统编版2023-2024学年语文六年级下册小升初语文试卷（无答案）

小升初模拟测试卷
时间：90分钟 卷面分值：150分
一、积累与运用（60分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.刚劲（jìng） 薄雾（báo） 收敛（liǎn ） 芬芳馥郁（fù）
B.疙瘩（ dá ） 痱子（fèi ） 汲取（jí ） 戛然而止（ gā）
C.虱子（shī） 糨糊（jiàng ） 窗框（kuàng ） 半明半昧（mèi ）
D.稻穗（huì ） 叶柄（bǐng ） 坍塌（tān ） 明眸皓齿（ móu）
2.下列词语书写正确的一项是（ ）（3分）
A.呻吟 屹立 悬崖绝壁 囫囵吞枣
B.报怨 诀别 暴露无遗 无济于是
C.滞留 喧染 汹涌澎湃 开山鼻祖
D.板粟 榛子 自做自受 垂头丧气
3.下列有关字词的说法，有误的一项是（ ）（3分）
A.“御”字在字典里的解释有：①驾驶（车马）；②称与皇帝有关的；③抵挡； “防御”中，“御”应选第③种解释。
B.“凿”字用音序查字法，先查大写字母“Z”，再查音节“zao”
C.“境”“沫”“糊”“惧”都是形声字。
D.“鼎”用音序查字法应先查部首“目”，再查八画。
4.下列加点字意思相同的一项是（ ）（3分）
A.顾影自怜 三顾茅庐
B.硕大无朋 高朋满座
C.翠色欲流 摇摇欲坠
D.日薄西山 厚此薄彼
5.下列句子中，对省略号的用法解释有误的一项是( )(3分）
A.古老的钟发哑地敲了十下，十一下.….…始终不见丈夫回来。（表示列举的省略）
B.她志忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了.…是他来啦？..不，还没来！.…”（表示说话结结巴巴，欲言又止）
C.渔夫说：“还好，总算活着回来啦。….菲菲不在，你在家里做些什么呢？”（表示语意的跳跃）
D.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊...”（表示引文的省略）
6.下面加点词的解释有误的一项是( ) （3分）
A.及其日中如探汤（热水） B.巍巍乎若太山（如果）
C.使弈秋诲二人弈（教导） D.孰为汝多知乎（同“智”，智慧）
7.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是（3分）
山水是自然最生动、最完美的体现。 ； 。 ； 。
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗刷自己的才智和机敏
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者
③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心
④而那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者
A.①②③④ B.②④③① C.④②①③ D. ③①④②
8.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )（4分）
我们要向袁隆平学习立志做大事的勇气担当。为了让中国人吃饱饭，他不断克服因难，实现了水稻亩产1000公斤的目标， 了我国粮食安全。一次次失败，一次次钻研，他 地坚持着，凭借“不破楼兰终不还”的执着，最终获得了 的回报。2019年，袁隆平被 “共和国勋章”。
A.保障 义无反顾 丰厚 授予
B.保护 忘乎所以 丰富 授予
C.保障 忘乎所以 丰厚 给予
D.保护 义无反顾 丰富 给予
9.整本书阅读。判断正误，正确的填“T”，错误的填“F”。（8分）
（1）《爱的教育》中的一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（ ）
（2）《丑小鸭》——只要保持心中那份恒久的梦想，并为之努力奋斗，不懈追求，即使
身处逆境，最终也能实现自己的理想。（ ）
（3）.《骑鹅旅行记》——尼尔斯虽然在奇异的旅行中遇到困难和危险，受到了锻炼，但
回到家中，恢复本性，又变成了不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子。（ ）
（4）.《汤姆索亚历险记》——成长中遇到困难时，我们要冷静分析，勇于尝试，像汤姆一
样不退缩、不放弃。（ ）
下列有关阅读策略的说法，正确的填“T”，错误的填“F”。（6分）
（1）在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感触。( )
（2）遇到人物关系复杂的名著，可以不用理会人物的关系，往下读就行了。( )
（3）读完一本书后，可以把全书的结构写下来，还可以写写作者在书中表达的一些想法。( )
11.综合性学习，制作成长纪念册。（6分）
1.成长纪念册一般分为 、 、 等部分。
2.我为自己制作的成长纪念册取了一个贴切的名字：
3.下列不适合用来制作成长纪念册的成长资料是（ ）
A.有纪念意义的照片 B.铅笔丢了，买了一支铅笔的事情
C.各种获奖证书、奖牌 D.老师和同学的寄语、祝福
12.古诗填空。（5分）
古往今来，梅花一直是高洁的象征。它不慕虚名，傲视严寒。为此，王安石在《梅花》中用“ ， ”来描绘它；王冕在《墨梅》中用“ ， ”来赞誉它；陆游在《卜算子·咏梅》中用“ ， ”来夸奖它；毛泽东在《卜算子·咏梅》中用“ ， ”来刻画它。卢钺在《雪梅》中用“ ， ”来欣赏它。
13.围绕语段的意思，仿照第一句的样子，完成填空。（4分）
绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 ， 。
14.日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，再选择一个词语，写一写。（6分）
捧场 打圆场 插科打诨
二、民族团结教育（20分）
15.单选题（每题4分）
（1）为新疆各族人民在维护国家统一原则下，充分行使自治权利，自主管理地方事务，平等参与管理国家事务，提供有力制度保障的基本政治制度是（ ）。
A.民族区域自治制度 B.生产资料公有制度 C.社会主义制度 D.按劳分配制度
（2）新疆( )音乐以民间音乐最负盛名。
A.蒙古族 B.锡伯族 C.哈萨克族 D.维吾尔族
（3）新疆维吾尔自治区，位于中国西北边陲，面积约166万平方千米；是中国面积最大的省级行政区，约占中国国土总面积的（ ）
A.七分之一 B.五分之一 C.四分之一 D.六分之一
（4）习近平总书记在中央第三次中央新疆工作座谈会上指出，要以（ ）主线，不断巩固各民族团结。
A.中华民族的认可 B.国家统一领导下
C.加强民族工作为指导 D.铸牢中华民族共同体意识
（5）阿克苏市王三街和兴隆街367对各民族商户结对认亲、携手并进：阿瓦提县乌鲁却勒镇拉依当村8个不同民族的村民你来我往、亲如一家；拜城县村医夏忠惠用一生报答当地各民族父老乡亲…多年来，新疆阿克苏大地上演着一个个感动人心的故事。这些故事生动地体现了( )。（4分）
A.各族人民享受着平等的权利 B.各族人民平等团结互助和谐
C.我国坚持民族区域自治制度 D.各族人民共享经济发展成果
三、阅读理解（30分）
失去声音的鸟
哑椎
一群鸟在天上飞。
它们的队伍包括十八只麻雀、三只乌鸦、两只喜鹊。
它们飞着。没有方向，没有目的。飞，只是因为它们还能飞，只有飞着，它们才知道自己还活着。命还没有像遗落的阴影一样弃它们而去。
这里是死亡之海一一罗布泊无人区。
没有人知道这群鸟是什么时候飞进来的，只知道，它们从飞进来，就没有吃过一点食物，喝过一点儿水。因为罗布泊无人区根本没有食物和水。
在鸟儿们的字典里，“天高任鸟飞”这句话永远是正确的，它包含了人类的经验和它们自己的体会。哪儿有鸟不能飞的地方呢？直到自由的翅膀将它们带进罗布泊。这是个陌生的世界，没有它们所熟悉的任何东西。绕树三匝，无枝可依。因为树，也只不过是死了若干年的枯桩而己。
它伯飞着，互相安慰着，喊着，直到完全发不出声音，只是依赖生命的本能，机械地飞。
直到一群探险者来到罗布泊，它们才看到一线生机，跟着探险者的车队一路飞着。一位有经验的探险者喊：停车。他知道，鸟儿们对自己将要飞往哪里已经不关心，它们最需要的是水和食物。
探险者们停下来，拿出随身带的水和食物放到地上，鸟儿们迅速覆盖过来。鸟儿们温顺极了。喝着水，吃着东西。探险者把它们一个个抓住，放入纸箱内，他们明白必须用这种办法才能把它们带出无人区。
有四只麻雀在他们的手中死了。它们已飞到了生命的极限。如果没有遇上探险者，它们可能会在飞翔途中掉落下来，同自己的影子一起在黑沉沉的大地消失。
探险者给我讲这段故事的时候，我问他：“在罗布泊无人区，水是最珍贵的东西，你们为什么要拿出有限的水给鸟儿们喝呢？”
探险者回答：进入罗布泊无人区之后，人和鸟的命运是一样的，面对未知的恐惧和各种可能的危险，我们也已暂时失语。那时，鸟已成了我们的同伴，救助它们，就救助了二十三条性命。也似乎是在救我们自己。
后来，探险者和鸟儿们一起出了罗布泊无人区。在库尔勒，探险者们还举办隆重的放飞仪式据说，现在也常有一些小鸟，如同探险者的闯入一样来到罗布泊，而探险者也无一例外地想办法把它们带离无人区。
只有在罗布泊，人才学会了珍视生命。因为人和鸟在彼时已并无区别。
联系上下文，解释下列词语。（6分）
珍视：
绕树三匝：
17、“天高任鸟飞"这句话的前半句是 。(2分)
18、为什么说鸟儿们进入罗布泊“绕树三匝，无枝可侬”呢？(4分)
19、根据短文内容判断对错，对的打（√），错的打(×)（6分)
(1)这只鸟的队伍包括十八只麻雀、三只乌鸦、两只喜鹊。( )
(2)有四只麻雀在他们的手中死了。它们已飞到了生命的极限。如果没有遇上探险者，它们可能会在飞翔途中掉落下来。( )
(3)探险者们随身带的水却食物很多，所以拿出来放到地上喂鸟，鸟儿们迅速覆盖过来。（ ）
20、走出罗布泊，探险者们举办了隆重的放飞仪式，这样做蕴含了什么意义？(6分)
21、文章末尾谈到“只有在罗布泊，人才学会了珍视生命，”作者究竟想要告诉读者什么道理？结合生活实际说说你的理解。(6分）
四、习作表达（40分）
在我们生命历程中，有一件事值得我们特别地珍视，那就是“感恩”。父母的养育之恩，老师的教诲之恩，朋友的知遇之恩，邻居的帮助之恩，陌生人的关照之恩，都需要我们用生命珍爱。请以“感恩”为主题写一篇习作。抒发真情实感。不少于500字。