课内文言文对比阅读统编版语文七年级下册 课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
七下课内文言文对比阅读
《孙权劝学》对比阅读
C
本题考查一词多义。A.另，另外/古代夜间的计时单位；B.这样/正确；C.延长/延长；D.考虑/拜访。
B
本题考查文言虚词。A.连词，就/表判断，就是；B.用于主谓之间，取消句子独立性，不译/用于主谓之间，取消句子独立性，不译；C.连词，于是/副词，竟然；D.代词，指树/加强反问语气。
3．与例句句式不相同的一项是(　 )
例句：蒙辞以军中多务。
A．贤哉，回也！
B．但少闲人如吾两人者耳。
C．微斯人，吾谁与归？
D．游于后园。
A
本题考查文言句式。例句是一个倒装句，介宾短语后置。A.倒装句，主谓倒装；B.倒装句，介宾短语后置；C.倒装句，介宾短语后置；D.倒装句，介宾短语后置。
4．下面说法错误的一项是(　　)
A．古代史书中，《资治通鉴》属于编年体，《史记》属于纪传体，《战国策》属于国别体。
B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”出自【乙】文。成语的来源有很多，“夸父追日”出自古代神话，“卧薪尝胆”出自历史故事。
C．文言文中的称谓语非常丰富，“孤”“吾”“君”“你”等是自称，“卿”“大兄”“汝”等是他称。
D．由于蝉都是栖息在高大的树木枝头，人们以为它只吃露水树汁而不食人间烟火，所以常用其来比喻清雅、高洁的品德。
C
本题考查文学文化常识。“君”“你”是他称。
5．把下面的句子翻译成现代汉语。
孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6．【甲】文选自《资治通鉴》，你认为孙权和吕蒙谁才是本文的主人公？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
我难道是想要你研究儒家经典而成为专掌经学传授的学官吗！只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
孙权是主人公。理由：①从标题《孙权劝学》来看，孙权是主人公；②本文选自《资治通鉴》，这本书的目的是“鉴于往事，有资于治道”，统治者可以学习孙权关心爱护下属、重视人才培养的治国策略及其循循善诱的劝说方式，学习“治国之道”；③本文通过吕蒙的表现，侧面烘托孙权劝学的效果，孙权达到了劝学的目的，起主导作用，故孙权是主人公。
7．说话是一门艺术，你从孙权和少孺子的劝说方式上得到了哪些有益借鉴？写出三点。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
现身说法，有说服力；根据不同的形势选择说话方式；采用设喻(类比、讽谏)的方式，委婉含蓄地指出别人的过失，使对方易于接受。
【乙文参考译文】
吴王准备进攻楚国，告诫他身边的大臣说：“敢向我进谏的人就处死。”他的侍从官中有个年轻人，想向吴王进谏，但是又不敢，就藏着弹子拿着弹弓，来到吴王的后园走来走去，露水浸湿了他的衣服，像这样经过了三个早晨。吴王说：“你过来，为什么要自找苦吃把衣服沾湿到这个地步呢？”那个年轻的侍从官说：“园子里有棵树，树上有蝉，蝉在高处鸣叫、吸露水，却不知道螳螂在它后面；螳螂伏着身子紧贴着树枝，想要逮住蝉，却不知道有一只黄雀在它的旁边；黄雀伸长了头颈，想要啄螳螂，却不知道拿着弹弓和弹子的人在它的下面。蝉、螳螂、黄雀都一心想要得到眼前的利益，却不顾它们身后的祸患。”吴王听了说：“说得好。”于是停止了用兵。
《卖油翁》对比阅读
夸耀
凭、靠
每天
的确，实在
2．请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
__________________________________________________________________
(2)言虽近而旨则远。
__________________________________________________________________
3．【甲】文中表达观点的句子是“_________________________________”，【乙】文中的观点是“____________________”。(用原文回答)
用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油，使油滴入葫芦。
这句话虽然说得浅显，但意义很深远。
无他，但手熟尔(我亦无他，惟手熟尔)
治生之道，莫尚乎勤
4．【乙】文画波浪线的句子用什么修辞手法表达了什么道理？和【甲】文有何联系？
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
运用了比喻的修辞手法，生动形象地表明事物常活动则不易被侵蚀破坏。鼓励人们要勤于锻炼，勤劳能使人长期保持健康，保持生气勃勃，而不致堕落。【甲】文讲述了熟能生巧的道理，两文都突出了勤奋练习带来的好处。
【乙文参考译文】
谋生的正确方法，莫过于勤快了。因此邵雍说：“一天的计划要在早晨做好安排，一年的计划要在春天做好安排，一生的计划在于勤劳的态度。”这句话虽然说得浅显，但意义很深远。无奈的是一般人的习性：厌恶劳作而喜好安乐，贪图美味讲究衣着，玩掉时间荒废岁月。……天地化育万物的道理，是每天更新就不会毁坏，所以经常转动的门轴不会被蛀蚀，流动的水不会腐臭，实在是上天不想要万物时常安逸啊。人的心思和才能，又何尝不是这样呢？劳苦了就会用心去思考，安逸了就会放纵昏乱，这是人之常情。
(选自明·张岱《补孤山种梅叙》)
《陋室铭》对比阅读
【注释】①高人：高明的人，此处指北宋诗人林逋。②林处士：林逋的别称。③苏长公：苏东坡。
1．请根据方法提示，解释下列句中加点词的意思。
文言语句 方法提示 解释
①盖闻地有高人 查阅词典法：A.掩盖，遮蔽；B.压倒，胜过；C.副词，大概；D.句首语气词。 (《古代汉语词典》) (1)__________(填选项)
D
②梅花与姓氏俱香 重要语法：词类活用。 (2)______________________
③胜事自须人补 课内迁移法：予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。(《岳阳楼记》) (3)______________________
④拟筑草亭招放鹤 语境推测法：联系上下文推断。 (4)______________________
留芳香，有芳香
美好
打算，准备
C
本题考查文言虚词。A.连词，表假设，如果/副词，竟然；B.介词，在/介词，比；C.都是介词，虽然；D.结构助词，的/用于主谓之间，取消句子独立性，不译。
3．用“/”为文中画波浪线的句子断句，限两处。
在 昔 西 泠 逸 老 高 洁 韵 同 秋 水 孤 清 操 比 寒 梅
/
/
4．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(2)有志竟成，无约不践。
______________________________________________________________
没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。
有志向的人，所做的事终究会成功，没有做出的约定不践行的。
5．【甲】【乙】两文都采用了________的表现手法，【甲】文表达了作者________________________________________________，
【乙】文表达了作者________________________________________
__________________________________________________________。
托物言志
高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣
对先贤的追忆、敬仰以及希望自己也具有
如梅花一样淡雅高洁、坚贞气节的品格
【乙文参考译文】
听说此地有高明的人(林逋)，品格像山川一样威重；遗留下来的亭台古迹，梅花和(他的)姓名全留芳香。名士之辈虽然已代际变更，美好的事情自然需要人来弥补。从前在西泠隐遁的老人(林逋)，高洁气韵如同秋天的江水，孤立高洁的品德堪比冬天里的梅花。现在如果人离去山空荡，(但)仍旧是水流动花盛开。……美人从树林中来，高士隐居在山中。白色的石头青色的山崖，(我)打算修建草亭来放养白鹤；在密集的山和浅浅的水间，空闲时在月下锄地栽种梅花。有志向的人，所做的事终究会成功，没有做出的约定不践行的。(我)将要与罗浮争相比美，还期待与庾岭的梅花分担香气。(我)其实是林逋的功臣，也是苏东坡的好友。
《爱莲说》对比阅读
多
少
稳固　
种植，栽培
C
本题考查文言虚词。A.结构助词，的/宾语前置的标志，无实义； B．表转折，却/表顺承，然后； C.都表目的，可译为“用来”； D．代词，它的/表示加强诘问语气。
3．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
_____________________________________________________________
(2)君子见其性则思中立不倚者。
________________________________________________________________________________________________________________
洁净地挺立，只可远远地观看，却不能靠近赏玩。
君子看见它的本性，就会想到要正直无私，不趋炎附势(那些待人接物不偏不倚的人)。
4．晋朝文学家和哲学家傅玄认为“近朱者赤，近墨者黑”，这与周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法相反，你同意谁的观点？选择其中一种，结合实际谈谈你的认识。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：我同意傅玄的观点。“近朱者赤，近墨者黑”的意思是“物以类聚，人以群分”，跟好人走得近，自然会受到好的感染；跟坏人在一起，会受到坏的因素渗透。如果你接触美好的事物或品质优秀的人，就有可能由于耳濡目染而不知不觉受到熏陶，不自觉地接受真善美的世界观，从而成为一个优秀的人；但如果你置身于一个假恶丑的生活环境中，自己也会或多或少地受到坏的影响，这就是近墨者黑。
【乙文参考译文】
竹子像贤人，这是为什么呢？竹子的根稳固，稳固是为了确立竹子的品德；君子看见它的根，就想到要培植好坚定不移的品格(那些意志坚定不移的人)。竹子的秉性直，直是为了站住身体；君子看见它的本性，就想到要正直无私，不趋炎附势(那些待人接物不偏不倚的人)。竹子的心空，空是为了虚心接受道；君子看见它的心，就想到要虚心接受一切有用的东西(那些虚心求道的人)。竹子的节坚定，坚定是为了立志；君子看见它的节，就想到要磨炼自己的品行，不管一帆风顺还是遇到危险时，都始终如一(那些砥砺名节、无论穷通祸福，始终如一的人)。正因为如此，所以君子都喜欢种竹，把它用来充实庭院。
《活版》对比阅读
B
本题考查文言实词。“则以纸帖之”的意思是：就用纸来标记活字。帖，用标签标出。
D
本题考查文言虚词。例句“永乐之大窑器”的“之”，结构助词，的。A.宾语前置的标志，不译；B.代词，指听说的事；C.助词，用于主谓之间，取消句子的独立性；D.结构助词，的。
3．下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是(　　)
A．【甲】文中活版在印刷时具备印刷速度快、排版速度快、填补新字速度快以及拆版速度快等优点。
B．【甲】文紧扣“活”这一特征，按照工艺程序的顺序进行说明；【乙】文中“中国之大古董，永乐之大窑器”开篇点明了报恩塔的建筑艺术之高超。
C．从【乙】文中“其衣折不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽”这些细节可以看出作者侧面赞扬了报恩塔的鬼斧神工。
D．报恩塔上每夜必定点灯，因此一年要消耗若干斛油。
C
本题考查对文章内容的理解。C.作者通过写建造的金身的样态逼真，直接体现了报恩塔的鬼斧神工，并非“侧面赞扬”。
4．把下列句子翻译成现代汉语。
药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
待铁板上的松脂、蜡等的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么(所有排在铁板上的)活字平得像磨刀石。
5．用“/”给下面的句子断句。(限断两处)
今 塔 上 损 砖 一 块 以 字 号 报 工 部 发 一 砖 补 之
/
/
【乙文参考译文】
报恩塔是中国的一大古董，永乐年间的重大陶瓷器具。这座塔建于永乐初年，没有明成祖开国时的精神气魄、人力物力和功绩律令，
如果他的胆识智慧不足以掌控此塔，是不可能建成的。塔中上下有金刚佛的金身千百亿座。每一座金身，都是十数块琉璃砖砌成的，衣服上的皱褶不差一分，面目不差一毫，须发眉毛不差一忽，榫头和卯眼非常适合，不露缝隙，的确是鬼斧神工。听说烧成时，同时完成的有三座塔，其中一座为成品，另外两座埋了起来，用编号标记清楚。如果塔上有一块砖损毁，把砖的编号报给工部，(工部)下发一块砖补上，就像原生的一般。每夜塔上必定点灯，一年要消耗若干斛油。天日转晴，细雨雾霭，摇摇曳曳，有奇怪的光影在塔顶出现，就像塔上香烟缭绕，半天才散去。永乐年间，海外因言语不通需要辗转翻译的人来自一百多个国家，看到报恩塔，必定顶礼膜拜，大加赞叹后才离去，说这是海外四大洲所没有的。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin