小学语文三上 21《大自然的声音》课件

(共18张PPT)
21 大自然的声音
执教人：xxx
我与自然
留心生活，
把自己的想法记录下来。
02
感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。
01
大自然有许多美妙的声音。
关键句
任务一：初读感知
任务二：填写音乐家的档案
快速浏览课文，仿照例子，找出第3、4自然段的关键句填空。
请同学们自由朗读课文第2自然段，哪些词语或句子让你感受到风声的美妙，请圈画出来。
品读感悟
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
你能读好风的演奏吗？不同的风演奏的声音是不一样的，读起来也有不同。
“微风拂过”的温柔
“狂风吹起”的雄壮
轻轻柔柔的呢喃细语
激动、雄伟的乐曲、充满力量的声音
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
找关键句
抓关键词 品语言美 诵心中情
段——句——词
方法：
默读课文第3、4自然段，边读边画出文章中感受到大自然的美妙的词句。小组间交流并读一读。
合作探究
水，也是大自然的音乐家。
看水表演
“音乐家”
水
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。 小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。 滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
叮叮咚咚
滴滴答答
哗啦哗啦
水滴声
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
小溪
河流
河流
大海
大海
淙淙
潺潺
哗哗
山中小曲
海洋大合唱
大自然有许多美妙的声音。
风
水
动物
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。 你知道他们唱的是什么吗？ 他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐!”
①
②
③
你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：
对大自然的喜爱。
“我在歌唱，我很快乐！”