古诗词诵读《登岳阳楼》课件(共23张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

(共23张PPT)
《登岳阳楼》教学设计
以壮阔之景寓悲凉之怀
学习目标
1.诵读诗歌，品味写景，感悟诗情。
2.理解并分析本诗“阔狭顿异”的特点。
3.感悟杜甫诗中所呈现的家国情怀。
重点：品味诗歌的意境美，体会情景交融的艺术特色。
难点：理解本诗中“大与小”的内涵。
导语设计
文人喜登高作赋，也因此留下了许多脍炙人口的名篇佳作。但因个人际遇的不同，笔下之景亦各有差。岳阳楼，巍峨庄严，雄伟壮丽，备受文人青睐，你知道那些登临岳阳楼的名作？孟浩然望洞庭，描绘出“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”的雄伟景观；范仲淹登高楼，抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的伟大抱负。当诗圣杜甫登临时，又将书写怎样一腔深情？让我们一起走进杜甫的《登岳阳楼》。
知人论世
杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，祖籍襄阳（今属湖北），自其曾祖时迁居巩县（今河南巩义西南）。 与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区分，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。
创作背景
唐代宗大历二年（767），杜甫五十七岁，距生命的终结仅有两年，当时诗人处境艰难，凄苦不堪，年老体衰，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋。大历三年（768），杜甫离开夔州（今重庆奉节）沿江由江陵、公安一路漂泊，来到岳阳。登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而想到自己晚年飘泊无定，国家多灾多难，又不免感慨万千，于是在岳阳写下《登岳阳楼》。
解题赏景
岳阳楼上可以望见的是洞庭湖。
1、诗人如何描写洞庭湖——
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
前人评价：
气压百代，为五言雄浑之绝。
——宋·刘须溪　　
已尽大观，后来诗人，何处措手。
——明·王嗣奭
参考译文
从前只听说洞庭湖茫茫大水，如今有幸登上湖边的岳阳楼。
大湖浩瀚像把吴楚东南隔开，天地像在湖面日夜荡漾漂浮。
没有得到亲朋故旧一字音信，年老体弱之身只剩一叶孤舟。
关山以北战争烽火仍未止息，凭栏遥望胸怀家国泪水横流。
创作阶段
（一）读书漫游时期
会当凌绝顶，一览众山小——斗志昂扬，激情满怀
（二）困守长安时期
残杯与冷炙，到处潜悲辛——开始转向现实主义
（三）战乱为官时期
朱门酒肉臭，路有冻死骨——着重表现人民困苦
（四）漂泊西南时期
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯——凄凉、悲怆的哀叹
初读感知
杜甫，被称为伟大的现实主义诗人。年轻时候的杜甫和李白一样，喜欢纵情山水，同学们中学时代曾学过的《望岳》就是其青年之志的体现，“会当凌绝顶，一览众山小”诗风豪放，意气风发；而后，“安史之乱”摧毁了唐王朝的根基，杜甫眼中昔日的盛唐景象已随风逝去，《春望》一句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”道尽了几许沧桑，无尽风雨，中年之忧，跃然纸上；过往繁华似梦，杜甫仿佛一夜白了头，在人生的第五十七个年头，他拖着垂垂暮年之躯，登上岳阳楼，常言道“登高望远”，这并不是他第一次登上高处，抒发情思。
初读诗歌
自由朗诵，理解诗意。要求：读准字音、读准节奏。
1.学生自由朗读，体会诗歌的情感基调。
2.点名朗读，其他同学跟随点名同学的朗读，然后评点朗读的技巧。
3.师生合作，把握朗读的语速语气。
提示：这首诗歌初步的情感基调是壮阔之中又有着凄凉心境，注意停顿和语速语气，语速要慢，语气在每联最后要拖延悠长。
初读诗歌
登岳阳楼
昔闻/洞庭/水，今上/岳阳/楼。
吴楚/东南/坼，乾坤/日夜/浮。
亲朋/无/一字，老病/有/孤舟。
戎马/关山/北，凭轩/涕泗/流。
诵读指导（首联）
首联中的“昔”与“今”之间，是一段漫长的时间距离，因此要读出悠远感，语速慢一些。诗人早就已经听说洞庭湖风景很美，今天终于来到这里，心情自然欣喜。那么喜欢纵情山水的诗人为何没有早早来一睹洞庭风采呢？则是因为国家战乱，且诗人自身身世漂泊，未能前来。如此说来，杜甫早已听说洞庭湖，却是在历经岁月沧桑后，才登临此地，所以他此刻应当是百感交集，在虚实交错之中感受着眼前美景带给自己的冲击。
“昔闻”应读得无奈，“洞庭水”语调上扬，提气来读，表现渴望；“今上”有轻微的喜悦，但语调轻快之后应放缓、微抑，喜悦是暂时的，失意才是根本。
诵读指导（颔联）
颔联写的是诗人登上岳阳楼后看到的景象，因此读时须有纵目远眺之意。其中“坼”、“浮”两字应当重读。“坼”意为分裂，洞庭湖把吴楚大地分裂为两片，说明其波涛汹涌，巨浪千层，一个“坼”字体现出洞庭湖的磅礴气势，充满力量感。“浮”意为“漂浮”，洞庭湖几乎包容了天地万物，并且主宰着他们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而飘荡起落，一派雄浑壮阔的图景展现在读者眼前，具有动态感。
颔联应提气朗读，读得昂扬向上，传达出强烈的画面感。
诵读指导（颈联）
以上两联都在写景，颈联转入个人情感的表达。从气势磅礴的洞庭湖转向杜甫个人的身世之感，完成了由大到小的转变，加之整联内容都是悲伤的基调，因此朗诵时应用低沉的语调来读。“亲朋无一字”：亲戚朋友音讯全无，得不到任何精神与物质上的援助，抒发了诗人孤苦无依，因此愈发思乡思亲之情；“老病有孤舟”可以提炼出老、病、孤、舟四个关键信息，结合同学们课前学习时了解到的诗人生平，可知此时杜甫已是年老体衰，贫病交加，全家人寄居在一叶扁舟之上，以舟为家，沿着洞庭湖向南漂泊，再加上国家纷乱，北归无望，如此凄凉境地，面对这汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。正如《赤壁赋》中，苏子与客泛舟游于赤壁之下，看到浩瀚无垠的江面，发出了“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨，杜甫此刻亦难免自叹身世之小。
“亲”字应拖长来读，读出万里之远；重读应放在“无”“一”“老”“孤”，读出痛苦之感。“亲朋无一字，老病有孤舟。”读此联，我们能够品味出杜甫沉郁顿挫的语言风格。
诵读指导（尾联）
尾联起于“戎马关山北”，诗人站在岳阳楼上，遥望关山以北，似乎能看到仍旧兵荒马乱，战火纷飞，百姓流离失所，面对这样的情景，此时的杜甫无能为力，所以“凭轩涕泗流”，他的泪为何而流？因为对于自己无法参与到国家事务中感到无奈。虚实结合，一位虽自身困顿却仍心系天下，忧国忧民的爱国诗人形象就在我们眼前。
“戎马”“关山”均应读慢、读低，“北”应着重，读“凭轩涕泗流”则应把诗人内心的愁苦郁闷表达出来。“戎马关山北，凭轩涕泗流。”
细读文本，体会情感
唐庚在《子西文录》中这样评价《登岳阳楼 》：“尝过岳阳楼 ，观子美诗，不过四十字耳，其气象闳放，涵蓄深远，殆与洞庭争雄，所谓富哉言乎者。太白、退之辈，率为大篇，极其笔力，终不逮也。杜诗虽小而大，余诗虽大而小。”
本诗中哪些诗句凸显“大”？本诗中哪些诗句凸显“小”？
提示：大、小——景、事、情。
预设：
小：登临之事、身世之痛
大：洞庭之景、家国之忧
知人论世——描出小事件
诗人为何要登岳阳楼？
明确：
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
“昔闻”是慕名已久、向往之久，“今上”是夙愿得偿，幸事一件。今昔对照，虚实交错，表面上是初登岳阳楼的喜悦，实则蕴含了早年的愿望至今未能实现的伤感，人世沧桑、忧时伤世的感慨。
昔：杜甫少时也曾“裘马轻狂”，漫游吴越、齐鲁等地，开元盛世，一派歌舞升平的景象；
今：768年冬，年近57岁杜甫由公安一路又漂泊到岳阳，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。当年八月，吐蕃进攻灵武，京师戒严，战争频繁。
置身诗境——绘出大景象
诗人笔下的洞庭湖是什么样的？哪些字用的巧妙？
明确：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
意象：吴楚、乾坤、日、月（阔大）
意境：雄浑壮阔（气势磅礴，宏伟奇丽）
“坼”，分裂之意，极写湖水的力量，洞庭湖既有冲开吴、楚两地的广袤区域的磅礴气势，又有洞庭波翻浪滚的壮美。
“浮”，漂浮荡漾之意，极写水面的宽阔，洞庭湖既有包容日月星辰的辽阔无垠，还有巨浪千层、飘荡起落的雄浑之美。
运用夸张的手法，这两个字使意境更加辽阔雄浑，景色宏伟奇丽。彰显了诗人博大的胸襟，表现了诗人热爱祖国河山的情怀。
缘景明情——赏出大情怀
1.面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人想到了什么？
提示：抓关键词句品味作者情感。
明确：自己：亲朋无一字，老病有孤舟。
（以壮景衬悲情——漂泊无依、前途未卜）【小】
“无一字”：亲朋音讯全无。
“老病”：时年五十七岁，距生命的终结仅两年，身体衰弱不堪，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。
“有孤舟”：飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫，何处安身？面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。
缘景明情——赏出大情怀
国家：戎马关山北，凭轩涕泗流。
（忧国忧民、报国无门）【大】
八年安史之乱刚结束不久，给国家和人民造成巨大的创伤还没有恢复，再加上外族侵扰，藩镇割据，严峻的国家形势使诗人忧心不已。
2.结合全诗分析，这涕泪之中包含了诗人哪些情感？
壮志未酬之哀
壮阔美景之叹
个人境遇之悲
国家形势之忧
小中见大——探出象征义
象征意义：
洞庭湖象征国家，孤舟象征诗人
诗人将自己的命运、国家的命运紧紧地联系在一起。诗人站在岳阳楼上，望望湖水，看看孤舟，想到国家，想到自己，万种感慨，萦绕心头。“诗人不幸诗家幸,赋到沧桑句便工”，杜甫以诗歌的形式记录历史、记录人生。本诗从大处着笔，时间上抚今追昔，空间上包吴楚、越关山。他心忧社稷黎民的宽广胸襟和洞庭湖的壮阔气象和谐统一，景情映衬，相得益彰，在“小与大”中，坦露了一颗“忧国忧民”之心。
探究与延伸
宋代唐庚《唐子西文录》：过岳阳楼，观杜子美诗，不过四十字尔，气象宏放，涵蓄深远，殆与洞庭争雄，所谓富哉言乎者。
1、气象宏放：今昔之久、胸襟博大、心酸无比、忧愁无限
2、富哉言乎：今昔之中，蕴含着多层情感。
今昔之变：登岳阳楼之梦与天地之梦；曾经的抱负与如今的自己；曾经美丽的山河与如今动荡的局势。
今昔不变：心忧天下的形象。
课堂小结
这首诗通过描绘洞庭湖水划分了吴国和楚国的疆界，日月星辰都像整个地漂浮在湖水之中一般的这种广阔无垠，烟波浩淼的壮阔景象，而杜甫此时年老体弱，亲朋音讯，显得十分的渺小。又想到边关战事又起，国家有难，而自己却无能为力。顿时有一种凄苦、哀伤的情感产生，这时倚靠窗边，独自流泪，更加体现了这种忧国忧民，伤时忧世的情怀。