浙江省金华市武义县实验中学2016届九年级上学期第一次检测语文试题

武义县实验中学2015学年第一学期九年级第一次检测
语文试卷 2015.10
（总分120分 时间120分钟） 出卷人：吴笑
一、语文知识积累与运用（27分）
1.根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分)
（雨说：四月已在大地上等待久了……）等待 ( http: / / www.21cnjy.com )久了的田圃跟牧场/等待久了的鱼塘和小溪/当田圃冷冻了一冬禁gù着种子/牧场枯黄失去牛羊的踪迹/当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐yīn哑歌不成调子/雨说，我来了，我来探访四月的大地 ——郑愁予《雨说》
禁gù（ ） yīn（ ）哑 田圃（ ） 留滞（ ）
2．古诗文默写。（10分）
（1）过尽千帆皆不是， 。（《望江南》）
（2） ，西北望，射天狼。（《江城子 密州出猎》）
（3） ，载不动许多愁。（《武陵春》）
（4）马作的卢飞快， 。（《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（5）《渔家傲·秋思》中，表现了将士们虽然 ( http: / / www.21cnjy.com )思念家乡，但由于没有建功立业而不能回去的矛盾的心理的句子是： ， 。
（6）《观刈麦》诗中与“可怜身上衣正单，心 ( http: / / www.21cnjy.com )忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是 ， 。
（7）鸡声茅店月， 。（《商山早行》）
（8）更深月色半人家， 。（《月夜》）
3．下列加点词解释不正确的一项是（ ）（2分）
A． 大王加惠（给予恩惠）。B．遂用猖蹶（凶狠而放肆）
C．长跪而谢之（道歉）。 D．欲信大义于天下（通“伸”伸张）
4．下列句子中加点词的用法 ( http: / / www.21cnjy.com )相同的一项是( ) （2分）
　　A．又间令吴广之次所旁丛祠中 予独爱莲之出淤泥而不染
　　B．卜者知其指意 稍稍宾客其父
　　C．当立者乃公子扶苏 太丘舍去，去后乃至
D．吴广以为然 土地平旷，屋舍俨然
5. 名著阅读（共4分）
（1）请依照故事的发展，为横线处选入恰当的选项（ ）（ ） （2分）
宋江,人称“及时雨”,原为山东郓城县押司。因 被发现而受到要挟，宋江 ，被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。
A.怒杀阎婆惜 B.大闹飞云浦 C.私放晁天王 D.智取生辰纲
（2）宋江勒马看时，庄上不见刀枪人马。心中疑忌。猛省道：“我的不是了。天书上明明戒说：‘临敌休急暴。’是我一时见不到，只要救两个兄弟，以此连夜进兵。不期深入重地。直到了他庄前，不见敌军。他必有计策。快教三军且退。”
请简要回答：这个故事的起因是什么？宋江知道中了埋伏，“教三军且退”，他们是如何脱身的？（2分）
6．语言表达运用。（5分）
近日，国内一所大学的影视传媒学院成立。被聘为该学院的某明星在微博上透露，自己没有上过大学，对作教授很“惶恐”。对此，网友们也有话说——
@清新：明星们还是先教好自己的孩子吧。
@小雯：好开心！我一定要努力考进去，作偶像的学生。
@abc：美国明星有当总统的，但没有做教授的。基辛格曾想去某大学当教授，被该校的校长一口回绝。
（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。（2分）
（2）就国内这所大学的做法，请跟帖评论，表明你的观点，并简述理由。（3分）
二、现代文阅读（24分）
（一）阅读下面的文本，完成7～10题。（11分）
数字时代，我们的大脑被改变了
晓晖
人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也将会发生变化。当远古人类首次发现如何使用工具时，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？科学家认为，对网络科技的尝试依赖，不仅改变了人们的思维方式，也改变了人类的大脑结构。
人类并不是天生就会阅读的。在正常情 ( http: / / www.21cnjy.com )况下，理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成，而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。这些在我们浏览网站时是体会不到的。虽然两种行为都被称为阅读，但对书箱的深阅读与在网页上为了获取信息耐蚝的阅读是不一样的，两者有同的阅读体验，并且培养出不同的阅读技能。21世纪教育网
传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称“ ( http: / / www.21cnjy.com )耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词，点击阅读——这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书审有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。
大脑和肌肉一样，是很有适应能力的，给它什么刺激就会发展什么样的模式。习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览，就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。
数字时代，智能捭机和互联网已经完全渗入到了每 ( http: / / www.21cnjy.com )个人的日常生活中。在信息时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指操控智能手机和上网，从而改变了大脑形成神经通路的方式，更适应碎片化信息，也更善于利用网络资源，但结交线下朋友的能力却越来越弱。
（选自2015年《百科知识》，有删改）
链接一：
人们可以分成两类别：数字原住民（出生于数字时代）和数字移民（出生在数字时代前，但现在开始应用数字工具的人）。前者更依赖于用招待费输入，而后者阅读他人表情的能力则更胜一筹。上网时，前者和后者的大脑受到的训练是不一样的，尤其在社交和学习能力上，是两种完全不同的模式。科学家发现，互联网虽然影响着所有年龄层的人群，但受影响最大的还是数字原住民。
（节选自加里 斯莫尔《网络化大脑：适应现代大脑的技术变革》）
链接二：
“过去几年中，我一直有一种 ( http: / / www.21cnjy.com )不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在摆弄我的大脑，重塑中枢神经系统，重置记忆。我的大脑正在变化，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。全神贯注于一本书或一篇长文，曾经是易如反掌之事，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，我曾耗费数个小时徜徉在长长的诗行里。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了。我变得焦虑不安，开始寻找其他事情来做。我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本，过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。”
（节选自美国打桩专家尼古拉斯 卡尔《网络也有黑暗一面》）
链接三：
美国心理学家玛丽安娜 沃 ( http: / / www.21cnjy.com )尔夫说：“我们并非只被阅读的内容影响，我们也被阅读的方式所影响。”网络所倡导的将“丰富”与“时效性”置于首位的新阅读方式，可能已经削弱了我们进行尝试阅读的能力。几百年前的印刷术，让阅读长而深奥的作品成为寻常之事，也让人们能坐下来静心阅读，而在线阅读时，我们只不过就是个“信息解码器”而已。我们对文句的诠释，尝试阅读时形成的丰富精神联想，在很大程度上已经弃我们而去。
（摘自网络，有删改）
链接四：
功能我们平时在网上进行的浅阅读相反，深阅读是一种渐渐被忽视的阅读行为。深阅读的消失将不利于伴随着网络长大的后代的智力和情感发展，也会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等文学类型的传承，这些作品只有经过阅读训练的人才能欣赏。近期研究已经证明，深阅读是一种慢速的、沉浸式的、有着丰富的感官细节和复杂的情感、精神体会的阅读，是一种独特的阅读体验，与单纯的认字型的阅读完全不一样。虽然严格说来，深阅读的载体不一定非得是传统的纸质书，但印刷品的天然的限制对于深阅读体验却是十分有益的。比如，纸质书上是没有超链接的，这样读者就少了一些干扰——不用纠结是不是得点开链接，从而能保持全身心地沉浸在书中的文字里。（摘自网络，有删除）
7. 阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（ ）（3分）
A. 古人学会了使用工具，现代人学会了使用网络，他们的生活方式都发生了变化。
B. 阅读能力不是先天就有的，它由人类基因决定的程序形成，需要刻苦学习才行。
C. 网络时代所倡导的新阅读方式，可能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。
D. 网络上的超链接模式，是纸质书上没有的，它会对读者的深阅读产生一些干扰。
8. 下列对传统阅读与数字阅读的概述，符合文意的一项是（ ）（3分）
A. 传统阅读可以锻炼人们的阅读速度；数字阅读可以锻炼人们的阅读耐性。
B. 传统阅读的内容都非常具有逻辑性；数字阅读的内容都非常具有跳跃性。
C. 传统阅读让人关注内容的深度；数字阅读让人关注内容的丰富和时效性。
D. 传统阅读使人的社会交往能力增强；数字阅读使人的线下交往能力减弱。
9. 请分析下面语句中加点词的表述效果。（2分）
过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。
10.“链接四”中提到，深阅读的消失“ ( http: / / www.21cnjy.com )会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等文学类型的传承”。请结合材料谈谈你对此观点的理解。（3分）
（二）阅读下面的文章，完成11-15题。（13分）
地铁客的风格
毕淑敏
　　挤车可见风格。陌生人与陌生人亲密接 ( http: / / www.21cnjy.com )触，好像丰收的一颗葡萄与另一颗葡萄，彼此挤得有些变形。也似从一个民族刺出的一滴血，可验出一个民族的习惯。
　　那一年刚到日本，出行某地，正是清晨，地铁站里无声地拥挤着。大和民族有一种沉默的习惯，嘴巴钳得紧紧，绝不轻易流露哀喜。地铁开过来了，从窗户看过去，厢内全是黄皮肤，如等待化成纸浆的芦苇垛，僵立着，纹丝不动。我们因集体行动，怕大家无法同入一节车厢，走散了添麻烦，显出难色。巴望着下列车会松些，等了一辆又一辆。翻译急了，告知日本地铁就是这种挤法，再等下去，必全体迟到。大伙说就算我们想上，也上不去啊。翻译说，一定上得去的，只要你想上。有专门的“推手”，会负责把人群压入车门。于是在他的率领下，破釜沉舟地挤车。嘿，真叫翻译说着了，当我们像一个肿瘤，凸鼓在车厢门口之时，突觉后背有强大的助力拥来，猛地把我们抵入门内。真想回过头去看看这些职业推手如何操作，并致敬意。可惜人头相撞，颈子根本打不了弯。
　　肉躯是很有弹性的，看似针插不进 ( http: / / www.21cnjy.com )水泼不进的车厢，呼啦啦一下又顶进若干人。地铁中灯光明亮，在如此近的距离内，观察周围的脸庞，让我有一种惊骇之感。日本人如同干旱了整个夏秋的土地，板结着，默不作声。躯体被夹得扁扁，神色依然平静，对极端的拥挤毫无抱怨神色，艰忍着。我终于对他们享誉世界的团队精神，有了更贴近的了解。那是在强大的外力之下，凝固成铁板一块。个体消失了，只剩下凌驾其上的森冷意志。
　　真正的苦难才开始。一路直着脖子仰着脸 ( http: / / www.21cnjy.com )，以便把喘出的热气流尽量吹向天花板，别喷入旁人鼻孔。下车时没有了职业推手的协助，抽身无望。车厢内层层叠叠如同页岩，嵌顿着，只能从人们的肩头掠过。众人分散在几站才全下了车，拢在一起。从此我一想到东京的地铁，汗就立即从全身透出。
　　美国芝加哥的地铁，有一种重浊冰凉的味道，到处延展着赤裸裸的钢铁，没有丝毫柔情和装饰，仿佛生怕人忘了这是早期工业时代的产物。
　　又是上班时间。一辆地铁开过来了， ( http: / / www.21cnjy.com )看窗口，先是很乐观，厢内相当空旷，甚至可以说疏可走马，必能松松快快地上车了。可是，且慢，厢门口怎么那样挤？仿佛秘结了一个星期的大肠。想来这些人是要在此站下车的，怕出入不方便，所以早早聚在出口吧。待车停稳，才发现那些人根本没有下车的打算，个个如金发秦叔宝，扼守门口，绝不闪让。车下的人也都心领神会地退避着，乖乖缩在一旁，并不硬闯。我拉着美国翻译就想窜入，她说再等一辆吧。眼看着能上去的车，就这样懒散地开走了，真让人于心不忍。我说，上吧。翻译说，你硬挤，就干涉了他人的空间。正说着，一位硕大身膀的黑人妇女，冲决门口的阻挠挺了上去，侧身一扛就撞到中部敞亮地域，朝窗外等车者肆意微笑，甚是欢快。我说，你看你看，人家这般就上去了。翻译说，你看你看，多少人在侧目而视。我这才注意到，周围的人们，无论车上的和车下的，都是满脸的不屑，好似在说，请看这个女人，多么没有教养啊！
　　我不解，明明挤一挤就可以上去的，为 ( http: / / www.21cnjy.com )何如此？翻译说，美国的习俗就是这样。对于势力范围格外看重，我的就是我的，神圣不可侵犯。来的早，站在门口，这就是我的辖地。我愿意让出来，是我的自由；我不愿让，你就没有权力穿越……
　　北京地铁的拥挤程度，似介于 ( http: / / www.21cnjy.com )日本和美国之间。我们没有职业的“推手”（但愿以后也不会有，如果太挤了，政府就应修建更多的交通设施，想更人性化的主意，而不是把人压榨成渣滓），是不幸也是幸事。
　　会不会挤车，是北京人地道与否的重要 ( http: / / www.21cnjy.com )标志之一。单单挤得上去，不是本事。上去了，要能给后面的人也闪出空隙，与人为善才是正宗。只有民工才大包小包地挤在门口处。他们是胆怯和谦和的，守门不是什么领地占有欲，而是初来乍到，心中无底，怕自己下不去车。他们毫无怨言地任凭人流的撞击，顽强地为自己保有一点安全感。在城里待久了，他们就老练起来，一上车就机灵地往里走，用半生不熟的普通话说着：劳驾借光……车厢内膛相对松快，真是利人利己。北京的地铁客在拥挤中，被人挤了撞了，都当作寻常事，自认倒霉，并不剑拔弩张。比如脚被人踩了，上等的反应是幽默一把，说一句：“对不起，我硌着您的脚了。”中等的也许说：“倒是当心点啊，我这脚是肉长的，您以为是不锈钢的吧？”即便是下等的反响，也不过是嘟囔一句：“坐没坐过车啊，悠着点，我这踝子骨没准折了，你就得陪我上医院CT去！”之后一瘸一拐地独自下车了。
　　人与人的界限这个东西，不可太清，水至清 ( http: / / www.21cnjy.com )则无鱼，到了冷漠的边缘；当然也不可太近，没有了界限也就没有了个性没有了独立。适当的“度”，是一种文化的约定俗成。
　　还是喜欢中庸平和之道。将来有了环球地铁，该推行的可能正是北京这种东方式的弹性距离感。
（选自《最阅读》，有删改）
11. 请分别概括东京地铁客和芝加哥地铁客的风格。（2分）
12. 下面语句运用了多种描写方法，请加以赏析。（2分）
一位硕大身膀的黑人妇女，冲决门口的阻挠挺了上去，侧身一扛就撞到中部敞亮地域，朝窗外等车者肆意微笑，甚是欢快。
13. 北京地铁没有职业携手“是不幸也是幸事”，这是什么意思（2分）
14. 作者列举了北京地铁客被踩脚后的三种反应，请你选择其中一种，从语言表达及化解矛盾效果的角度进行评析。（3分）
15. 作者推崇的“北京这种东方式的弹性距离感”体现了中华民族的什么精神实质？你赞赏这种精神实质吗？请简述理由。（4分）
三、古诗文阅读（14分）
阅读下面的文字，完成16-21题。
（一）（4分）
宣州送裴坦判官往舒州
唐·杜 牧
日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。
九华山路云遮寺，清弋江村柳拂桥。
16．诗人以形象化的描绘代替 ( http: / / www.21cnjy.com )单调冗长的叙述，寓情于景。诗歌中“ ”字最能体现出诗人对友人远行的关切，“ ” 字又最能隐射出诗人惜别友人时的依恋。（2分）
17．请用自己的语言，描摹诗的一、二两句所展现的“春郊送别图”。（2分）
（二）（10分）
楚庄王欲伐越①。庄子谏曰：“王之伐越， ( http: / / www.21cnjy.com )何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故曰：自见之谓明。
（节选自《韩非子》）
【注释】①越：越国。 ②睫：眼睫毛。 ③庄蹻( qiāo)：当时民间反对派首领。
18.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（3分）
王之兵自败于秦晋
A．王之兵自败于／秦晋 B．王之兵／自败于秦晋
C．王之兵自败／于秦晋 D．王／之兵自败于秦晋
19.解释文中加点词语的意思。（2分）
①臣愚患之 ②故曰
20.翻译文中画线句子。（2分）
王之弱乱，非越之下也。
21.庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理？用自己的话概括。（3分）
四、写作（50分）
22. 以“岸”为话题，写一篇文章。
岸是水的边界，是限制，也是规则；它象征着 ( http: / / www.21cnjy.com )归宿，承载着游子的思念与寄托；饱含憧憬，写满孩童的梦想与期待；它既是起点，又是终点……请以“岸”为话题，自拟题目。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
九年级语文第一次月考试卷答案
一、 语文知识积累与运用（27分）
1. （4分）锢 喑 pǔ zhì
2.（10分）（1）斜晖脉脉水悠悠 （2）会 ( http: / / www.21cnjy.com )挽雕弓如满月 （3）只恐双溪舴艋舟 （4）弓如霹雳弦惊（5）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（6）力尽不知热，但惜夏日长 （7）人迹板桥霜 （8）北斗阑干南斗斜
3.（2分）B 4. （2分）B
5. （1）C A（2分） 时迁偷鸡被捉（或：救时迁。1分）命石秀将扈逼出村外（1分）
6. （5分）（1） 某明星被聘为大学教授，网友对此说法不一。
（2） 跟帖：明星不等于艺术家，不要 ( http: / / www.21cnjy.com )把学校当成一个追星舞台。明星去学校任客座教授，会带来负面影响。明星都有很多自己的粉丝，这些粉丝大多数都是不设防的年轻人，粉丝会被明星吸引而慕名报考学校，把校园变成追星的舞台，倒过来明星会变得更加“明星化”，这就变成了一个相互借光的恶性循环了。
二、 现代文阅读（24分）
（一）数字时代，我们的大脑被改变了 （11分）
7.（3分）B 8.（3分 )C
9. （2分）“甜美如蜜”指的是把以前 ( http: / / www.21cnjy.com )全神贯注的阅读一本书或一篇长文或徜徉在长诗里，比作甜美的阅读；“一场战斗”运用了比喻的修辞手法，把自己想要集中精力深入阅读与自己任性随意的阅读、漂移的注意力的碰撞比作一场战斗。说明以前深入阅读是一件甜蜜美好的事，而有数字阅读之后，想让自己的注意力集中是一件非常难的事。这样表达形象生动，化抽象为具体，更容易使人理解。
10. （3分）我赞同这种观点。数字阅读 ( http: / / www.21cnjy.com )让人们缺少阅读的耐心，不断地扫视、搜寻感兴趣的关键词，寻找信息的丰富性、多样性、刺激性，阅读具有跳跃性。而深入阅读是一种慢速的、沉浸式的、有着丰富的感官细节和复杂情感、精神体会的阅读，需要一定的阅读能力。阅读能力的形成需要每个人的刻苦练习。长篇小说、史诗等文学类型，需要经过阅读训练的人才能欣赏，需要进行深阅读，只有深入阅读才能静下心来、有耐心的，深入思考，投入自己的情感。而跳跃性的阅读是谈不上深入和逻辑的。若深入阅读消失，势必会影响人类阅读此类作品的积极性，阅读群的消失，也势必会影响这类需要深入阅读文学类型的传承。
（二）（13分）地铁客的风格
11. （2分）东京地铁客：习惯暗哑、不流露哀喜、平静坚韧、重视团队
芝加哥地铁客：坚守势力范围、崇尚自由、重视自我、不容侵犯
12. 运用了外貌、动作和神态描写，生动形象地写出了黑人妇女挤地铁动作的鲁莽和挤进车厢后的得意之情，与下文人们对她行为的不满形成对比。（2分）
13. “不幸”是指：当面对拥挤的地铁欲上不得的时候，没有人能帮你挤上地铁。
“幸事”是指：北京地铁的拥挤程度还 ( http: / / www.21cnjy.com )没有日本的严重，政府会通过更人道的主意解决交通拥挤这一问题。（2分）
14. 上等反应：运用反语，轻松幽默又委婉地提醒了踩脚者。语言得体，态度温和，能有效地缓和气氛，解决矛盾。
中等反应：运用夸张、反问的修辞手法，生动形象而又幽默地表达了被踩的不满之情，“您”这一敬称的运用，也避免了矛盾的激化。
下等反应：运用感叹号，表达出了被踩之后的强烈不满，暗含讽刺、追责之意，容易激起双方的不满情绪，不利益化解矛盾。 （3分）
15.体现了中华民族中庸平和，与人为善的精神实质。
①赞赏，因为中庸平和讲究团结和谐，既 ( http: / / www.21cnjy.com )能让人与人之间不会过于冷漠，又不会使人失去“独立”的个性。中庸平和的精神实质还能让日渐浮躁的我们学会温良谦让，共创和谐美好的社会。
②不赞赏，因为中庸平和会使中华民族缺失 ( http: / / www.21cnjy.com )了张扬的精神，让我们在遇到事情的时候不敢坚持自己的原则，只会盲目随大流，使人变得圆滑处事、明哲保身、懦弱自私，也不利于培养个性化的人才。（4分）
三、古诗文文阅读（14分）
16.遮、拂（2分）
17.示例：一个初春的早晨， ( http: / / www.21cnjy.com )和煦的太阳照耀着大地，积雪大半已消融，解冻的路面布满泥泞，经冬的野草萌出了新芽，原野上一片青葱。待发的骏马兴奋地踢着蹄，打着响鼻，又不时仰头长嘶，似乎在催促主人上路……（2分）
18. B（3分）
19..①忧虑，担心（1分 ( http: / / www.21cnjy.com )） ②所以（1分）
20.大王（楚庄王）的国家里军队弱小、政局不稳（1分），问题不比越国少（1分）。
21.人要有自知之明，才能够避免失误，立于不败之地。（3分）