湖北省孝感市汉川市2024年5月调研考试语文试卷（图片版，含答案）

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2024 年九年级 5 月学业水平调研考试语文试卷参考答案（阅卷版）
温馨提示：答案仅供参考，请关注学生的独特体验。
1.(2 分)A/ D / A D 2.(2 分)聋 笼 陇 珑
3.(2 分)【A】上联：龙腾云海翻波浪 【B】略【C】略
4.(3 分)①将“限制”改为“”控制。②将“所以”改为“还、而且”。③将“设身处地”改
为“身临其境”。
5.(3 分)【A】（意近即可）龘：读作 dá，属于会意字，是“龍”(龙)的三倍叠加，龙腾飞的样子。
象征着龙的飞行，寓意着力量和活力。/朤："朤"，读作 lǎng，是由四个“月”组成，光线充足，明亮。
象征着光明、清晰，常用来形容前途的光明、广阔和辉煌。/举例略【B】略
6.(8 分)①水不在深，有龙则灵。②报君黄金台上意，提携玉龙为君死。④会当凌绝顶，一览
众山小。⑦海日生残夜 ，江春入旧年。
7、(2 分)“八月秋高风怒号”，”风怒号”和”抱村流”均用拟人修辞。前者写出秋风声势之盛；后
者生动地描绘出溪水紧紧围绕江村的情态，生动形象。
8、(2 分)①两首诗都写出诗人彼时的愿望，前一首期盼广厦庇护天下寒士，表现忧国忧民的情感；
后一首但求故人供禄米，表现难得的安定生活带来的满足感。
②《茅屋为秋风所破歌》中”俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句，用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗
淡的氛围，从而烘托出诗人愁苦的心境。《江村》中颔联写景物之幽：燕子自来自去，鸥鸟相亲相近，江
村景色的幽静跃然纸上，使诗人惬心快意。
9.(4 分)只是；出使；固执 ； 穿白色丧服；10.(2 分)（A而）（B以）（者 C）。
11.(2 分)上退谓左右曰/蒙正气量/我不如。12.(2 分)①但是安陵君违背我的意愿，是轻视我吗？
②于是就用了 吕蒙正所推荐的人，果然出色的完成了任务。
13. (2 分) 《鱼我所欲也》中“士之精神”展现在舍生取义；唐雎大义凛然，不惧强暴，据理力
争， 质问秦王； 吕蒙正任人唯贤敢于直言，坚持己见。
14.(2 分)略 15.（2 分）D
16.（2 分）①ChatGPT,即“生成式预训练转换器”,可以根据前面的内容生成后面的内容，通过大量
单字生成和组合，生成长文本。②ChatGPT 吸收了上亿条互联网数据,掌握了广泛的语言知识。③人工设计
语言交互模板,给 ChatGPT 提供大量正确的问答范例。④通过人工提问，不断反馈训练,实现对答如流。
17.（3 分）文本二第①段可以放到文本一第⑧段。文本二第①段主要从“无法理解‘字里行间’的含
义或语境”“无法回答训练数据之外的问题”“会生成包含冒犯性或不恰当语言的回答”三个方面阐释
ChatGPT 的缺点。文本一第⑧段围绕“ChatGPT 的答案不一定正确”进行说明，写了 ChatGPT 会产生错误
或虚假答案的缺点。这两段都是在说 ChatGPT 的缺点。
18.(2 分)孤岛、一个人的哨所、一个人的边防连队、寂寞的哨所、坚守、最后的演出、流泪的演出
等
9.(2 分)发现边防哨所只有一个人；和呼日勒分别；沉默；崇敬/感动；
20、(2 分)示例 1：选择 A句。通过反复，强调了边防哨所只有一个人的现状，突出了呼日勒艰苦付
出的勇气和孤独坚守的意志，更加体现了他恪尽职守、甘于寂寞、敢于担当的精神。示例 2：选择 B句。
通过反复，强调了哨所不同往日的热闹，强化了呼日勒激动的心情。同时更加体现呼日勒艰苦付出的勇气
和孤独坚守的意志，歌颂他恪尽职守、甘于寂寞的精神。
21、（3分）我认为不能删去。正是因为一个人守卫边防寂寞艰难，呼日勒才在哨所养鸡，有了“小
鸡捉老鹰”这一趣事，强调呼日勒坚守哨所的不易。弱小的鸡面对老鹰来犯，敢于反击，是哨所里的“英
雄”。呼日勒守卫边防不逃避，独自忍受孤独，对抗恶劣的居住环境、气候条件等一系列艰难困苦，为祖
国安防和人民生活而担当，是国家的“英雄”。小鸡捉老鹰与呼日勒的行动相呼应，他们都是英勇无畏、
执着坚韧的精神的形象化表达。
22.（3 分）①主题“人生苦味”即人生中体验到的苦难。（1 分）A、祥子的人生苦难：一起一落：祥
子咬牙苦干整整三年，终于凑足了一百块钱，买了一辆新车。但是他在兵荒马乱的时候出去冒险拉车，途
中练车带人被十来个大兵抢走，梦想第一次破灭。二起二落：三起三落：小福子的死：（说出其中一个苦
难即可）
B、保尔的人生苦难：童年的黑暗：往神父预备做复活节蛋糕的面团上撒了一小撮烟末二被撵出了学校；
去车站食堂干粗活时受尽老板娘的压迫。有一天，保尔因为劳累过度睡着，引发水龙头溢水被人殴打；因
为解救朱赫来而被捕入狱。战场的厮杀：工地的磨炼：病痛的折磨：（说出其中一个苦难即可）
②示例：（2 分）可以入选。呼日勒的苦难：日复一日，年复一年地忍受孤寂；驻扎的哨所小而简陋；
遇上极端天气哨所变成茫茫雪原中的孤岛；以前会有缺少物资的时候。
23.(2 分)【A】【示例】①里德舅舅家（或盖茨黑德）②劳沃德慈善学校
③简·爱遭受院长的残害，但也遇到了一生的朋友海伦以及善良的谭波尔老师；
④简·爱离开庄园，被圣约翰和他的妹妹们所救，成为乡村教师。圣约翰向她求爱，被她拒绝（提示：
只要能够围绕该处地点写出主要的故事情节即可，不要求仿写，也不要求面面俱到。）
【B】西安；吴起镇；河连湾 A；“双十二事变”/B参观工厂/C 红军与民团作战
24.(2 分)【A】A顽强拼搏，为人谦虚； B朱德；C①用缴获的降落伞做背心； ②从事谍报工作被抓
后不屈服。
【B】【示例 1】③而简·爱看到海伦被打则气得发抖，说如果老师这样对她，她就会把鞭子从她手里
夺过来，当着她的面把它折断，从这里可以看出简·爱勇于反抗。【示例 2】④简·爱被当众罚站：简·爱
因为不小心打碎了石板，而被布罗克赫斯特先生罚站。在罚站的过程中，简·爱万分痛苦，感觉十分耻辱，
这里可以看出简·爱的自尊心强；而海伦则在简·爱痛苦的时候给她微笑，并陪伴她、好言宽慰她，可以
从此看出她的善解人意。
25.(2 分)《简·爱》中的女主人公简·爱具有坚强的性格和追求平等自由的可贵精神，这集中体现在
她对爱情的追求上；即使是与罗切斯特结婚，简·爱依然坚持要当家庭教师赚钱，用自己赚来的钱养活自
己，给自己买衣服；在婚礼取消后，简·爱离开罗切斯特时，罗切斯特赠送给她的东西她一样也没带走。
自由是简·爱人格的独立与自我价值的实现。
26.(2 分)①答案不唯一，言之有理即可。
【示例 1】我认为简·爱是一个执着追求的人。她的一生都在追求爱与平等以及独立的人格，即使和
罗切斯特相比，二人身份地位悬殊，但是她不惧这悬殊，勇敢表达自己的感情；当她得知罗切斯特先生有
妻子时，她果断告别，不愿做依附于他的情人；而当庄园失火，成为一片废墟，罗切斯特被烧瞎了双眼，
失去了一只手时，简·爱又毅然决定留在他身边并最终和他结婚，她对爱情始终未曾改变，所以，我认为
她是一个执着追求的人。【示例 2】我认为简·爱是一个懂得放弃的人，【示例 3】无所谓执着还是懂得放
弃。这两者并不冲突。简·爱是一个真正有智慧的人，
②【示例一】我选红军群体为最美红星。长征路上，无论路途多么遥远艰辛，红军始终保持英勇无畏，
坚忍不拔，吃苦耐劳，无私奉献的本性。强渡大渡河，飞夺泸定桥时，志愿者军冒着生命危险，在枪林弹
雨下攀爬铁索渡河；在缺少物资的情况下以惊人的毅力穿过大草地，翻过大雪山。他们的精神激励着一代
又一代的中国青年努力奋进，砥砺前行。我觉得他们的精神很美。
【示例二】我选红小鬼为最美红星。【示例三】我选毛泽东为最美红星。【示例四】我选彭德怀为最
美红星。【示例五】我选朱德为最美红星。【示例六】我选周恩来为最美红星。（其他人物也行： 人物+
（介绍+事件+品格）+判断）
③【示例七】：我读《红星照耀中国》被红军长征的艰难历程，尤其是长征中强渡大渡河、横穿草地
等英雄事迹深深吸引。这些不仅让我们年轻人有了崇拜的对象，而且时刻在提醒我们今天的幸福生活是多
么可贵，多么值得珍惜。因此，红色经典永不过时。
④【示例八】说出理由依据即可。我认为作品的真实性很强。【示例九】我认为作品的真实性很强。
斯诺在书中对当时的所见所闻，包括对毛泽东等各种人物都作了比较客观、公正报道与评论，这是纪
实性文学的特点。例如：毛泽东这样一位天才领袖，真的非常了不起。可是斯诺却写他光着头在街上走，
和斯诺谈话时，还松下裤带搜索着什么寄生虫，很不雅；甚至还否认毛泽东是中国的“救星”。作者这样
写，让毛泽东这一形象更为丰满。光着头在街上走，和斯诺谈话时，还松下裤带搜索着什么寄生虫，能看
出他的是一个质朴率真，平易近人的人；否认毛泽东是中国的“救星”这正是客观的看待：毛泽东的的作
用固然是不可或缺的，但是中国共产党成功不是靠个人的。
【示例十】我认为作品的文学性很强，比如文中就运用了对比和衬托的手法。如对比。蒋介石悬赏八
万元要周恩来的首级，可是在周恩来的司今部门前，只有一个哨兵。突出周恩来对国民党的蔑视，表现出
周恩来大无畏的革命精神。
27.(5 分)略
28.(50 分)略