17.《他们那时候多有趣啊》同步练习（有答案）

小学六年级语文（下）《他们那时候多有趣啊》练习题
看拼音，写词语。
zhēn shí gāo ào bǐ yí píng zhěng
zāo gāo cáo kǒu bú xiè cè yàn
照 例子，写词语。
皱皱巴巴（AABB式） 、 、 。
鄙夷不屑（含 “不”字） 、 、 。
一字一顿（一x一x式） 、 、 。
比一比，再组词。
憎（ ） 傲（ ） 调（ ） 整（ ） 象（ ）
曾（ ） 遨（ ） 惆（ ） 赦（ ） 像（ ）
写出下列加点字的反义词。
玛琪一向讨厌学校，也不（ ） 学习。
哥哥正在全神贯注地看书，而小弟弟（ ）地画画。
在祭扫烈士墓时，全班同学都（ ），而小明脸上露出了鄙夷不屑的神情，老师
严肃批评了他。
根据课文内容填空。
本文的体裁是一篇 ，课文主要写了在’机器学校“读书的孩子，从 中知
道我们现在的学校有以个三个方面的特点：（1） ；（2） ；（3）
。
在作者的想象中，未来的“机器学校”与我们现在的学校的相同点是 ，
不同点是 。
用“√”选出句子中加点词的正确读音。
玛琪对那本纸质书不屑（xuè xiè）一顾，露出鄙（bǐ pǐ）夷的神情。玛琪一向讨厌学校，现在比往任何时候都更憎（zèng zěng）恶它
关联词填空。
不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
之所以……是因为…… ……既……又…… 即使……也……
（ ）不注意用眼卫生，（ ）会影响你的视力。
人藏在地道里，（ ）不气闷，（ ）不嫌 暗。
音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶冶人的情操。
作物（ ）能生长，（ ）土壤里有水分和养料。
选择恰当的词语填 在句中的括号里。
吩咐 嘱咐
妈妈（ ）我在上学的路上要注意安全。
老师（ ）我们几个男生去二楼抬桌子。
实验 试验
3、经过反复（ ），他终于证明了这个假设是成立的。
新产品要经过反复（ ）才能推广。
给句中的“讨”字选择正确的解释。（填 序号）
“讨”守在字典中的解释有：①讨伐；②讨论；③索取，请求；④招惹；⑤娶。
阿牛憨厚老实，讨到了一个贤惠的老婆。（ ）
将军在出兵征讨之前，宣读了一篇令人义愤填膺的檄文。（ ）
这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论，（ ）
有的花儿含苞欲放，像刚学笑的娃娃，咧着小嘴，真讨人喜欢。 （ ）
几位市民围住列奥纳多，你一嘴我一嘴地陈述他们之间的争论，并向他讨教 。（ ）
面对老乡的血泪控诉，年轻的战士们悲愤欲绝，纷纷写下请战书，要向敌人讨还血债，
为乡亲们报仇。 （ ）
按要求写句子。
1、我把它调慢了，已经适合大约十岁左右孩子的水平 了。（修改病句）
2、老师要求同学们明确学习的目的和学习态度。（修改病句）
3、她的脑子里还在想着她爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。（缩句）
4、刚刚读过的那些字仍然停留在原地。（缩句）
阅读理解。
课内阅读。
玛琪叹了口气，去上课了。他脑子里还想着当她爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。
而且他们的老师是真人……
机器 老师正在屏幕上显出这样的的字：“我们把1/2和2/3为两个分数加在一起——”
玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时
候多有趣啊！”
下列说法不正确的是（ ）
玛琪不喜欢家里的机器老师。
机器老师通过屏幕的学生交谈。
玛琪爷爷的爷爷小的时候，上的是老式学校。
玛琪很羡慕以前的老式学校，只因为以前学生的老师是真人。
“他们那时候多有趣呀！”具体是指的什么？
“而且他们的的老师是真人……”这句话单独成段，体现了什么？
4、根据选文内容，说说未来学校与现在学校相比各有什么优劣之处？
阅读短文，回答问题。
人类能移居火星吗
早在一个多世纪以前的科幻小说里，人类就开始有火星上散步 了，然而直到今天这还只是个设想，但许多人都坚信，问题是人类能不能登上火星，而在什么时候通过什么方式到达那里，至今，仍然没有人明确怎样才能以最简便最省力地到达火星 。有人估算，人类登上火星需要600亿美元的资金，甚至更多。不过，火星协会主席罗伯特·粗布林认为这个数字应该是300亿到400亿美元，相当于阿波罗登月计划的花费。祖布林出版了一本名为《移民火星》的书，书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。
这什么人类对火星始终充满向往？因为就目前观测情况看，火星是最有可能成为人类第二家园的地方。尽管火星上的温度是零下200℃，但在所有太阳系的行星中，火星的环境与地球最想像的。火星的直径大约是地球 的一半，那里还有相当于地球 上三分之一的重力和百分之一的大气浓度、最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻极点和地表下有水存在。每两年，火星会靠近地球 一次，今年夏天，火星 来到了距离地球5576万公里在的地方，这是6年来它距离地球最近的一次。
祖布林说：“人们很想知道地球 之外是否有生命存在，火星也许是解开这个问题的关键。在火星上，即便是只能找到原始状态的微生物，那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球 上。”
行星协会主席路易斯·弗雷德曼说，人类想要回答的基本问题是，人从哪里来？要到哪里去？“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的缘起和归宿。”“并且，火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方，人类将从此证明自己不会永远呆在地球上；如果我们（A）能往火星上移民，那么地球可能（B）是我们唯一的家园，我们将不得不再次审视 人类和地球的关系。”
阅读第二自然段，指出火星最有可能成为人类第二家园的四个条件。
祖布林和弗雷德曼对探测火星的意义各有什么自法？简要回答。
祖布林：
弗雷德曼：
由于编者的疏忽 ，文中画线句子掉了一个“不”字，有人认为这个“不”字应
放在（A）处，也有人认为应该放在(B)处，你认为应该放在哪里？为什么？
附参考答案
一、看拼音，写词语。真实，高傲，鄙夷，凭证，糟糕，槽口，不屑，测验
二、照例 子写词。干干净净，地地道道，高高兴兴； 无微不至，心照不宣，川流不息
一心一意。一模一样，一举一动。
三、组词。憎恨，曾经，傲慢，遨游，调遣，惆怅，整齐，特赦，大象，像样
四、反义词。1、喜欢，2、漫不经心。3、敬仰，
五、根据课文填空。略
六、选正确读音。xiè，pǐ。zèng
七、关联词填空。1、如果……就……2、既……又…… 3、不但……而且……
4、之所以……是因为……
八、选词填空。1、嘱咐，2、吩咐，3、实验，4试验
九、选正确解释。1、⑤，2、①，3、②，4、④，5、③
十、按要求写句子。1、我把它调慢了，已经适合十岁左右孩子的水平 了。
2、老师要求同学们明确学习的目的，端正学习态度。
3、她的脑子里想着那种老式学校。
4、那些字停留在原地。
十一、阅读理解。（一）1、D 2、爷爷小时候上的学校，3、体现老师是真人。
4、老师是真人，可以帮助学习。老师是机器人，无法交谈。
（二）略