解班徽，仔细观察班徽的结构，包括形状、颜色、图案等，分析班徽中每个图形符号的象征意义，注意语言表达的准确性和简洁性。
示例：班徽是圆形的，水浪和龙舟、船桨结合，构成龙舟破浪前行的图案，寓意着大家团结一心，乘风破浪，勇往直前。
（2）本题考查语言表达。根据题干要求，用文字素描的形式为老师“画像”，表达崇敬之心或感激之情。解答此题，选择一位最喜爱的老师，适当运用描写手法，如外貌描写、语言描写、动作描写等，突出老师的形象，运用议论抒情的方式，表达出对老师的崇敬或感激之情即可。
示例：她的衣着简约而大方，总是散发着一种优雅的气质。她的步伐轻盈而坚定，仿佛永远都充满了自信和力量。她的身影总是忙碌而充实，仿佛永远都停不下来。她总是在教室里忙碌着，认真地备课、批改作业、解答学生们的问题。她总是在学生们需要她的时候出现，给予他们最温暖的关怀和帮助。她就是我最喜爱的语文老师，一位温柔、善良、充满智慧和关爱的老师。她的言传身教深深地影响着我，让我变得更加自信、坚强、勇敢。她是我人生中最重要的导师之一，我永远感激她对我的教诲和关怀。
（3）本题考查文学素养。结合要求为纪念册拟写名字，要注意名字要富有诗意，能够体现初中生活的美好和难忘，可以结合青春、梦想、友谊等元素。
示例：《青春的绽放》《 心灵的旅程》
20．任务一
示例：双杖推撑滑行准备时左右脚的滑雪板应基本保持平行，双腿并拢微微踮起脚跟，以滑雪杖向前撑地；然后全脚掌着地，呈稳定的稍蹲姿势，上体稍向前倾，滑雪杖向后撑地。起步时，身体向下，滑雪杖向后用力撑开离地，然后身体站直，滑雪杖与身体基本平行撑地。
任务二
示例：我的家乡位于湖北中部，与武汉接壤，四季分明。家乡的春天，生机勃勃，五彩缤纷。
你瞧，田野里，麦田穿上了绿色的外衣，尽情地伸出纤细的胳膊，在和轻风流水应和着，随风舞动。果园里，各种花赶趟儿似的，红的像火，粉的像霞，白的像雪，竞相开放。花里带着些甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。乡下，小路上，石桥边，老老小小，穿梭漫步，悠然自得。家乡的春天是这样饱满，这样烂漫！她把一冬的精神和力量都尽情地释放出来。家乡的春天真美啊！我爱家乡的春天！
【详解】本题考查语言表达。从两个任务中任选一个，根据要求作答即可。
任务一：根据题干所示“双杖推撑滑行”动作分解图，用简洁的文字向大家介绍双杖推撑滑行技术即可，100字左右。
示例：“双杖推撑滑行”是一种常见的滑雪方法。首先两脚的滑雪板应基本保持平行，双腿并拢微微踮起脚跟，身体前倾，双手用滑雪杖在身体两侧撑地；然后全脚掌着地，双手用力向后撑杖，上体稍向前倾，呈半蹲姿势；其后，滑雪杖向后用力撑开离地，然后身体站直，滑雪杖与身体基本平行撑地；继而，重复上述动作。
任务二；运用拟人的修辞手法，并调动多种感官，写出自己眼中的家乡的春景即可。200字左右。
示例：春天来了，大地回归，万物苏醒，整个城市一片春意盎然的景象。小河边的柳芽探出毛茸茸的脑袋，嫩绿的枝条像姑娘的长辫子在风中摆动；花园里的迎春花露出了笑脸，好像在欢迎春天的到来；田野里一片金黄，原来是一大片一大片的油菜花开了，引来了蜜蜂和蝴蝶在花间翩翩起舞；山坡上美丽的桃花开了，粉红粉红的花朵，像一片片的火烧云，远远望去，美极了！微风吹来，有一个淡淡的清香。
21．(1)示例：甲骨文的“雪”上部是个“雨”字，表示这个字与雨水有关，也有落下的意思；下半部是羽毛的形状。会意字的构字组成形象地描绘了雪花像羽毛一样从天空飘落的情景。
(2)示例：飘飘洒洒的雪/如同一个个小精灵/把欢笑、把快乐传给人间/使人忘记暂时的寒冷/心中满盛着温暖
【详解】（1）本题考查字形解说，图文转化。
“雪”的本义指天空中飘落的白色结晶体，是天空中的水蒸气冷至摄氏零度以下凝结而成的。由图片可以看出，“雪”字由两部分构成：上面是“雨”字，下面是“羽”字。“雨”呈下落之势，加上羽毛状的雪花，共同组成了会意字“雪”。
（2）本题考查语言表达。围绕“雪”写首小诗即可。
示例：渴望下雪的心情已久已久/今日终见雪花漫天地飞舞/那么的轻盈那么的洒脱/真是美了风景/也美了心情
22．(1)中国科学技术不断发展，成果显著；这离不开科技工作者全力以赴、追求极致、无私奉献的科研精神。
(2) 示例一百折不挠攀高峰，誓作科研闯将 一往无前迈大步，争当时代英雄
示例二攀高峰百折不挠，誓作科研闯将迈大步一往无前，争当时代英雄
(3)各位老师、同学们：大家好！我设计的这个徽标上方是一双手，左手五个手指代表“5”，右手的三个手指代表“3”，拇指和食指围在一起代表“0”，合起来就是“5·30”，下方是数字“5·30”和汉字“全国科技工作者日”，左、右手指指尖靠在一起组成一个“心”的形状，寓意科技工作者不忘初心、同心同德、专心致志投身科技创新事业。
【详解】（1）本题考查提炼概括。
结合【材料一】“2023年我国重大科技成果：中国空间站进入应用与发展阶段；我国科学家首次在实验中实现了模式匹配量子密钥分发；液氧甲烷火箭朱雀二号遥二运载火箭发射成功；255个光子的量子计算原型机“九章三号”刷新世界纪录；神舟十六号载人飞船、神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功；第四十次南极考察启动……”可知，列举的重大科技成果，展现的是我国科技进步取得的成果，可概括为：中国科学技术不断发展，成果显著；
结合【材料二】①“身体可以失重，但心灵永远不能失重，唯有全力以赴才能不负时代、不负梦想”、②“要做需要非常努力跳起来才够得着的科研，并坚持做到极致”、③“我们的使命就是用自己的努力，为更好地认识南极、保护南极、利用南极作出贡献”可知，中国科技成果的取得离不开科技工作者无私奉献、脚踏实地的科研精神。
（2）本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。
先从字数对应的角度，分成两字、三字、四字不同的组别，如“神州、闯将、巨星、誓作、争当、科研”，“攀高峰、 迈阔步”，“百折不挠、一往无前”。然后把只有一对应的不同字数的词语组成语义关联语句，如“百折不挠攀高峰”“一往无前迈阔步”，“百折不挠迈阔步”“一往无前攀高峰”，或者“攀高峰百折不挠”“迈阔步一往无前”“攀高峰一往无前”“迈阔步百折不挠”；第三步，根据词性景两个字的词语组成对应的一组，如“神州、科研”“闯将、巨星”均为名词，“誓作、争当”均为动词；第四步，根据语意将动词和名词的分别填入第二步的短语中，如百折不挠攀高峰，誓作科研闯将一往无前迈阔步，争当神州巨星；誓作科研闯将，攀高峰百折不挠/争当神州巨星，迈阔步一往无前；最后，根据尾字“上仄下平”的的原则，区分出上下联。如：攀高峰百折不挠，誓作科研闯将 /迈阔步一往无前，争当神州巨星。
（3）本题考查图文转换。口语交际题，注意称呼和用语得体。
徽标理解：徽标上方图形是由两只手相对组成，左、右手指指尖靠在一起组成一个“心”的形状。左手五个手指代表“5”；右手的三个手指代表“3”，拇指和食指围在一起代表“0”，合起来就是“5.30”；两手之间是数字“5.30”。徽标下方是汉字“全国科技工作者日”。寓意：科技工作者不忘初心、同心同德、专心致志投身科技创新事业。
示例：各位老师、同学们：大家好。我的设计构思是这样的：徽标由两部分组成，上部是简单的图形，占版面的五分之四，居中是两只手相对组成的图案，左、右手指指尖靠在一起组成一个“心”的形状。左手五个手指代表“5”；右手的三个手指代表“3”，拇指和食指围在一起代表“0”，合起来就是“5.30”；两手之间空隙处是数字“5.30”。徽标下部，占版面的五分之一，用正楷字写“全国科技工作者日”等汉字。本徽标的寓意是：科技工作者不忘初心、同心同德、专心致志投身科技创新事业。你们觉得这个设计怎么样？
23．示例：此徽标整体为圆环形，正中央是一朵盛开的牡丹花，也像展翅的百鸟之王——凤凰，体现牡丹“花王”的称号，寓意洛阳牡丹富贵吉祥、雍容华贵。外环上下是中英对照的“洛阳牡丹”字样，既显示此徽标的内容，又体现其开放发展的理念。
【详解】本题考查图文转换。
看图可知，这个徽标整体成圆环形。正中央是一朵盛开的牡丹。牡丹是洛阳的市花，彰显了城市特色。这朵盛开的牡丹又像一只展翅的凤凰。凤凰是鸟中之王，牡丹是花中之王，两者相契合。牡丹象征着富贵吉祥、雍容华贵。外环上面是“洛阳牡丹”四个汉字，下面是英文翻译，中英双语显示了这个徽标的内容，英文也体现了洛阳开放发展，面向世界的理念。
24．班徽呈圆形，中心部分为书海、帆船，海鸥高翔，下方为“云帆一班”的汉字及拼音，外围两个圆环，均匀摆放“云帆一班、扬帆起航、奋勇向前、气势不凡”16个字，辅以五角星、麦穗点缀，呈现出努力拼搏、积极向上的文化力量。
【详解】本题考查图文转换。讲解班徽，仔细观察班徽的结构，包括形状、颜色、图案等，分析班徽中每个图形符号的象征意义，注意语言表达的准确性和简洁性。
班徽以圆形为基础，中间展示着一本书和一艘帆船，象征着知识的海洋和坚定的意志。周围环绕着飞翔的海鸥，寓意着自由与探索的精神。底部清晰地书写着“云帆一班”的汉字和拼音。外圈由两个环带构成，刻有“扬帆起航、奋勇向前、气势不凡”等激励语，共16个字，体现出班级的进取心。此外，还有五角星和麦穗装饰，分别代表光辉的成就和丰硕的成果，整体设计展现了班级团结奋进、追求卓越的精神风貌。
示例：圆形班徽内，书海帆船映中心，海鸥翔于高处。汉字拼音“云帆一班”位于底端。两圆环外围绕，均布“云帆一班、扬帆起航、奋勇向前、气势不凡”等16字。五角星与麦穗点缀其间，显现出努力拼搏、积极向上的精神风貌。
25．示例：该图以竖排的“殷墟”两个字为背景，点明了打卡地；重点推介了具有代表性的 12 处文物；按楼层有序呈现了打卡路线；文物图片与所配文字相映成趣；配文富有生活气息；以右下角的殷墟博物馆标志为落款，使该图更具美感。
【详解】本题考查图文转换。
看图可知，图中显示的白色游览路张正好构成了竖排的“殷墟”两个字，点明了打卡地。
根据图中展示的内容可知，重点推介了最具有代表性的十二处文物，即题目中的文字部分。
看图可知，这十二处文物是按楼层排序的，清晰明了。
图中的图片生动直观地展现了十二处文物，与所配文字紧密配合，相映成趣。
配文简洁明了，富有生活气息。如“小王子的请假条是什么样”，口语化的表达，富有生活气息。
右下角的落款仿照中国书画的落款，更具美感。
26．（1）示例：一个人和一头鹿分别位于高耸云端的支架的两端，那个人正举枪瞄准鹿，准备射击。（字数合适，言之有理即可）
（2）示例：人类和野生动物要友好相处，如滥杀野生动物，受害的还是人类。（字数合适，言之有理即可）
【详解】（1）本题考查图文转换。解答此类题目时，首先要通读题干，抓住主要信息，明确答案要求；然后找出图中所含的信息；最后依据题干要求，把漫画内容转化为语言，规范作答。
根据漫画内容可知，图中一座高而尖的山峰，顶上横放一块木板。木板的一端蹲坐着一个猎人，手拿长枪，瞄准了战立在木板另一端的一头鹿。
（2）本题考查漫画寓意赏析。看图可知，图中一座高而尖的山峰，顶上横放一块木板。木板的一端坐着一个猎人，手拿长枪，瞄准了立在木板另一端的一头鹿。可以推知，如果猎人开枪，鹿会掉下去，木板失去平衡，猎人也会掉下去。由此可知寓意为：为了利益而肆意猎取野生动物，也会伤害到人类自身。所以，保护野生动物就是保护人类自己，人类和野生动物要友好相处，如滥杀野生动物，受害的还是人类。此外，这幅漫画讽刺了那些只关注眼前利益，不顾长远发展的人。它提醒我们要学会平衡短期利益和长期目标之间的关系，以实现可持续发展。同时，这幅漫画也警示我们，在处理问题时要谨慎行事，避免因一时冲动而导致严重的后果。
27．示例：图片由三本反扣着的书和一个汉字“書”组成，反扣着的三本书像“人”字形屋脊，切合“书屋”的含义；反扣着的“书”又是三个“人”字，表示人人爱读书的含义。
【详解】本题考查图文转换。看图可知，这个标志是由三本反扣着的书和一个繁体的“书”字组成。反扣的着书又像是中国传统建筑中的人形的屋脊，切合“书屋”的含义。反扣着的三本书又是三个“人”字，象征着人人都爱读书。
28．示例：我觉得，这是一件彰显中国古代“和合共生”文化的上乘之作。“和合二仙”笑容满面，憨态可掬，一个手持荷花，一个手捧圆盒，有“和合”之意。“和”“合”互通，寓意相异相补，和谐共进。“和合二仙”历来可寓意家庭和睦、婚姻美满。随着历史变迁，时代又赋予了“和合二仙”新的象征意义，它不仅是“和合文化”的象征，也成为“和谐社会”的象征。
【详解】本题考查图文转换。
读图可知，和合二仙这个瓷器，为两个笑容可掬、蓬头垢面的和尚，一手持荷叶莲花，谐音“和”，一手捧宝盒，谐音“合”。和合二仙代表着人们美好的愿望，愿新人百年好合、家庭团结和睦。画像中的和合二仙，即是寒山、拾得，本是天台山的两位高僧。清朝雍正十一年（1733年），雍正帝下诏封天台寒山大士为和圣，拾得大士为合圣，寒山、拾得和合二仙的身份由官方确认。
“合和二仙”是中国传统典型的象征形象，而且百年来作为“家庭和合，婚姻美满”的意义早已深入人心，随着历史的变迁，“和合二仙”又被赋予新的象征意义，它是“和合文化”的象征，也是“和谐社会”的象征，更是“和平世界”的象征。
结合以上分析，从人物造型、名称谐音和当前人际关系（国际关系）、人生态度等角度分析其所寄寓象征意义。
示例：“和合二仙”在当今时代，象征着和谐、团圆与友好。两位仙人的相拥而立，不仅是对人际间和睦相处的赞美，更是对和谐社会的向往和追求。在快节奏的现代社会中，人们往往容易因忙碌而忽略彼此间的情感交流，“和合二仙”提醒我们要珍视身边的亲情、友情与爱情，以和为贵，共同营造温馨和谐的社会氛围。同时，他们笑看人生的态度，也鼓励我们在面对困难和挑战时，保持乐观积极的心态，勇往直前。
29．示例：山东海上鸳鸯锅有多惊艳！黄河在这里入海，海河交汇的那一刹，一边是泛着黄色的河水，一边是蓝色的海水，形成了世界上最大的“鸳鸯锅”景象，成为一道最美的风景线。所以我推荐第二幅图。
【详解】本题考查图文转换。
结合三幅图画中所展现的景色特点，即济南趵突泉、东营货河入海口、山东泰山三处景观的特点来陈述理由即可。
示例1：我选第一幅图画。济南趵突泉是闻名全国的山东景点，一方面鲜明地展现了山东的地域风光，另一方面泉水由下而上，流淌而出，清澈美好，寓意山东的未来。
示例2：我选第三幅图。山东泰山不仅高大挺拔，是美丽的自然景观；而且历史悠久，文化色彩丰富，既有帝王来朝拜，也有文人在此留下丰富墨宝。是集自然、文化为一体的景色，引人入胜。
30．示例：同学们，遇到严重火灾逃生，绝不能乘坐普通电梯，因为它既不防烟，也极易断电卡在空中；应选择消防电梯或顺着过道走楼梯；实在不行，就借助阳台或外墙水管逃生。遇到浓烟千万别直接冲，要迅速停下低身爬行，头要尽量贴着地面。
【详解】本题考查图文转换。开放性试题，结合图片信息，有条理地概括逃生注意事项及正确方式即可。
示例：同学们，火灾现场极易断电，而普通电梯也无防烟功效，容易被卡在半空中。所以火场逃生千万不能乘坐电梯，可以沿着消防电梯或过道逃生，紧急情况下也可从阳台或外墙水管逃生。同时，在火场遇到浓烟一定要低姿势爬行走，头尽量贴近地面，这样才能保证呼吸，从而顺利逃生。
31．示例：该图案由人、自行车和绿叶组成，表现出一个人在一片树叶形状的路上骑自行车的欢快场景。寓意：提倡绿色出行，实现低碳环保。意思对即可。
【详解】本题考查图文转换。解答此类题目时，首先要通读题干，抓住主要信息，明确答案要求；然后找出图中所含的信息，并对其进行比较；最后依据题干要求，规范作答。
从图片中我们可以看出，该图案由人、自行车和绿叶组成，一个人正在骑着一辆自行车，表情愉悦欢快，自行车所行驶的道路呈现为绿叶的形状。这则广告的主要寓意在于提倡环保低碳的出行方式，通过骑自行车来减少碳排放，实现环保目标。同时，绿叶也象征着绿色环保的理念，提醒人们要保护环境，珍爱自然。因此，这则广告的构图和寓意都非常符合低碳环保的主题。在向班级同学介绍时，可以这样说：“这则低碳生活公益广告非常有创意。图案由人、自行车和绿叶组成，描绘了一个人在绿叶形状的路上骑自行车的场景。这幅画面不仅让人感受到骑行的快乐，更重要的是，它传递了绿色出行、低碳环保的深刻寓意。让我们一起行动起来，选择环保的出行方式，为保护地球贡献一份力量吧！”根据以上分析作答即可。
32．参考答案：我选第一幅。这幅画左边上下角有柳枝、小树元素，中间部分呈圆形，由双语构成，圆形中间有繁体字“植树节”，圆中还有“从我做起”，图画右边是一棵枝繁叶茂的大树，树下有两名兴高采烈的儿童，他们面前是一棵新发芽的小树。这幅图画主题鲜明，画面充满生机活力。
我选第二幅。这幅画以绿色作背景，画面左边有三月十二植树节的提示，中间竖写：种下希望，收获美好，画面右侧，一双粗糙的大手中捧着一棵生机盎然的小树。画面内容简洁，主题鲜明且富有深意。
【详解】本题考查图文转换。开放性试题，答案不唯一。任选一幅，结合画面内容进行分析作答即可。
示例：我选择第二幅图作为植树节公益广告。这幅画以绿色作为背景，象征着生命和希望，与植树节的主题紧密相连。画面左侧标注了“三月十二植树节”，直接点明了主题。中间部分竖写的“种下希望，收获美好”不仅与主题相呼应，还传达了植树活动所蕴含的深远意义——通过种树，我们种下的是对未来的希望，收获的将是美好的环境和未来。画面右侧，一双粗糙的大手中捧着一棵生机盎然的小树，这个细节既展现了人们对植树活动的热情和付出，也象征着人类的双手能够创造美好的未来。整个画面内容简洁明了，主题鲜明且富有深意，能够很好地传达出植树节的意义和重要性，因此我认为它更适合作为公益广告使用。
33．示例一：我选择第一枚邮票《天龙行健》。该邮票构图精美，只见票面中央一条龙蜿蜒而上，龙爪张开，昂首奋发，欲有一飞冲天之势，灵动而不失威严。龙的身旁饰以寓意吉祥的火焰和祥云纹样，展现出吉庆祥和、纳福迎祥的美好愿景。
示例二：我选择第二枚邮票《辰龙献瑞》。票面中央有一块圆形玉璧，上有“祥瑞”二字，寓意祥和圆满，福瑞安康。圆形玉璧上方有如意纹样，周围有祥云、水纹与龙的形象，共同刻画了龙腾四海的宏阔景象。整幅图片寓意风调雨顺，国泰民安。
【详解】本题考查图文转换。注意描述画面构成要素，点明特点，说明寓意。注意字数要求。
示例：
《天龙行健》：画面主体是一条腾飞的龙，龙高昂头颅，龙爪大张，有冲天之势，代表中华民族的腾飞。此外，龙周围还有祥云和火焰，代表吉庆祥和。整个邮票可以表现人们对龙年腾飞、吉庆祥和的美好期待。
《辰龙献瑞》：这是一个具有对称美的图案。中心圆形玉佩里写着“祥瑞”二字，两边由两条龙环绕着，代表上面由如意，周围由祥云，最下面有水纹，如意寓意吉祥福瑞，水纹和祥云寓意风调雨顺，整幅图象征着国泰民安。
34．这幅画左边为半张脸谱，点明戏曲的主题，右面为四个大字“河南戏曲”点明豫剧为流行于河南的戏曲，画面直观新颖，主题突出，所以选择这幅画。
【详解】本题考查图文转换。题干解析：本题要求分析选择特定宣传画作为豫剧活动展架展示的理由。主题：首先，要理解宣传画与豫剧活动主题的关联性；其次，分析宣传画中各个元素（如脸谱、文字等）对表达主题的作用；最后，阐述宣传画的整体风格与活动氛围的契合度。宣传画左侧的脸谱鲜明醒目，展现了戏曲的独特魅力；右侧的“河南戏曲”大字凸显地域特色。色彩搭配和谐，整体设计新颖，能够吸引观众注意，并有效传达活动主题。
示例：选择此宣传画，因其左侧脸谱富有戏曲韵味，右侧大字标明“河南戏曲”，凸显豫剧地域特色。画面色彩鲜明，设计新颖，既符合豫剧活动的主题，又能吸引观众目光。此画能直观展现豫剧魅力，是展架展示的理想选择。
35．示例：海报中，中间是“挑战自我 超越梦想”八个大字，大字右方是一个跑步的人，图中人物身姿矫健，传达出蓬勃的生命力。海报寓意着一个人不断去努力奋斗以实现自己的梦想和志向，不断地超越自己的能力，体现了一个人坚韧不拔的品格和正确的价值观念。
【详解】本题考查图文转换。解答图文转换题要注意以下几点：①读：画面组成要素；②思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成——深层含义）﹔③写：选用恰当的表达方式及写作顺序，做到语句通顺，语言生动。
示例：观察这幅图画，图画的正中间写着两行大字“挑战自我 超越梦想”，在文字的右边，有一个年轻人，正目视前方，弯下身子，迈开脚步，大步向前奔跑，脚下是跑道。这幅图画寓意着，一个人要努力奋斗，为了自己的梦想，不断挑战自我，克服困难，培养勇往直前、奋发向上的精神。
36．示例一：我选第①张海报。海报主体为身着新衣的两位美女相约投放垃圾，她们互相提醒着垃圾要分类。上方“龙行龘龘迎新春，有淄有爱过大年”的主题字样传达出“龙年吉祥，淄博有爱”的理念。右上角可爱又喜气的创意卡通“龙”喜笑颜开，祝福新年。海报号召淄博人民在欢度佳节的同时也要践行绿色环保理念。
示例二：我选第②张海报。海报主体为一家三口给长辈拜年，爸爸怀抱中的女儿喜气洋洋地正向两位老人问好，周围的松柏和仙鹤寓意着老人健康长寿。上方“龙行龘龘迎新春，有淄有爱过大年”的主题字样传达出“龙年吉祥，淄博有爱”的理念。右上角可爱又喜气的创意卡通“龙”喜笑颜开，祝福新年。海报反映出淄博人民孝亲敬老是的传统美德，要代代传承。
【详解】本题考查图文信息转换。
可从三幅图中选择一张，围绕着做传承“传统文化”的践行者这一话题，介绍出画面内容及内涵。介绍时，要有一定所说明顺序，最好是空间顺序，从中间到上下两头，或从上到下一一介绍。
示例：我选第③张海报。海报主体为妈妈在收拾餐桌时教育女儿要从小勤俭节约，不要铺张浪费。上方“龙行龘龘迎新春，有淄有爱过大年”的主题字样传达出“龙年吉祥，淄博有爱”的理念。右上角可爱又喜气的创意卡通“龙”喜笑颜开，祝福新年。海报反映出爱惜粮食、勤俭过节在淄博永远不会过时，要代代传承。
37．①大多数同学关注“最美奋斗者”的梦想和成就。②绝大多数青少年树立了榜样。
【详解】本题考查图文转换。
右图是对青少年拥有榜样的情况的调查，其中有榜样的占73.3%，没有榜样的占20.4%，以前有现在没有的占6.3%；据此可知，绝大多数青少年是有榜样的；
左图是青少年关注“最美奋斗者”的信息，阴影部分越长，说明关注度越高，关注度前三是梦想、成就和经历；据此可知，大多数青少年关注榜样的梦想追求、成就和经历。
38．示例：甲骨文中的“雪”上部是个“雨”字，表示这个字与雨水有关，也有落下的意思；下部是“羽”字形，下落的雪如同羽毛；“羽”字旁边还有几个小黑点，像落下来的碎屑，如同飘下来的雪片。
【详解】本题考查字形解说，图文转化。
“雪”的本义指天空中飘落的白色结晶体，是天空中的水蒸气冷至摄氏零度以下凝结而成的。由图片可以看出，“雪”字由两部分构成：上面是“雨”字，下面是“羽”字。“雨”呈下落之势，加上羽毛状的雪花，共同组成了会意字“雪”。
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【2024新题速练】图文转换（全国版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．（2024·上海长宁·二模）根据下列学生问卷数据，以下分析正确的一项是（ ）
A．极少数受访者认为周围同学都缺乏表演经历和舞台表现力。
B．大多数受访者认为表演技能是择定课本剧演员的重要标准。
C．大多数受访者认为能胜任“简·爱”这个角色的同学很多。
D．少数受访者认为过于强调形象贴合会限制演员的选择范围。
二、综合性学习
2．（2024·湖北襄阳·二模）随着2024年初第十四届全国冬季运动会成功举办，各地群众参与体育运动的热情持续高涨。从下面两项任务中选择一项完成。
(1)任务一：下图是全国冬运会开幕式湖北省出场，请你为图片配一段解说词，宣传家乡湖北，至少写出一种家乡特色。（80字左右）。
(2)任务二：学校积极响应，举办运动会，校广播室征集加油稿，请你为班级将要参加接力赛的同学们写一份加油稿，鼓励他们团结一致，为荣誉而战。（80字左右）。
3．（2024·江苏无锡·一模）2024年3月24日，无锡马拉松激情开跑，一场城市运动盛会就此拉开帷幕。班级开展“走近锡马十年，共话锦绣无锡”的主题系列活动。
(1)【了解锡马】阅读图表，简要写出你的结论。
年份 报名人数（万） 现场观众人数（万） 带来经济效益（亿元）
2021 9 24.2 0.94
2023 11.5 27.3 1.95
2024 26.6 38.5 2.8
——选自《无锡马拉松大数据分析报告》
(2)【我来宣传】下图是此次锡马的热搜词汇，请选择图中任意一个词为锡马写一则宣传标语。（至少使用一种修辞方法，不超过20个字）。
(3)【讨论交流】城市举办马拉松比赛，有人认为有利，有人认为有弊。请你就此表明态度，阐述至少两点理由。
（2024·天津·一模）2023年，天津市持续加强交通建设，提升交通品质，不断探索培育全民文明交通意识的新路径。某班将开展以“共建天津文明交通”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。
【材料一】
2023年天津市某中学参与交通志愿服务统计图
【材料二】
组织志愿服务。发动志愿者广泛参与维护交通秩序，劝阻不文明交通行为等志愿服务活动。
【材料三】
开展社会共建。建立专家参与决策、群众建议反馈、交通违法举报奖励机制，持续开展“争做文明好司机”活动。
【材料四】
加强社会宣传。加强文明交通法律法规宣传教育，推进文明交通宣传进机关、进企业、进学校、进社区、进农村、进家庭、进网络，增强市民文明交通意识。
4．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。
5．请结合相关材料，概括共建天津文明交通采取的措施。
（2024·江苏南京·一模）
6．印章设计组的同学阐述了用甲骨文（图中文字为“大美中国”）进行创意设计的理由，你认为不能成立一项是（ ）
A．方正的印章和图画文字的结合，传达出特有的审美情趣。
B．选用古老的甲骨文字体，体现了中华传统文化的源远流长。
C．增加了印章的神秘色彩，便于考查同学识别甲骨文的能力。
D．所选用的“大美中国”四个字与本次活动的主题非常契合。
7．你参与图案设计组讨论，用简洁的文字说明了手绘卡片的构图和设计用意。
8．（2024·河南濮阳·一模）青少年的成长进步离不开诚信。在“青春·成长·诚信”主题班会筹备中，小豫需要完成以下任务，请你帮他完成。
(1)下面是小豫搜集的关于“诚信”的两则材料，请你为这两则材料拟一个合适的标题 （不超过20字）
标题：
【材料一】
走进河南省新乡市凤泉区的中原诚信博物馆，一件件实物讲述着一个个诚信故事。这座以“诚信”为主题的博物馆于2022年3月 16日试运行，建筑面积2500平方米，展览面积1000平方米，馆藏、陈列展品300余件，涵盖石器、票据、钱币等九大类，集中展现了我国历代诚信史迹。
（选自《人民日报》）
【材料二】
在中原诚信博物馆， 一如开启诚信的时光之隧。乔家商训、 “戒欺室”匾、古代地契……每一幅照片、每一段文字、每一件实物、每一个复原场景，都有一段诚信的故事。“关于做人与诚信，大家可以跟孔子‘交流’。”工作人员微笑着介绍。站在“论道诚信”互动屏幕前，一名参观者手指轻点，开启了与孔子的“跨时空对话”。
（选自《精神文明报》）
(2)请你认真观察下面这幅漫画，帮小豫介绍漫画的画面内容，并写出漫画的寓意。要求：语言简洁流畅，条理清晰。
9．（2024·江苏泰州·一模）为挖掘和保护身边的文化遗产，我校开展以“身边的文化遗产”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。
(1)【我设计】同学们搜集了一幅漫画，请你说说这幅漫画的寓意。
材料一：
寓意：
(2)【我宣传】请选取能代表家乡泰兴风物、文化、精神的一张“名片”，仿照示例，拟写一条富有感染力的宣传标语。
示例：襟江书院——浸润古韵书香，传承龙河文脉。
(3)【我建议】在走进社区开展宣传活动时，你认为材料一、材料二哪个更合适，请你给宣传小组组长小泰提出建议，并说明理由。
材料二：
我国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物，以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统，传统表演艺术，民俗活动和礼仪与节庆，有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践，传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。
我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。保护文化遗产，保持民族文化的传承，是联结民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。加强文化遗产保护，是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。
10．（2024·河南开封·一模）为了迎接“世界读书日”，班级开展“读万卷书”主题活动，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。
(1)小豫想选一幅插图作为宣传海报。A、B两幅备选图中，你建议选择哪一幅，请简述理由。
A． B．
(2)小豫想用一组排比句分享自己阅读的方法，请你仿照画横线的语句帮他续写两句话。要求：语意连贯，句式、修辞一致。
同学们，阅读一部作品或一篇文章，可以从以下几个角度走进文本：走进作者，了解时代背景和写作目的；走进人物，描绘朴实无华的人物画卷；
走进 ；走进 。
11．（2024·吉林长春·一模）为了解和弘扬中华传统文化，学校举办以“寻迹中国”为主题的综合性学习活动。成立寻迹团，诚邀你参加。
【雅言慧语】
(1)寻迹团组织活动项目征集会，团员代表对此展开热烈讨论。
讨论过程中，博志同学一直滔滔不绝，其他同学得不到发言机会。你作为主持人，怎样提醒他最得体？请选择最恰当的一项（ ）
A．博志同学，你有很多想法，但我作为主持人得提醒你，要给其他人留点发言时间。
B．博志同学，请不要再高谈阔论了！现在是其他同学的发言时间，所以请保持安静。
C．博志同学，你的发言很精彩，我们很受启发。现在来听听其他同学的想法，好吗？
D．博志同学，你的思维很活跃，但是安静地倾听也很重要。现在有请其他同学发言。
【文化IP】
(2)以文化IP数据为出发点，寻迹团根据某短视频平台发布有关唐诗数据报告，请你分别概括出其中的主要信息并分析原因。
【影音时刻】
(3)摄影组拍了一张《安塞腰鼓》的表演照片。如果将照片内容用戏曲的方式展现，你认为适合的一项是（ ）
A．昆曲 B．越剧 C．黄梅戏 D．秦腔
【AI寻迹】
(4)实地探索+AI互动，“寻迹之旅”带来全新形式。对“如何弘扬传统文化”的热议，请从下面词语中任选两个写一句话，谈谈你对这一问题的思考。
科技、坚守、体验、创意、传承
（2024·云南昭通·一模）某学校初中语文老师抽取九年级学生为研究对象，调查学生在语文学习过程中记忆方法的使用情况，每题采用5分制，调查情况如下：
图1：记忆方法运用情况调查问卷
题号 问题
1 我认为记忆方法对语文学习来说很重要
2 在记忆新知识时，我能够选择合理的记忆方法帮助我记忆课文
3 学习过的知识，我都能系统地保存在大脑中，用时很容易就能找到它
4 我非常乐意接受新的记忆方法
5 经常将一篇文章分成几个部分来记忆（组块记忆法）
6 学习新知识时，经常用笔画线或做记号（符号辅助法）
7 在学习新的文言文时，我总是先对照注释进行理解之后，再进行记忆（理解记忆法）
8 我能熟练运用思维导图（思维导图法）
9 对每节课的知识点我都会以笔记的形式记录（笔记法）
10 在背诵诗歌时，我的大脑中会浮现出它的情境（情境记忆法）
12．请你根据材料中的图表得出两条有意义的结论。
13．请你结合材料，以《陋室铭》为例，简述你使用记忆方法背诵的过程。
14．（2024·山东泰安·一模）阅读下列漫画材料，按要求做题。
(1)用简明的语言概述漫画的主要内容，不超过40字，
(2)写出漫画的寓意，不超过30字。
（2024·广东惠州·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
近日，广东揭阳一名小女孩在路边练习舞狮，恰好一支专业舞狮表演队路过为她敲锣擂鼓，呐喊助威这一幕，温暖了许多人。小广同学约你一同采访舞狮的女孩，探寻“舞狮文化”，请你和他共同完成下列任务。
15．任务一：你想将“舞狮文化”带回学校宣传，请你拟写一句宣传标语，至少用一种修辞。
宣传标语：
16．任务二：“舞狮文化”带回学校宣传后广受好评，有两位同学甚至在你宣传标语的基础上，自发给中国舞狮配上了宣传标志，请问你会选择其中哪一个，并说明理由。
17．（2024·吉林长春·一模）长春市文旅局邀请你做“春城旅游推广大使”，参与“北国春城，绿色都市”系列宣传活动。
【春城LOGO我解说】
(1)下图为长春城市形象标识及相关元素（提示：形象标识中隐形信息有太阳鸟、长春市首字母“C”、双手、绿叶、汽车工业城市符号——轮胎……），请你结合特色元素为游客介绍LOGO（徽标或者商标的外语缩写）的设计理念。
【春城风物我推介】
(2)下面是春城网红打卡地设计宣传标语，需要你完善的一项是（ ）
A．神鹿峰：野芳古树，步步登高，满目皆春。
B．冰雪大世界：冰雪大世界，让你在冬季玩儿出新花样！
C．净月潭国家森林公园：山水盛景，净月潭敞开怀抱等你。
D．吉林大学校园：穿越百年时空，带你体验不一样的喧嚣繁华！
【春城文化我宣传】
(3)材料一：
目前，长春共有非物质文化遗产代表性项目81项，其中国家级项目4个，省级项目49个，市级项目28个：省级非物质文化遗产传承基地、传习所21个，市级非物质文化遗产传承基地、传习所34个；先后有 13 名非物质文化遗产项目传人获得“长春工匠”称号。
材料二：
我身边的春城非物质文化遗产名录
级别 国家级 国家级 国家级 省 级 省 级
名称 黄龙戏 东北大鼓 平氏浸膏 关云德满族剪纸 郭丽传统手工艺布鞋
类别 传统戏剧 曲 艺 传统医药 传统美术 传统技艺
传承人 赵贵君 王连科 吴淑琴 关云德 郭丽
材料三：
吉林省非物质文化遗产白氏面塑项目第四代传承人白春雨认为，“非遗不应该仅是放在博物馆里供人参观的标本，而应是‘活’在人们日常生活中的技艺。非遗传承人更应该通过挖掘中华优秀传统文化资源，将非遗与时尚设计相结合，推出爆款文创产品，让传承千百年的非遗技艺真正‘活’起来、‘火’起来。”
①请你结合以上材料说说春城的非遗文化概况。
②小区的吴奶奶认为传承非遗文化是文旅局的事儿，与自己无关，你将如何劝解她
18．（2024·吉林长春·一模）近年来，我国文旅业蓬勃发展。大好形势下，营造良好、文明、和谐的旅游环境尤为必要。请参加以“美丽中国，文明出游”为主题的综合性学习活动。
(1)下列行为不属于“文明出游”的一项是（ ）
A．提前了解当地的风土人情，尊重和融入当地的风俗文化。
B．在博物馆、美术馆等场所欣赏艺术作品的时候，与同伴高谈阔论，发表见解。
C．就餐时注意文明礼貌，谦让老人、残疾人和妇女，照顾儿童。
D．坚持低碳旅行，多多尝试徒步、骑行、公共交通出行。
(2)请你仔细观察下面两幅漫画。任选其一，描述漫画的内容并阐述其讽刺的现象。(提示：需要关注人物动作、神态等细节)
我选： (填序号)
描述漫画内容：
讽刺现象：
(3)让我们跟着课本去旅行，打卡语文书中的宝藏景点。请从下面选项中任选一处，为其写一段推荐词。(不少于60字)
岳阳楼 壶口瀑布 苏州园林
19．（2024·吉林四平·模拟预测）相约如在昨天，离别却又在即。三年的初中生活，留给我们满满的回忆。每一段旅程的结束，都意味着全新的开始。班级准备制作了一本纪念册。邀你参与并完成下列任务。
【班徽精神记心间】
(1)班徽的设计是班级精神的集中体现，请你为大家讲解一下它的结构和寓意
【三年师恩勿忘怀】
(2)忆往昔点点滴滴，心中总是幸福甜蜜。请你用文字素描的形式，为你最喜爱的老师“画像”，表达你的崇敬之心或感激之情。
【青春美好持续绽放】
(3)我们将所有美好都记录在这小小的纪念册里，将所有的感动深藏心底，至此踏上新的征程。请你为纪念册拟一个诗意的名字。
20．（2024·湖北襄阳·模拟预测）在日常生活中，阴晴雨雪，四季交替，是常见的气候现象。九年级（1）班举行以“谈论风霜雨雪”为主题的学习活动，请你参与，从下面两项任务中选择一项完成。
任务一：2024年年初，冰城哈尔滨成为热门旅游地，激发了人们对冰雪运动的兴趣。请你根据下面的动作分解图，用简洁的文字向大家介绍双杖推撑滑行技术。要求：（1）条理清楚，表达准确；（2）100字左右。
任务二：阴晴雨雪，是大自然中常见的气候现象，而春天是四季之始，也是播种的季节。时值春天，你家乡的春天有什么特点呢？请运用拟人的修辞手法，并调动多种感官，写出你眼中的家乡的春景，200字左右。
21．（2024·湖北省直辖县级单位·一模）让我们来一场关于“雪”的探究性学习之旅吧！请从下面两项任务中选择一项完成。
(1)任务一：会意是汉字的主要构字方式之一。请你观察下图，写一段解说性文字介绍甲骨文中“雪”的构字创意，在班级论坛交流（80字左右）。
（雪） （雨） （羽）
(2)任务二：雪落成诗，美景如画，请写首有关“雪”的小诗与同学分享。（不少于4行；如超过4行，诗行之间用“/”标示。）
22．（2024·河南信阳·二模）同学们在整理2023年我国重大科技成果时，纷纷为我国科技发展成就点赞，为广大的科技工作者点赞。班级围绕此话题开展语文实践活动，请你参与并完成任务。
(1)活动中，小豫搜集到了下面两则材料。请写出你从材料中探究到的信息。
【材料一】
2023年我国重大科技成果：中国空间站进入应用与发展阶段；我国科学家首次在实验中实现了模式匹配量子密钥分发；液氧甲烷火箭朱雀二号遥二运载火箭发射成功；255个光子的量子计算原型机“九章三号”刷新世界纪录；神舟十六号载人飞船、神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功；第四十次南极考察启动……越来越多“中国足迹”标注科技发展的“中国高度”，基础研究持续为科技创新提供不竭动能，科技体制改革进一步营造良好氛围、激发人才活力……一系列突破性、标志性科技成果令人振奋！点赞中国科技，致敬科技工作者！
【材料二】
①身体可以失重，但心灵永远不能失重，唯有全力以赴才能不负时代、不负梦想。
——神舟十七号乘组指令长汤洪波
②要做需要非常努力跳起来才够得着的科研，并坚持做到极致。
——中国科学技术大学教授陆朝阳
③我们的使命就是用自己的努力，为更好地认识南极、保护南极、利用南极作出贡献。
——中国第四十次南极考察队首席科学家张北辰
(2)小文同学想写一副对联表达自己对科技工作者的敬仰之情，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮他把下面的词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。
攀高峰 争当 一往无前 时代英雄
科研闯将 迈大步 誓作 百折不挠
上联：
下联：
(3)如图是为“全国科技工作者日”设计的徽标。请你以设计者的身份向老师和同学们介绍一下你的构思和设计意图。
三、语言表达
23．（2024·河南漯河·一模）【文旅融合·河洛特色】行走在洛阳，适逢牡丹文化节，小豫搜集到一幅介绍“洛阳牡丹”的地理徽标，请帮他解释该徽标的内容和寓意。
24．（2024·湖南长沙·一模）【解说班徽】九年级一班制作了一个他们喜欢的班徽（见下图）。请用简洁的语言帮忙解说介绍。要求：要素齐全，条理清楚，不超过120字。
25．（2024·河南安阳·一模）以下是小安搜集的殷墟博物馆新馆的打卡攻略图，请阐述该图的设计之妙。
注:
①商朝的图腾 ②商朝的战车
③甲骨文发现的秘密 ④一片甲骨惊天下
⑤妇好的梳妆台 ⑥商人长啥样
⑦商人是怎么喝酒的 ⑧商朝也有“小猪佩奇”
⑨小王子的请假条是什么样 ⑩憨态可掬的青铜水牛
代表权力的铜钺 将军也爱“痒痒挠”
26．（2024·山东泰安·二模）仔细观察下面这幅漫画，回答问题。
（1）请简要描述这幅漫画的内容，不超过40个字。
（2）写出漫画的寓意，不超过30个字。
27．（2024·河南驻马店·模拟预测）为了布置天中书屋，小文搜集到了一幅宣传标志。请你帮他说明构图要素及寓意。
28．（2024·河南开封·二模）小文查询资料得知：焦作市武陟县博物馆有一件明代瓷器——“和合二仙”。他们一个叫寒山，为“和圣”；另一个叫拾得，为“合圣”。他们相拥而立，笑看人生。认真观察下面图片，结合链接材料说说你对“和合二仙”在当今时代象征意义的理解。
【链接材料】
“和合二仙”瓷器通高26厘米，像高23.5厘米，二仙散发，微笑，身着宽衣，胸膛裸露。左边一仙右臂搭在右边一仙的肩膀上，左手执荷花，左腿直立，右腿弓曲于右仙身后。右仙右手端着一圆形宝盒，左手握于胸前。
29．（2024·山东德州·一模）“课本封面”唤醒文化记忆。山东省文旅厅在“流动的封面”上晒济南趵突泉、东营货河入海口、山东泰山等旖旎风光，引网友建言“出一本VR鲁版教材”。下面三幅图画，请你选择一幅作为语文教材的“课本封面”，并说明理由。
30．（2024·江苏南京·一模）根据下面的火灾逃生海报，向同学们说明如何正确逃生。
【要求】（1）表达准确、连贯、有条理。（2）字数在100-120字。
31．（2024·山东青岛·一模）下面是一则关于低碳生活方面的公益广告。请向班级同学介绍该公益广告的构图要素及寓意。（介绍时注意要素齐全，语言简明得体）
32．（2024·河南南阳·一模）下面甲、乙两幅图是小文和同学们想选做植树节公益广告用的，如果只能选一幅，请你选出并说明理由。
甲 乙
33．（2024·山西晋城·二模）2024年是甲辰龙年。龙，是中国古代神话中的动物，是中华民族的象征之一。在万众期待下，2024年中国邮政发行了两枚龙年生肖邮票：第一枚邮集 为《天龙行健》，第二枚邮票为《辰龙献瑞》。请你选择自己喜欢的一枚邮票向同学们解说，并将解说词写下来。
写作提示：①介绍画面内容及内涵；②语言生动，表达有条理；③不少于80字。
34．（2024·河南信阳·一模）豫剧，是中国五大戏曲剧种之一、中国第一大地方剧种，主要流行于河南省，是国家级非物质文化遗产之一。为响应活动，学校戏剧社要举办“‘豫’你相约”活动。右面是张青青想用在展架中的宣传画，请你说说选择这幅画的理由。
35．（2024·河南信阳·二模）年级美术组负责制作宣传海报，请你欣赏她们制作的海报，用自己的语言描述宣传海报图片的内容和寓意。
36．（2024·山西晋中·一模）2024年春节，淄博市文明办创新设计了以“龙行龘龘（dá dá）迎新春，有淄有爱过大年”为主题的海报。请你为选择其中一张海报配上解说词，做传承“传统文化”的践行者。
① ② ③
写作提示：
①介绍画面内容及内涵；
②语言生动，表达有条理；
③不少于80字。
37．（2024·山东济南·模拟预测）为了解同学们对“最美奋斗者”的认知，小明完成了下面的两组调查数据图，请分别用一句话写出你的发现。（每句话不超过20个字）
38．（2024·湖北·模拟预测）会意是汉字的主要构字方式之一。请你观察下图，写一段解说性文字介绍甲骨文中“雪”的构字创意，在班级论坛交流（80字左右）。
参考答案：
1．B
【详解】本题考查分析图表能力。
A.有误。根据统计图的标题“择定课本剧演员时，你认为哪三个评选要点更重要”可知，图形统计了择定课本剧演员的评选要点是否重要的占比。根据图所示，表演经历丰富占比26％，表明只有少数同学认为表演经历丰富是择定课本剧演员的重要标准；舞台表现力强占比94％，说明绝大多数同学都认为舞台表现力强是择定课本剧演员的重要标准。并不能说明周围同学缺乏表演经历和舞台表现力。故选项错误；
C.有误。根据图所示，有26％的同学认为周围有适合饰演“简·爱”的同学，有72％的同学认为周围没有适合饰演“简·爱”的同学。故选项错误；
D.有误。根据条形统计图所示，61％的同学认为形象是否贴合原著这一评选要点很重要，并不能表明认为过于强调形象贴合会限制演员的选择范围；
故选B。
2．(1)
示例：现在出场的是湖北代表队。长江横穿湖北省，湖北地处我国南北方分界。湖北省以武汉热干面等丰富的特色小吃而闻名，这些小吃不仅取料广泛，技法多样，而且能满足不同人的口味，适应南北各地人的需求。湖北的特产还有恩施玉露茶，三峡蜂蜜酒等，口味独特。
(2)示例：X某年级X班的运动健儿们，加油啊！你们团结一心，棒棒相接。你们带来的，是奋斗的精神；你们付出的，是淋漓的汗水；你们带走的，是悦耳的呐喊；你们收获的，是轰鸣的掌声。你们的双眼燃烧着熊熊火焰，你们的背影诉说着昂扬斗志，你们是班级团结的象征！
【详解】（1）本题考查解说词。
要求根据图片，为全国冬运会开幕式湖北省出场配一段解说词。除介绍队员出场外，要求至少写出湖北省的一种家乡特色。可从湖北的地理位置、特色农产品、特色小吃等方面进行介绍。
示例：现在出场的是湖北省代表队。湖北省以其丰富的特色小吃而闻名。湖北小吃的代表包括武汉热干面、老通城三鲜豆皮等几十种。此外，湖北还有许多特色菜肴，如精武鸭脖、腊鸭焖藕等。湖北还是许多特色农产品的产地，如房县黑木耳、鄂州武昌鱼、洪湖莲子等。这些特色不仅体现了湖北丰富的饮食文化，还展示了其独特的自然资源和农产品。
（2）本题考查语言表达。
要示为本班在学校运动会上将要参加接力赛的同学们写一份加油稿，鼓励他们团结一致，为荣誉而战。加入稿要富有鼓动性，多用短用，围绕“加油”“团结”来写。
示例：X某年级X班的运动健儿们，加油啊！小小接力棒，棒棒有力量。传出了友谊，传出了默契，传出了期望。每一次接力棒的交接，无不凝积着大家的希冀。那是充满团结的力量之棒！健儿们，甩开雄鹰似的双臂，迈开闪电似的双腿，加油吧！
3．(1)从2021年至2024年，锡马报名人数和现场观众人数逐年上升；“锡马”带来的经济效益也是逐年增长，其中2024年增幅较大。
(2)示例：起跑新赛道，共绘美画卷。（或：魅力锡马，成就梦想。）
(3)示例：我认为无锡举办马拉松有利。首先，马拉松的举办可以更好地宣传无锡，让更多人了解无锡，从而带来一定的经济效益；其次，马拉松的举办可以增强无锡人民的健身意识，养成良好的运动习惯。
示例：我认为无锡举办马拉松有弊。首先，马拉松会进行交通管制，给市民的出行带来不便；其次，马拉松的举办短期内会有很多外来人员涌入，给环保、治安带来了较大压力。
【详解】（1）本题考查图表分析。
观察表格可知，表格列出了2021年、2023年、2024年无锡马拉松报名人数、现场观众人数和带来的经济效益。观察数据可知，无锡马拉松的报名人数、现场观众人数都呈现逐年上升的趋势。无锡马拉松带来的经济效益也是逐年增长，其中2024年增幅较大。
（2）本题考查宣传标语。紧扣宣传的主题或核心信息“无锡马拉松”，结合热搜词汇，运用合适的修辞手法，用简洁的语言表达核心内容，让人容易理解和记忆。
示例1：最美赛道如诗画，锡马十年绽芳华。（用热搜词“最美赛道”，运用比喻、拟人的修辞手法）
示例2：锡马十周年，辉煌如星辰。（用热搜词“锡马十周年”，运用比喻的修辞手法）
（3）本题为开放题。答案不唯一。首先明确表达自己对城市举办马拉松比赛的看法，是支持还是反对；接着详细说明支持或反对的具体原因，可以从不同方面进行分析，如经济、社会、文化、环境等。
示例1：我认为城市举马拉松是有利的。一方面，马拉松的举办可以更好地宣传城市，让城市绽放魅力，让大家更了解城市的文化，并带来一定的经济效益，提升城市的知名度和影响力；另一方面，马拉松比赛可以激发市民参与运动的热情，营造积极健康的生活氛围。
示例2：我认为城市举行马拉松比赛是有弊的。首先，比赛期间道路封闭和交通管制可能会给市民出行带来不便。其次，筹备和举办赛事需要耗费大量的人力、物力和财力；赛事中还可能存在参赛者身体不适等安全隐患。
4．2023年天津某中学参与文明交通志愿服务人数逐渐增加。 5．组织志愿服务；开展社会共建；加强社会宣传。
【解析】4．本题考查图文转换。
【材料一】为“2023年天津市某中学参与交通志愿服务统计图”，观察数据表格，第一季度为68人，第二季度为102人，第三季度为165人，第四季度为275人。据此可得：2023年天津某中学参与文明交通志愿服务人数逐渐增加。
5．本题考查内容提炼概括。
结合【材料二】“组织志愿服务。发动志愿者广泛参与维护交通秩序，劝阻不文明交通行为等志愿服务活动”概括可得：组织志愿服务；结合【材料三】“开展社会共建。建立专家参与决策、群众建议反馈、交通违法举报奖励机制，持续开展‘争做文明好司机’活动”概括可得：开展社会共建；结合【材料四】“加强社会宣传。加强文明交通法律法规宣传教育，推进文明交通宣传进机关、进企业、进学校、进社区、进农村、进家庭、进网络，增强市民文明交通意识”概括可得：加强社会宣传。
6．C 7．图案的整体轮廓是中国地图，地图下方是人面鱼网纹陶盆，中间是黄河的图案，上方是长城图案。其中，中国地图代表着中华大地；人面鱼网纹陶盆象征着古老文明的起源；黄河是我们的母亲河，也是自然资源的代表；长城是中华民族创造的人类奇迹的证明。图案整体的寓意是：我们中华民族有着悠久的历史，丰富的自然资源，为世界文明做出了巨大贡献。
【解析】6．本题考查印章设计理解和认知。
C.有误。印章设计中使用甲骨文，并不是为了增加神秘色彩，也不是为了考查同学识别甲骨文的能力。甲骨文作为中国最早的文字，它的使用旨在展示中华文化的深远历史和独特的审美价值，同时也能够很好地传达出活动主题；
故选C。
7．本题考查艺术设计的理解和解读能力。
这个手绘卡片的设计理念深深地根植于中华文化和历史之中。首先，整体的中国地图形状，清晰地表达了设计的主题——展现中国全境，强调国家的完整性和统一性。地图下方的人面鱼网纹陶盆，这是新石器时代的文物，代表了中国深厚的历史与文化底蕴，暗示了我们的文明源远流长。黄河图案的融入，不仅直观地表示了中国的地理特征，同时也象征着中华民族的母亲河，寓意着生命之源和丰富的自然资源。黄河在中国历史和文化中占有重要地位，它的存在强调了我们与自然的紧密联系。最后，长城的图案位于上方，这是世界文化遗产，是中华民族智慧和勇气的象征，展示了中国人民的创新精神和坚韧不拔的品质。长城的存在也强调了中国在历史上的防御工事和建筑技术的卓越成就。整体来看，这个设计巧妙地将中国的地理、历史、文化和自然资源融为一体，旨在表达对中华民族伟大历史和文化的敬仰，同时也传递出对自然资源保护的意识，以及对国家统一和强大的自豪感。根据以上分析作答即可。
8．(1)示例：中原诚信博物馆开创我国诚信史迹展新形式。
(2)示例：漫画的左边部分是一个卖水果的人在给顾客秤香蕉，他左手放着香蕉，右手却在秤下面做手脚，心中想着：让5斤变7斤。漫画的右边部分是一位手提菜篮的顾客，当她看到香蕉秤出的重量时，满脸疑惑：7斤？这幅漫画讽刺了那些为了牟利而不讲诚信的不法商家，提醒劝诫人们做人经商一定要讲诚信。
【详解】（1）本题考查拟写新闻标题。根据材料一“ 走进河南省新乡市凤泉区的中原诚信博物馆”和材料二“在中原诚信博物馆”可以概括新闻的主体是“中原诚信博物馆”。根据材料一“集中展现了我国历代诚信史迹”和材料二“ 每一幅照片、每一段文字、每一件实物、每一个复原场景，都有一段诚信的故事。关于做人与诚信，大家可以跟孔子‘交流’。工作人员微笑着介绍。站在‘论道诚信’互动屏幕前，一名参观者手指轻点，开启了与孔子的‘跨时空对话’”可知，博物馆为了展现我国历代诚信史迹，开创了许多新的形式。据此可以概括为“中原诚信博物馆开创我国诚信史迹展现新形式”。
（2）本题考查漫画内容介绍和寓意概括。漫画内容介绍要采用说明的表达方式，按照一定的顺序去介绍，不要遗漏画面内容，但也不可凭想象加一些内容。按照从左到右的顺序，介绍画面的主要人物，动作，表情，也不要忘记描绘画面上得文字内容。示例：画面的左边一个人在电子秤上面给顾客称香蕉，只见他左手拿香蕉，右手在电子秤的底座上摆弄，张大嘴巴，瞪大眼睛，明明是5斤，他心里却想着“让5斤变7斤”。画面右边是一位卷发女士，她手挎篮子，看着电子秤瞪大了眼睛，满脸疑惑地想：“7斤？”。漫画的寓意一般要写“讽刺……”或者“揭露了……”“反映了……”。这幅漫画讽刺了某些不讲诚信的无良商家，缺斤短两欺骗顾客的现象，也告诫人们，做生意要讲诚信。
9．(1)示例1：在建设发展过程中，我们要保护文化遗产。示例2：在建设发展过程中，对破坏文化遗产的现象要坚决予以铲除。
(2)示例：泰兴花鼓——根植地方戏曲，光放全国舞台。
(3)示例：选择材料一，采用漫画，生动形象，一目了然，便于人们理解和接受。
【详解】（1）本题考查图文转换。
观察漫画可知，图左有一座古塔，塔下方划定了保护范围与建设控制地带，图右有一只手握重锤镇住一个钢筋铁手拥着的冒着黑烟的建设塔台；据此得出寓意：在建设发展过程中，我们要保护文化遗产；在建设发展过程中，对破坏文化遗产的现象要坚决予以铲除；在城市建设发展过程中，要杜绝破坏文化遗产的现象（对破坏文化遗产的现象要重拳出击）等。
（2）本题考查拟写宣传标语。
能代表家乡泰兴风物、文化、精神的“名片”有很多，我们任选其中一个，并仿照示例拟写宣传标语即可。
示例：黄桥烧饼——传承百年经典，舞动你我味蕾。
（3）本题考查活动建议。
结合材料一可知，材料一采用漫画的形式，如果走进社区开展宣传活动，选取材料一的话，会显得更为形象直观，通俗易懂，更容易人物理解和接受；结合材料二可知，材料二采用说明性的文字，客观准确地向大家介绍了与文化遗产有关的知识，如果走进社区开展宣传活动，选取材料二的话，可以使观众一读即知，利于向观众普及知识；也可以两者都选取，漫画与文字相结合，图文并茂，更能吸引人的目光，宣传效果加倍。据此提出活动建议。
示例：选择材料二，说明性的文字，客观准确地介绍了文化遗产的相关知识，便于知识普及。
10．(1)示例：我选A，主体部分是两本卷着的书构成一个望远镜，上方有“4.23世界读书日”的字样。图画意思：世界读书日是每年的4月23日。读书可以开阔视野，读书像望远镜一样，能让人看得更远，能更清楚看清远处的风景。倡导人们能关注读书日，热爱读书。
示例：我选B，图中的主体部分是一双手打开一本书，书中心光明一片，从中长出一株金色的小树，熠熠生辉，树旁星光闪闪。书的光芒还照亮下方的“世界读书日”等字样。寓意是告诉读者，书籍可以点亮世界，给我们的人生带来光明和美好。
(2) 走进故事，体会精彩纷呈的生活百态 走进环境，感受独具魅力的地域风情（走进语言，品味典雅通俗的优美意境；走进自己，联系自身经历产生情感共鸣。）
【详解】（1）本题考查图文转换。解答此题，要结合题干中“迎接‘世界读书日’”“读万卷书”等关键词，要详细描述插图的内容，分析出图画包含的意思。
示例1：我选A。A图主体部分是两卷书，构成望远镜的模样，上方写着“4.23世界读书日”。图画意思：4.23代表世界读书日。书就像是望远镜，读书可以开阔视野，让人看得更远，看的更清，能够看到更广阔的世界，意在鼓励大家多读书。
示例2：我选B。B图中主体部分是一双手，像打开的书。书的部分颜色比其他部分更明亮，书的中间长出一株金色的小树。下方写着“世界读书日”的字样。图画意思：阅读就像打开一扇通向光明的门，它可以让我们的内心得到滋养，长出智慧之树。意在告诉人们通过阅读，可以获得知识、智慧和成长，就像小树从土壤中吸收养分，茁壮成长一样。
（2）本题考查仿写。题目要求仿照例句进行续写，仿写时要注意观察例句，仿写句与例句格式一致，主题一致，但内容要创新。
示例：走进情节，体验跌宕起伏的精彩故事；走进语言，品味字里行间的独特韵味。
11．(1)C
(2)示例：某短视频平台数据显示，以唐诗为主题，“诗仙”李白最受网友欢迎，湖北省黄鹤楼成为最受欢迎的与唐诗相关的景点。（根据图片信息分别概括出合理、符合图意的一点。图片信息概括要点：某短视频平台数据显示，按诗人或景点击量，排序可说其中之一，如第一，第五或五个全说）
原因：闻名的传统文化景地；诗人及诗人诗歌广为流传，为广大群体熟知；形式丰富多样的宣传使之成为被关注的热点。（根据图片内容概括或整理出合理原因，阐释清晰）
(3)D
(4)示例一：我们在坚守传统的同时还应不断以创新的形式让文化传承下去。（坚守、传承）；例二：用科技对传统文化进行创意表达将丰富人们的体验感受。（科技、创意）
【详解】（1）本题考查语言表达能力。
A. 语气生硬，不够委婉；
B.语气生硬，“高谈阔论”有讽刺之意；
C.首先肯定他的发言内容，再以征询的语气发问，语气委婉，表达得体；
D.语气生硬，不够委婉；
故选C。
（2）本题考查图文转换。
左图为“某短视频平台上最受欢迎的五位唐代诗人”，按诗人相关视频点赞量排序依次为李白、杜甫、王维、白居易和王勃。右图为“某短视频平台上最受欢迎的与唐诗相关的景点”，按景点相关视频数量依次为黄鹤楼、庐山、鹳雀楼、白帝城、洞庭湖。据此可得：某短视频平台数据显示，以唐诗为主题，“诗仙”李白最受网友欢迎，湖北省黄鹤楼成为最受欢迎的与唐诗相关的景点。
（3）本题考查文化常识。
首先明确：安塞腰鼓是陕北的汉族民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。
A.昆曲：是中国最古老的剧种，也是中国传统文化艺术中的珍品。最大的特点是抒情性强、动作细腻，歌唱与舞蹈的身段结合得巧妙而谐和；
B.越剧：也称绍兴戏，越剧主要以唱为主，声音真切动人、唯美典雅，极具江南灵秀之气；
C.黄梅戏：以安庆地区民间音乐为基调，用安庆方言演唱的地方戏曲艺术，是安徽省主要地方戏曲剧种之一，曲调健康朴实，优美欢快，具有浓厚的生活气息和民歌小调色彩；
D.秦腔：中国西北最古老的戏剧之一，起于西周，源于西府。秦腔的表演朴实、粗犷、细腻、深刻，以情动人，富有夸张性；
故选D。
（4）本题考查主观表达。从所给词语中任选两个写一句话，谈一谈对“如何弘扬传统文化”这一问题的思考。
示例：我们既要传承和弘扬传统优秀文化，又要利用科技首段，不断探索传统文化发展和传播的新路径。（传承、科技）
12．示例：①大多数中学生已经开始注重运用记忆方法来记忆语文知识点和语文课文，但使用的频率并不是很高。②调查主要分为两个部分，分别为调查记忆方法在学生心目中的重要性和调查不同记忆方法的运用情况。③在多种记忆方法中，思维导图法学生使用得最少。（根据图表答对两点即可） 13．结合图表1中的记忆方法，联系《陋室铭》课文内容回答即可。
【解析】12．本题考查材料内容理解和图文转换。
结合图2“记忆方法在学生心目中的重要性”，和前4个问题大部分得分在3分以上可知，大多数中学生已经开始注重运用记忆方法来记忆语文知识点和语文课文，但使用的频率并不是很高。
结合图2标题“记忆方法在学生心目中的重要性”和图3标题“记忆方法在语文学习过程中的运用情况”可知，调查主要分为两个部分，分别为调查记忆方法在学生心目中的重要性和调查不同记忆方法的运用情况。
结合图一中“8我能熟练运用思维导图（思维导图法）”和图3中“问题8得分2.58”可知，在多种记忆方法中，思维导图法学生使用得最少。
13．本题考查内容理解和拓展运用。结合图表1中的记忆方法，联系《陋室铭》课文内容回答即可。答案不唯一。
示例：在背诵《陋室铭》时，我首先采用组块记忆法，将文章分段记忆。然后，运用理解记忆法，深入理解每句话的含义，使记忆更为深刻。在背诵过程中，我不断回顾和巩固，同时借助情境记忆法，想象陋室中的景象，让背诵更加生动有趣。这样，我能够更快更好地掌握这篇古文。
14．(1)桌上有一个数字，左边的人一手指数字一手比划张大嘴巴说是6，右边的人一手指数字一手比划并张大嘴巴说是9。
(2)站的角度不同，结果自然就不同。彼此之间多一些换位思考，也就会多一些理解，多一些和谐。
【详解】（1）本题考查漫画画面内容概括。
仔细观察画面整体构图，注意细节；抓住特征，客观描述画面；按一定的顺序说明，用准确、简明、平实、清晰的语言进行表述。此漫画的主体是站在数字两边的人，桌上放着一个数字，左边的人用一只手指着桌上的数字，一只手比划“6”的造型，嘴里也在说；右边的人用一只手指着桌上的数字，一只手比划“9”的造型，嘴里也在不断地说。
（2）本题考查漫画寓意理解。
两个人都是站在自己的角度，把自己看到的事实说了出来，但是如果他们互换位置，就会发现他们都是正确的。提示我们要学会换位思考，设身处地地为他人着想。人与人之间要互相理解、信任，并且要学会换位思考，这是人与人之间交往的基础，互相宽容、理解，多去站在别人的角度上思考。
15．中华如雄狮，舞动展雄风狮醒一吼振华夏，雄狮一舞天下知（要求联系舞狮文化，用一种修辞：对偶、夸张、比喻、拟人等） 16．我选择A，因为A图案直接凸显了中国舞狮的元素，图中狮子体现了舞狮腾跃的动态感，且有中英文字样的“中国舞狮”，更利于向全世界推广中国舞狮文化。
我选择B，因为B图案直接凸显了中国舞狮的元素，且中英文结合，尤其汉字采用了篆书，更体现舞狮文化的源远流长。
【解析】15．本题考查拟写宣传标语。
拟写宣传标语时，首先需要注意语言的精炼性、号召力以及修辞手法的运用，如对偶、夸张、比喻、拟人等。考虑到“舞狮文化”这一主题，我们可以强调其传统魅力、活力与激励人心的特质。
示例：舞狮跃动，文化传承；激扬青春，共筑梦想！
16．本题考查图文转换。结合活动主题分析图中元素，阐释图片的寓意和宣传效果即可。
标志A中有舞狮的简笔画占据画面的主体部分，视觉冲击力较强。飘扬的彩带彰显舞狮的灵动与活跃，“中国舞狮”四个汉字表明这是中国传统文化，旁边的英文字样更有利于舞狮文化的传播。
标志B采用由上而下的排列方式，图案选取了舞狮中的狮面元素，简洁有代表性。篆体的“中国”二字体现了中华文化的悠久历史，源远流长，具有中国特色。大写的英文字母也便于其他民族和文化直观了解。
17．(1)参考信息：长春城市形象标识设计概念 ，来源于“北国春城，绿色都市”的城市特点，融合长春自然景观和现代城市元素，反映人与自然的和谐统一，同时表现了春城市民的幸福感。图案上半部分是君子兰的植株形态，同时又是太阳鸟的变形，其概念一是体现了园林城市长春的优质生态环境，二是象征着长春市民的精神文明。太阳鸟是祥瑞之乌，寓意对光明的向往与追求。标识图案下半部分主体是长春的首字母“C”，其概念源于长春“绿海明珠”净月潭的标志性雕塑“ 净月女神”和汽车工业城市的符号一一轮胎，圆形两边的图案是双手和绿叶的合体，代表人与自然的和塔。标识整体是一个“春”字的变形，其中还融合了毛笔字、石雕艺术等元素，彰显长春的地域特点，寓意着和谐、幸福。
(2)D
(3)①示例：长春地区非物质文化遗产丰富，类别多样，传承发展前景可观。白氏面塑项目第四代传承人白春雨认为，应将时尚与非遗结合，(做好传承与创新)让非遗技艺真正的“活”起来、“火”起来。
②示例：吴奶奶，您好！非遗文化是我国宝贵的文化遗产，它就在我们的身边，丰富着我们的生活，焕发着多彩的光芒。宣传非遗文化主要职责在文旅局，但作为长春市民，我们有权利也有义务为非遗文化的宣传与传承出自己的一份力，您觉得我说的对么
【详解】（1）本题考查图文转换。
要求结合特色元素为游客介绍长春城市形象标识的设计理解。
根据提示“形象标识中隐形信息有太阳鸟、长春市首字母‘C’、双手、绿叶、汽车工业城市符号——轮胎”等，可知长春市LOGO包含以上元素，再结合长春市LOGO的总体造型进行说明，言之有理即可。
示例：来自“北国春城、绿色都市”的城市特点，融入太阳鸟、君子兰、汽车工业的轮胎等元素，图标整体为春字变形，彰显着城市人与自然的和谐统一。图案上半部分是长春市花——君子兰的植株形态，同时又是太阳鸟的变形，体现了园林城市长春的优质生态环境，象征着长春市民的精神文明。太阳鸟寓意对光明的向往与追求。标识图案下半部分主体是长春的首字母“C”，其概念源于长春“绿海明珠”净月潭的标志性雕塑“ 净月女神”和汽车工业城市的符号一一轮胎，园形两边的图案是双手和绿叶的合体，代表人与自然的和塔。“C”字母代表着长春市的城市形象，同时也象征着城市的绿色发展。另外，标志中还包括了一条弧线，代表着城市的发展轨迹和未来的前景。此外，标志中还融入了长春市的地理位置和历史文化，以及长春市人民的勤劳和智慧。
（2）本题考查宣传标语。
D.“穿越百年时空，带你体验不一样的喧嚣繁华”太笼统，而且“喧嚣繁华”与大学氛围不符，因此需要修改完善。
故选D。
（3）①本题考查材料内容概括。
根据材料一“长春共有非物质文化遗产代表性项目81项”和材料二中“类别”“传承人”可知：长春地区非物质文化遗产丰富，类别多样，传承发展前景可观；
根据材料三“白氏面塑项目第四代传承人白春雨认为‘非遗传承人更应该通过挖掘中华优秀传统文化资源，将非遗与时尚设计相结合，推出爆款文创产品，让传承千百年的非遗技艺真正“活”起来、“火”起来’”，可概括为：白氏面塑项目第四代传承人白春雨认为，应将时尚与非遗结合，(做好传承与创新)让非遗技艺真正的“活”起来、“火”起来。
②本题考查劝说词。
吴奶奶认为传承非遗文化是文旅局的事儿，与自己无关。这种观点显然是错误的，要委婉地进行劝解，令对方能愉快地接受。
示例：吴奶奶，您好！传承非遗文化不仅是文旅局的职责，也是我们的义务。非遗文化与我们的生活息息相关，它就在我们的身边，丰富着我们的生活，焕发着多彩的光芒。作为长春市民，我们也有义务为非遗文化的宣传与传承出自己的一份力，您觉得呢？
18．(1)B
(2) ①（或②） 示例：一个背着旅行包的年轻人，在一株古树的枝干上用刀刻下了“××到此一游”后，得意洋洋地离开了。[公园中，一个年轻人把垃圾随手扔到地上，面对清洁工的劝阻，他“呸”了一口，若无其事地离开了，只剩下一脸无奈的清洁工默默地收拾。(或围绕无视旁边标识牌，在公园林区吸烟。] 示例：讽刺了一些人不爱护公共财产以及文物古迹的不文明出游恶习。（讽刺了那些无视公共秩序，道德败坏的一部分人群。）
(3)能够说出景点的主要特征、意义等，表达流畅，言之成理即可，不少于60字。
示例：岳阳楼是一座历史悠久的古城楼，它见证了中国文化的繁荣与变迁，也承载了无数文人墨客的情感与思想。岳阳楼紧靠洞庭湖畔，下瞰洞庭，前望君山，北倚长江，风光旖旎，气势雄伟。因北宋范仲淹的《岳阳楼记》而闻名于世，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句被誉为千古名言。
示例：黄河是中华民族的母亲河，黄河壶口瀑布是镶嵌在九曲黄河之上的一颗璀璨的明珠。河水流经此地，以其巨大的力量，泻入河谷，冲入深槽，顿时，涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，显示出“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的宏伟气概。
示例：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州素有“园林之城”的美誉，可赏，可游，可居。山水萦绕、粉墙黛瓦；曲径通幽、峰回路转。每一个转身都能看到错落有致的亭台楼阁。设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无记站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
【详解】（1）本题考查对“文明出游”的理解和辨析。
B.在博物馆、美术馆等需要安静的公共场所高谈阔论，会打扰到其他游客，影响他人的游览体验，这种行为显然不符合文明出游的标准；
故选B。
（2）本题考查图文转换和启示。解答时，首先选择漫画：漫画①描述的是一位游客在古树上刻字，漫画②描述的是一位年轻人在公园里乱扔垃圾并对清洁工的劝阻表现出不尊重。然后，描述漫画内容：漫画①中的年轻人如何在树上刻字，他的表情如何，树的状况如何，以及周围环境有哪些元素；漫画②中的年轻人随地吐痰，他与清洁工的互动，以及周围的环境标志等。最后，阐述讽刺现象：漫画①讽刺了游客对文物和环境的不尊重，以及缺乏公共责任感的现象；漫画②则讽刺了某些人对公共秩序的无视，尤其是对环保规则的漠视，以及对劳动者的不尊重。两幅漫画都反映了社会中的不良行为和道德问题，作者通过夸张或讽刺的手法，提醒人们关注这些问题并提高公共道德意识。根据以上分析作答即可。
（3）本题考查语言表达与应用能力，要求为特定的旅游景点写推荐词。能够说出景点的主要特征、意义等，表达流畅，言之成理即可，不少于60字。
示例：矗立在洞庭湖畔的岳阳楼，是中国历史的见证者，文化的传承者。这里不仅能领略到“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的壮阔景色，更能感受到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高精神。岳阳楼，一处值得你细细品味的文化古迹。
示例：来到壶口瀑布，你将被黄河的磅礴力量所震撼。河水如千军万马般汹涌奔腾，在此处骤然收束，形成壮观的瀑布景观。站在观景台上，你能感受到“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的豪迈。壶口瀑布，是感受黄河魅力的不二之选。
示例：苏州园林，是江南水乡的精致缩影。这里的园林景致别具一格，既有山水之美，又有建筑之韵。漫步在曲径通幽的回廊中，欣赏着错落有致的假山、池塘、亭台和雕梁画栋，仿佛置身于一幅流动的江南水墨画中。苏州园林，让你领略到江南水乡的别样风情。
19．(1)班徽是圆形，是龙舟破浪前行的图案。寓意是班级团结一心，荣辱与共，乘风破浪，为梦前行。
(2)示例：语文老师，头发乌黑发亮，一双炯炯有神的眼睛，永远有挥之不去的神采。她的身上有一种非常特别的气质，让你不由自主的想亲近她，亲近中国文化。上她的课就像是在知识的海洋中畅快地游泳，上下五千年精神的传承，谋篇布局绘制优美篇章。让我们乐于学习，醉于文化。语文老师，精神的引领者，文化的传承者，教育界的优秀匠人。（有人物描写及感情抒发即可）
(3)示例：《再见，那些年》《骄阳青春，不说再见》《回眸·感恩·愿景》
【详解】（1）本题考查图文转换。讲解班徽，仔细观察班徽的结构，包括形状、颜色、图案等，分析班徽中每个图形符号的象征意义，注意语言表达的准确性和简洁性。
示例：班徽是圆形的，水浪和龙舟、船桨结合，构成龙舟破浪前行的图案，寓意着大家团结一心，乘风破浪，勇往直前。
（2）本题考查语言表达。根据题干要求，用文字素描的形式为老师“画像”，表达崇敬之心或感激之情。解答此题，选择一位最喜爱的老师，适当运用描写手法，如外貌描写、语言描写、动作描写等，突出老师的形象，运用议论抒情的方式，表达出对老师的崇敬或感激之情即可。
示例：她的衣着简约而大方，总是散发着一种优雅的气质。她的步伐轻盈而坚定，仿佛永远都充满了自信和力量。她的身影总是忙碌而充实，仿佛永远都停不下来。她总是在教室里忙碌着，认真地备课、批改作业、解答学生们的问题。她总是在学生们需要她的时候出现，给予他们最温暖的关怀和帮助。她就是我最喜爱的语文老师，一位温柔、善良、充满智慧和关爱的老师。她的言传身教深深地影响着我，让我变得更加自信、坚强、勇敢。她是我人生中最重要的导师之一，我永远感激她对我的教诲和关怀。
（3）本题考查文学素养。结合要求为纪念册拟写名字，要注意名字要富有诗意，能够体现初中生活的美好和难忘，可以结合青春、梦想、友谊等元素。
示例：《青春的绽放》《 心灵的旅程》
20．任务一
示例：双杖推撑滑行准备时左右脚的滑雪板应基本保持平行，双腿并拢微微踮起脚跟，以滑雪杖向前撑地；然后全脚掌着地，呈稳定的稍蹲姿势，上体稍向前倾，滑雪杖向后撑地。起步时，身体向下，滑雪杖向后用力撑开离地，然后身体站直，滑雪杖与身体基本平行撑地。
任务二
示例：我的家乡位于湖北中部，与武汉接壤，四季分明。家乡的春天，生机勃勃，五彩缤纷。
你瞧，田野里，麦田穿上了绿色的外衣，尽情地伸出纤细的胳膊，在和轻风流水应和着，随风舞动。果园里，各种花赶趟儿似的，红的像火，粉的像霞，白的像雪，竞相开放。花里带着些甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。乡下，小路上，石桥边，老老小小，穿梭漫步，悠然自得。家乡的春天是这样饱满，这样烂漫！她把一冬的精神和力量都尽情地释放出来。家乡的春天真美啊！我爱家乡的春天！
【详解】本题考查语言表达。从两个任务中任选一个，根据要求作答即可。
任务一：根据题干所示“双杖推撑滑行”动作分解图，用简洁的文字向大家介绍双杖推撑滑行技术即可，100字左右。
示例：“双杖推撑滑行”是一种常见的滑雪方法。首先两脚的滑雪板应基本保持平行，双腿并拢微微踮起脚跟，身体前倾，双手用滑雪杖在身体两侧撑地；然后全脚掌着地，双手用力向后撑杖，上体稍向前倾，呈半蹲姿势；其后，滑雪杖向后用力撑开离地，然后身体站直，滑雪杖与身体基本平行撑地；继而，重复上述动作。
任务二；运用拟人的修辞手法，并调动多种感官，写出自己眼中的家乡的春景即可。200字左右。
示例：春天来了，大地回归，万物苏醒，整个城市一片春意盎然的景象。小河边的柳芽探出毛茸茸的脑袋，嫩绿的枝条像姑娘的长辫子在风中摆动；花园里的迎春花露出了笑脸，好像在欢迎春天的到来；田野里一片金黄，原来是一大片一大片的油菜花开了，引来了蜜蜂和蝴蝶在花间翩翩起舞；山坡上美丽的桃花开了，粉红粉红的花朵，像一片片的火烧云，远远望去，美极了！微风吹来，有一个淡淡的清香。
21．(1)示例：甲骨文的“雪”上部是个“雨”字，表示这个字与雨水有关，也有落下的意思；下半部是羽毛的形状。会意字的构字组成形象地描绘了雪花像羽毛一样从天空飘落的情景。
(2)示例：飘飘洒洒的雪/如同一个个小精灵/把欢笑、把快乐传给人间/使人忘记暂时的寒冷/心中满盛着温暖
【详解】（1）本题考查字形解说，图文转化。
“雪”的本义指天空中飘落的白色结晶体，是天空中的水蒸气冷至摄氏零度以下凝结而成的。由图片可以看出，“雪”字由两部分构成：上面是“雨”字，下面是“羽”字。“雨”呈下落之势，加上羽毛状的雪花，共同组成了会意字“雪”。
（2）本题考查语言表达。围绕“雪”写首小诗即可。
示例：渴望下雪的心情已久已久/今日终见雪花漫天地飞舞/那么的轻盈那么的洒脱/真是美了风景/也美了心情
22．(1)中国科学技术不断发展，成果显著；这离不开科技工作者全力以赴、追求极致、无私奉献的科研精神。
(2) 示例一百折不挠攀高峰，誓作科研闯将 一往无前迈大步，争当时代英雄
示例二攀高峰百折不挠，誓作科研闯将迈大步一往无前，争当时代英雄
(3)各位老师、同学们：大家好！我设计的这个徽标上方是一双手，左手五个手指代表“5”，右手的三个手指代表“3”，拇指和食指围在一起代表“0”，合起来就是“5·30”，下方是数字“5·30”和汉字“全国科技工作者日”，左、右手指指尖靠在一起组成一个“心”的形状，寓意科技工作者不忘初心、同心同德、专心致志投身科技创新事业。
【详解】（1）本题考查提炼概括。
结合【材料一】“2023年我国重大科技成果：中国空间站进入应用与发展阶段；我国科学家首次在实验中实现了模式匹配量子密钥分发；液氧甲烷火箭朱雀二号遥二运载火箭发射成功；255个光子的量子计算原型机“九章三号”刷新世界纪录；神舟十六号载人飞船、神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功；第四十次南极考察启动……”可知，列举的重大科技成果，展现的是我国科技进步取得的成果，可概括为：中国科学技术不断发展，成果显著；
结合【材料二】①“身体可以失重，但心灵永远不能失重，唯有全力以赴才能不负时代、不负梦想”、②“要做需要非常努力跳起来才够得着的科研，并坚持做到极致”、③“我们的使命就是用自己的努力，为更好地认识南极、保护南极、利用南极作出贡献”可知，中国科技成果的取得离不开科技工作者无私奉献、脚踏实地的科研精神。
（2）本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。
先从字数对应的角度，分成两字、三字、四字不同的组别，如“神州、闯将、巨星、誓作、争当、科研”，“攀高峰、 迈阔步”，“百折不挠、一往无前”。然后把只有一对应的不同字数的词语组成语义关联语句，如“百折不挠攀高峰”“一往无前迈阔步”，“百折不挠迈阔步”“一往无前攀高峰”，或者“攀高峰百折不挠”“迈阔步一往无前”“攀高峰一往无前”“迈阔步百折不挠”；第三步，根据词性景两个字的词语组成对应的一组，如“神州、科研”“闯将、巨星”均为名词，“誓作、争当”均为动词；第四步，根据语意将动词和名词的分别填入第二步的短语中，如百折不挠攀高峰，誓作科研闯将一往无前迈阔步，争当神州巨星；誓作科研闯将，攀高峰百折不挠/争当神州巨星，迈阔步一往无前；最后，根据尾字“上仄下平”的的原则，区分出上下联。如：攀高峰百折不挠，誓作科研闯将 /迈阔步一往无前，争当神州巨星。
（3）本题考查图文转换。口语交际题，注意称呼和用语得体。
徽标理解：徽标上方图形是由两只手相对组成，左、右手指指尖靠在一起组成一个“心”的形状。左手五个手指代表“5”；右手的三个手指代表“3”，拇指和食指围在一起代表“0”，合起来就是“5.30”；两手之间是数字“5.30”。徽标下方是汉字“全国科技工作者日”。寓意：科技工作者不忘初心、同心同德、专心致志投身科技创新事业。
示例：各位老师、同学们：大家好。我的设计构思是这样的：徽标由两部分组成，上部是简单的图形，占版面的五分之四，居中是两只手相对组成的图案，左、右手指指尖靠在一起组成一个“心”的形状。左手五个手指代表“5”；右手的三个手指代表“3”，拇指和食指围在一起代表“0”，合起来就是“5.30”；两手之间空隙处是数字“5.30”。徽标下部，占版面的五分之一，用正楷字写“全国科技工作者日”等汉字。本徽标的寓意是：科技工作者不忘初心、同心同德、专心致志投身科技创新事业。你们觉得这个设计怎么样？
23．示例：此徽标整体为圆环形，正中央是一朵盛开的牡丹花，也像展翅的百鸟之王——凤凰，体现牡丹“花王”的称号，寓意洛阳牡丹富贵吉祥、雍容华贵。外环上下是中英对照的“洛阳牡丹”字样，既显示此徽标的内容，又体现其开放发展的理念。
【详解】本题考查图文转换。
看图可知，这个徽标整体成圆环形。正中央是一朵盛开的牡丹。牡丹是洛阳的市花，彰显了城市特色。这朵盛开的牡丹又像一只展翅的凤凰。凤凰是鸟中之王，牡丹是花中之王，两者相契合。牡丹象征着富贵吉祥、雍容华贵。外环上面是“洛阳牡丹”四个汉字，下面是英文翻译，中英双语显示了这个徽标的内容，英文也体现了洛阳开放发展，面向世界的理念。
24．班徽呈圆形，中心部分为书海、帆船，海鸥高翔，下方为“云帆一班”的汉字及拼音，外围两个圆环，均匀摆放“云帆一班、扬帆起航、奋勇向前、气势不凡”16个字，辅以五角星、麦穗点缀，呈现出努力拼搏、积极向上的文化力量。
【详解】本题考查图文转换。讲解班徽，仔细观察班徽的结构，包括形状、颜色、图案等，分析班徽中每个图形符号的象征意义，注意语言表达的准确性和简洁性。
班徽以圆形为基础，中间展示着一本书和一艘帆船，象征着知识的海洋和坚定的意志。周围环绕着飞翔的海鸥，寓意着自由与探索的精神。底部清晰地书写着“云帆一班”的汉字和拼音。外圈由两个环带构成，刻有“扬帆起航、奋勇向前、气势不凡”等激励语，共16个字，体现出班级的进取心。此外，还有五角星和麦穗装饰，分别代表光辉的成就和丰硕的成果，整体设计展现了班级团结奋进、追求卓越的精神风貌。
示例：圆形班徽内，书海帆船映中心，海鸥翔于高处。汉字拼音“云帆一班”位于底端。两圆环外围绕，均布“云帆一班、扬帆起航、奋勇向前、气势不凡”等16字。五角星与麦穗点缀其间，显现出努力拼搏、积极向上的精神风貌。
25．示例：该图以竖排的“殷墟”两个字为背景，点明了打卡地；重点推介了具有代表性的 12 处文物；按楼层有序呈现了打卡路线；文物图片与所配文字相映成趣；配文富有生活气息；以右下角的殷墟博物馆标志为落款，使该图更具美感。
【详解】本题考查图文转换。
看图可知，图中显示的白色游览路张正好构成了竖排的“殷墟”两个字，点明了打卡地。
根据图中展示的内容可知，重点推介了最具有代表性的十二处文物，即题目中的文字部分。
看图可知，这十二处文物是按楼层排序的，清晰明了。
图中的图片生动直观地展现了十二处文物，与所配文字紧密配合，相映成趣。
配文简洁明了，富有生活气息。如“小王子的请假条是什么样”，口语化的表达，富有生活气息。
右下角的落款仿照中国书画的落款，更具美感。
26．（1）示例：一个人和一头鹿分别位于高耸云端的支架的两端，那个人正举枪瞄准鹿，准备射击。（字数合适，言之有理即可）
（2）示例：人类和野生动物要友好相处，如滥杀野生动物，受害的还是人类。（字数合适，言之有理即可）
【详解】（1）本题考查图文转换。解答此类题目时，首先要通读题干，抓住主要信息，明确答案要求；然后找出图中所含的信息；最后依据题干要求，把漫画内容转化为语言，规范作答。
根据漫画内容可知，图中一座高而尖的山峰，顶上横放一块木板。木板的一端蹲坐着一个猎人，手拿长枪，瞄准了战立在木板另一端的一头鹿。
（2）本题考查漫画寓意赏析。看图可知，图中一座高而尖的山峰，顶上横放一块木板。木板的一端坐着一个猎人，手拿长枪，瞄准了立在木板另一端的一头鹿。可以推知，如果猎人开枪，鹿会掉下去，木板失去平衡，猎人也会掉下去。由此可知寓意为：为了利益而肆意猎取野生动物，也会伤害到人类自身。所以，保护野生动物就是保护人类自己，人类和野生动物要友好相处，如滥杀野生动物，受害的还是人类。此外，这幅漫画讽刺了那些只关注眼前利益，不顾长远发展的人。它提醒我们要学会平衡短期利益和长期目标之间的关系，以实现可持续发展。同时，这幅漫画也警示我们，在处理问题时要谨慎行事，避免因一时冲动而导致严重的后果。
27．示例：图片由三本反扣着的书和一个汉字“書”组成，反扣着的三本书像“人”字形屋脊，切合“书屋”的含义；反扣着的“书”又是三个“人”字，表示人人爱读书的含义。
【详解】本题考查图文转换。看图可知，这个标志是由三本反扣着的书和一个繁体的“书”字组成。反扣的着书又像是中国传统建筑中的人形的屋脊，切合“书屋”的含义。反扣着的三本书又是三个“人”字，象征着人人都爱读书。
28．示例：我觉得，这是一件彰显中国古代“和合共生”文化的上乘之作。“和合二仙”笑容满面，憨态可掬，一个手持荷花，一个手捧圆盒，有“和合”之意。“和”“合”互通，寓意相异相补，和谐共进。“和合二仙”历来可寓意家庭和睦、婚姻美满。随着历史变迁，时代又赋予了“和合二仙”新的象征意义，它不仅是“和合文化”的象征，也成为“和谐社会”的象征。
【详解】本题考查图文转换。
读图可知，和合二仙这个瓷器，为两个笑容可掬、蓬头垢面的和尚，一手持荷叶莲花，谐音“和”，一手捧宝盒，谐音“合”。和合二仙代表着人们美好的愿望，愿新人百年好合、家庭团结和睦。画像中的和合二仙，即是寒山、拾得，本是天台山的两位高僧。清朝雍正十一年（1733年），雍正帝下诏封天台寒山大士为和圣，拾得大士为合圣，寒山、拾得和合二仙的身份由官方确认。
“合和二仙”是中国传统典型的象征形象，而且百年来作为“家庭和合，婚姻美满”的意义早已深入人心，随着历史的变迁，“和合二仙”又被赋予新的象征意义，它是“和合文化”的象征，也是“和谐社会”的象征，更是“和平世界”的象征。
结合以上分析，从人物造型、名称谐音和当前人际关系（国际关系）、人生态度等角度分析其所寄寓象征意义。
示例：“和合二仙”在当今时代，象征着和谐、团圆与友好。两位仙人的相拥而立，不仅是对人际间和睦相处的赞美，更是对和谐社会的向往和追求。在快节奏的现代社会中，人们往往容易因忙碌而忽略彼此间的情感交流，“和合二仙”提醒我们要珍视身边的亲情、友情与爱情，以和为贵，共同营造温馨和谐的社会氛围。同时，他们笑看人生的态度，也鼓励我们在面对困难和挑战时，保持乐观积极的心态，勇往直前。
29．示例：山东海上鸳鸯锅有多惊艳！黄河在这里入海，海河交汇的那一刹，一边是泛着黄色的河水，一边是蓝色的海水，形成了世界上最大的“鸳鸯锅”景象，成为一道最美的风景线。所以我推荐第二幅图。
【详解】本题考查图文转换。
结合三幅图画中所展现的景色特点，即济南趵突泉、东营货河入海口、山东泰山三处景观的特点来陈述理由即可。
示例1：我选第一幅图画。济南趵突泉是闻名全国的山东景点，一方面鲜明地展现了山东的地域风光，另一方面泉水由下而上，流淌而出，清澈美好，寓意山东的未来。
示例2：我选第三幅图。山东泰山不仅高大挺拔，是美丽的自然景观；而且历史悠久，文化色彩丰富，既有帝王来朝拜，也有文人在此留下丰富墨宝。是集自然、文化为一体的景色，引人入胜。
30．示例：同学们，遇到严重火灾逃生，绝不能乘坐普通电梯，因为它既不防烟，也极易断电卡在空中；应选择消防电梯或顺着过道走楼梯；实在不行，就借助阳台或外墙水管逃生。遇到浓烟千万别直接冲，要迅速停下低身爬行，头要尽量贴着地面。
【详解】本题考查图文转换。开放性试题，结合图片信息，有条理地概括逃生注意事项及正确方式即可。
示例：同学们，火灾现场极易断电，而普通电梯也无防烟功效，容易被卡在半空中。所以火场逃生千万不能乘坐电梯，可以沿着消防电梯或过道逃生，紧急情况下也可从阳台或外墙水管逃生。同时，在火场遇到浓烟一定要低姿势爬行走，头尽量贴近地面，这样才能保证呼吸，从而顺利逃生。
31．示例：该图案由人、自行车和绿叶组成，表现出一个人在一片树叶形状的路上骑自行车的欢快场景。寓意：提倡绿色出行，实现低碳环保。意思对即可。
【详解】本题考查图文转换。解答此类题目时，首先要通读题干，抓住主要信息，明确答案要求；然后找出图中所含的信息，并对其进行比较；最后依据题干要求，规范作答。
从图片中我们可以看出，该图案由人、自行车和绿叶组成，一个人正在骑着一辆自行车，表情愉悦欢快，自行车所行驶的道路呈现为绿叶的形状。这则广告的主要寓意在于提倡环保低碳的出行方式，通过骑自行车来减少碳排放，实现环保目标。同时，绿叶也象征着绿色环保的理念，提醒人们要保护环境，珍爱自然。因此，这则广告的构图和寓意都非常符合低碳环保的主题。在向班级同学介绍时，可以这样说：“这则低碳生活公益广告非常有创意。图案由人、自行车和绿叶组成，描绘了一个人在绿叶形状的路上骑自行车的场景。这幅画面不仅让人感受到骑行的快乐，更重要的是，它传递了绿色出行、低碳环保的深刻寓意。让我们一起行动起来，选择环保的出行方式，为保护地球贡献一份力量吧！”根据以上分析作答即可。
32．参考答案：我选第一幅。这幅画左边上下角有柳枝、小树元素，中间部分呈圆形，由双语构成，圆形中间有繁体字“植树节”，圆中还有“从我做起”，图画右边是一棵枝繁叶茂的大树，树下有两名兴高采烈的儿童，他们面前是一棵新发芽的小树。这幅图画主题鲜明，画面充满生机活力。
我选第二幅。这幅画以绿色作背景，画面左边有三月十二植树节的提示，中间竖写：种下希望，收获美好，画面右侧，一双粗糙的大手中捧着一棵生机盎然的小树。画面内容简洁，主题鲜明且富有深意。
【详解】本题考查图文转换。开放性试题，答案不唯一。任选一幅，结合画面内容进行分析作答即可。
示例：我选择第二幅图作为植树节公益广告。这幅画以绿色作为背景，象征着生命和希望，与植树节的主题紧密相连。画面左侧标注了“三月十二植树节”，直接点明了主题。中间部分竖写的“种下希望，收获美好”不仅与主题相呼应，还传达了植树活动所蕴含的深远意义——通过种树，我们种下的是对未来的希望，收获的将是美好的环境和未来。画面右侧，一双粗糙的大手中捧着一棵生机盎然的小树，这个细节既展现了人们对植树活动的热情和付出，也象征着人类的双手能够创造美好的未来。整个画面内容简洁明了，主题鲜明且富有深意，能够很好地传达出植树节的意义和重要性，因此我认为它更适合作为公益广告使用。
33．示例一：我选择第一枚邮票《天龙行健》。该邮票构图精美，只见票面中央一条龙蜿蜒而上，龙爪张开，昂首奋发，欲有一飞冲天之势，灵动而不失威严。龙的身旁饰以寓意吉祥的火焰和祥云纹样，展现出吉庆祥和、纳福迎祥的美好愿景。
示例二：我选择第二枚邮票《辰龙献瑞》。票面中央有一块圆形玉璧，上有“祥瑞”二字，寓意祥和圆满，福瑞安康。圆形玉璧上方有如意纹样，周围有祥云、水纹与龙的形象，共同刻画了龙腾四海的宏阔景象。整幅图片寓意风调雨顺，国泰民安。
【详解】本题考查图文转换。注意描述画面构成要素，点明特点，说明寓意。注意字数要求。
示例：
《天龙行健》：画面主体是一条腾飞的龙，龙高昂头颅，龙爪大张，有冲天之势，代表中华民族的腾飞。此外，龙周围还有祥云和火焰，代表吉庆祥和。整个邮票可以表现人们对龙年腾飞、吉庆祥和的美好期待。
《辰龙献瑞》：这是一个具有对称美的图案。中心圆形玉佩里写着“祥瑞”二字，两边由两条龙环绕着，代表上面由如意，周围由祥云，最下面有水纹，如意寓意吉祥福瑞，水纹和祥云寓意风调雨顺，整幅图象征着国泰民安。
34．这幅画左边为半张脸谱，点明戏曲的主题，右面为四个大字“河南戏曲”点明豫剧为流行于河南的戏曲，画面直观新颖，主题突出，所以选择这幅画。
【详解】本题考查图文转换。题干解析：本题要求分析选择特定宣传画作为豫剧活动展架展示的理由。主题：首先，要理解宣传画与豫剧活动主题的关联性；其次，分析宣传画中各个元素（如脸谱、文字等）对表达主题的作用；最后，阐述宣传画的整体风格与活动氛围的契合度。宣传画左侧的脸谱鲜明醒目，展现了戏曲的独特魅力；右侧的“河南戏曲”大字凸显地域特色。色彩搭配和谐，整体设计新颖，能够吸引观众注意，并有效传达活动主题。
示例：选择此宣传画，因其左侧脸谱富有戏曲韵味，右侧大字标明“河南戏曲”，凸显豫剧地域特色。画面色彩鲜明，设计新颖，既符合豫剧活动的主题，又能吸引观众目光。此画能直观展现豫剧魅力，是展架展示的理想选择。
35．示例：海报中，中间是“挑战自我 超越梦想”八个大字，大字右方是一个跑步的人，图中人物身姿矫健，传达出蓬勃的生命力。海报寓意着一个人不断去努力奋斗以实现自己的梦想和志向，不断地超越自己的能力，体现了一个人坚韧不拔的品格和正确的价值观念。
【详解】本题考查图文转换。解答图文转换题要注意以下几点：①读：画面组成要素；②思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成——深层含义）﹔③写：选用恰当的表达方式及写作顺序，做到语句通顺，语言生动。
示例：观察这幅图画，图画的正中间写着两行大字“挑战自我 超越梦想”，在文字的右边，有一个年轻人，正目视前方，弯下身子，迈开脚步，大步向前奔跑，脚下是跑道。这幅图画寓意着，一个人要努力奋斗，为了自己的梦想，不断挑战自我，克服困难，培养勇往直前、奋发向上的精神。
36．示例一：我选第①张海报。海报主体为身着新衣的两位美女相约投放垃圾，她们互相提醒着垃圾要分类。上方“龙行龘龘迎新春，有淄有爱过大年”的主题字样传达出“龙年吉祥，淄博有爱”的理念。右上角可爱又喜气的创意卡通“龙”喜笑颜开，祝福新年。海报号召淄博人民在欢度佳节的同时也要践行绿色环保理念。
示例二：我选第②张海报。海报主体为一家三口给长辈拜年，爸爸怀抱中的女儿喜气洋洋地正向两位老人问好，周围的松柏和仙鹤寓意着老人健康长寿。上方“龙行龘龘迎新春，有淄有爱过大年”的主题字样传达出“龙年吉祥，淄博有爱”的理念。右上角可爱又喜气的创意卡通“龙”喜笑颜开，祝福新年。海报反映出淄博人民孝亲敬老是的传统美德，要代代传承。
【详解】本题考查图文信息转换。
可从三幅图中选择一张，围绕着做传承“传统文化”的践行者这一话题，介绍出画面内容及内涵。介绍时，要有一定所说明顺序，最好是空间顺序，从中间到上下两头，或从上到下一一介绍。
示例：我选第③张海报。海报主体为妈妈在收拾餐桌时教育女儿要从小勤俭节约，不要铺张浪费。上方“龙行龘龘迎新春，有淄有爱过大年”的主题字样传达出“龙年吉祥，淄博有爱”的理念。右上角可爱又喜气的创意卡通“龙”喜笑颜开，祝福新年。海报反映出爱惜粮食、勤俭过节在淄博永远不会过时，要代代传承。
37．①大多数同学关注“最美奋斗者”的梦想和成就。②绝大多数青少年树立了榜样。
【详解】本题考查图文转换。
右图是对青少年拥有榜样的情况的调查，其中有榜样的占73.3%，没有榜样的占20.4%，以前有现在没有的占6.3%；据此可知，绝大多数青少年是有榜样的；
左图是青少年关注“最美奋斗者”的信息，阴影部分越长，说明关注度越高，关注度前三是梦想、成就和经历；据此可知，大多数青少年关注榜样的梦想追求、成就和经历。
38．示例：甲骨文中的“雪”上部是个“雨”字，表示这个字与雨水有关，也有落下的意思；下部是“羽”字形，下落的雪如同羽毛；“羽”字旁边还有几个小黑点，像落下来的碎屑，如同飘下来的雪片。
【详解】本题考查字形解说，图文转化。
“雪”的本义指天空中飘落的白色结晶体，是天空中的水蒸气冷至摄氏零度以下凝结而成的。由图片可以看出，“雪”字由两部分构成：上面是“雨”字，下面是“羽”字。“雨”呈下落之势，加上羽毛状的雪花，共同组成了会意字“雪”。
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