Unit 8 Is there a post office near here Section B（2a-2b）第四课时 阅读课 学历案

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任课教师 班级 姓名
Unit 8 Is there a post office near here Section B（2a-2b）第四课时 阅读课
【学习目标】通过预测、寻读，略读和思维导图，理清文章的主要内容。通过思维导图，复述文章的主语内容。3.通过阅读文章，仿照文章向同伴描述自己社区。 【评价任务】Task 1和Task2（检测目标1）；Task 3（检测目标2）；Task 4（检测目标3）【本课重难点】教学重点：能够在阅读后根据文章回答问题并且能够在阅读后根据思维导图复述文章。教学难点：通过阅读文章，能够通过仿写描述自己的社区。
学习过程
学习理解 评价与反思
Task 1. Lead in and review.1.Watch the video and answer the questions.What is the video about ___________________________________________2.Let’s talk.---How can I get to the school ---.......Do 2a. Work in pairs to make conversations about these places near your neighborhood.A: Is there a …in your neighborhood B: Yes/No, …A: Where is it B: It’s on…and it’s…A: How do you get there from your home B: …Task 2. Let’s read.Step 1.Do 2b. Read the passages. Match each passage with a map.Step 2.Read paragraph 1.Read the first passage and complete the mind-map.When the writer sees the monkeys fight,what does he reminds of (想起) 检测目标一：通过fast reading 以及careful reading，促进阅读能力的提升。①未掌握（ ）②掌握一半及以下★（ ）③掌握大部分★★（ ）④完全掌握★★★（ ）未掌握原因及改进方法：
应用实践 评价与反思
Task 3.Retell the passage by the mind map.Step 1.Read paragraph 2.Read the second passage and make the mind-map.Why does the writer say "the best things are free.” mean Step 3.Read paragraph 3.Read the third passage and complete the mind-map.What do you think of "When I read books ,time goes quickly.".________________________________________________________________ 检测目标二：根据提示按步骤完成，反思自己的学习目标达成度，①未掌握（ ）②掌握一半及以下★（ ）③掌握大部分★★（ ）④完全掌握★★★（ ）未掌握原因及改进方法：
迁移创新 评价与反思
Task 4. write about your neighborhood according to 2b.【学法建议：1.文章的结构是否完整：提示的内容是否描写完整2. 是否有语法错误。3.字迹是否工整。】 检测目标三：根据要求完成作文，并能根据学法建议检查自己的文章，并反思目标达成度。①未掌握（ ）②掌握一半及以下★（ ）③掌握大部分★★（ ）④完全掌握★★★（ ）未掌握原因及改进方法：
课后作业
1. 完成学习之友第四课时的练习题。根据Task 4的要求，按要求完成小作文。