六年级上册数学人教版1 倒数的认识（课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
倒数的认识
吴
吞
杏
呆
1.请观察这两组字有什么特点？
关于倒数你想研究哪些问题呢？
什么是倒数？
怎样求一个数的倒数？
所有的数都有倒数吗？
互为倒数的两个数有什么特点呢？
倒数是一个数吗？
学习倒数有什么用吗？
1.先算一算，再观察，看看有什么规律
（1）你有什么发现？（同桌交流）
（2）请你写出几个这样的算式？
学习单（一）探究什么是倒数
1
1
1
1
理解倒数的意义
想一想
1.互为倒数的两个数有什么特点？
2.互为倒数的两个数可以是小数或整数吗？
（1）乘积是1
（2）分子、分母颠倒位置
1.求下面各数的倒数？
6
0.2
学习单（二）探究怎样求一个数的倒数
2.小组交流求倒数的方法。
1.求分数的倒数：只要把这个分数的分子、分母交换位置。
2.求整数、小数、带分数的倒数：就是先把整数、小数、带分数化成分数，再交换分子、分母位置。
汇报交流
1的倒数是1
0没有倒数
全班交流
1的倒数是多少？0有倒数吗？
因为1×1=1，所以1的倒数还是1。
因为0作分母无意义
0×任何数=0，所以0没有倒数。
基础练习
做一做
写出下面各数的倒数。
1. 将互为倒数的两个数用线连起来。
巩固练习
巩固练习
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
2. 下面的说法对不对？为什么？
√
×
×
×
3.说出下面各数的倒数。
巩固练习
4.小兵和小丽谁说得对？
巩固练习
思考题
5. 一个自然数与它的倒数的和是5.2，
你知道这个自然数是多少吗？
课堂小结
这节课你有什么收获呢？你能用绘出知识的蓝图吗？
谢谢聆听