课题 Unit 1 People around us 课型 Reading （Period 1）导学案（表格式）2023-2024学年牛津深圳版英语七年级下册
文档属性
| 名称 | 课题 Unit 1 People around us 课型 Reading （Period 1）导学案（表格式）2023-2024学年牛津深圳版英语七年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 24.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津深圳版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2024-05-22 22:06:28 | ||
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文档简介
七年级下册英语导学案
课题 Unit 1 People around us 课型 Reading （Period 1）
学习任务: 1.学习、运用本课生词、短语。 2.能了解课文中所描述的人物的外貌、性格、行为和品德等。
一、基础过关 (方法指导：可以借助单词表、导学练完成下列单词、词组、句子的翻译，并在文中划出，以帮助自己更好的理解课文。) 单词 person n. →同义词 cheerful adj. →v. hard-working adj. patient adj. smart adj. probably adv. forget v.（过去式 ） smell n/v.. care n. → adj. miss v. joke n. laugh v. remain v. strict adj. encourage v. support n. successful adj. →adv. 词组 as well take care of →同义短语 tell jokes make fun of (be) strict about give up 二、自主探究 从外貌、性格、行为和品德等角度描述不同的人物。(方法指导：此部分学生学习、复习、归纳、拓展描述人物的相关词汇。) 1、完成课本P2 A1部分的练习。 2、结合以下问题，列出相应的描述词句。 a．What does he/she look like b．What is his/her character like c．What kind of person is he/she d．What do you think of him/her 3、听课文录音，模仿朗读。 三、课文理解 快速阅读课文，了解文中所描述的三个人物的细节，并回答下列问题。(方法指导：此部分同学们可以跳读课文，重在获取信息、找出问题答案、理解文章大意。) What does he/she look like Why do we love him/her What do/did he/she do What’s his/her character like 再次阅读课文, 小组交流合作完成下表（信息匹配）。 a short woman with grey hair a tall girl with glasses always cheerful and patient always encourages us and gives us support tall and thin took care of my family and cooked well strict about our studies good at MathsMy grandmaAliceMr. Li
【重难点点拨】 (方法指导：仔细阅读，找出新单词、短语，完成下列对本文语言点的总结并在课本上做相应笔记) 1. forget v.（过去式 ）意为 ，后面可以直接加宾语。例如：她忘记了那本书。 常见用法：forget to do sth、forget doing sth. 两者区别：forget to do sth. “忘记要做某事”（动作未发生），forget doing sth.“忘记做过某事”（动作已发生），例如：我奶奶忘记做饭了。（饭没有做） . 我奶奶忘记了（已）做饭。（饭已经做了） 2. smell n. 意为 ，此处为可数名词，如：那个蛋糕的味道 。smell还可以作为系动词，意为 ，后跟形容词作为标语，例如：那个蛋糕闻起来很香。 3. as well 意为 ，常放在句末，如：我会说汉语，也会说英语。 【拓展】辨析as well，also，too与either的区别：① as well是副词短语，常位于句末，用于肯定句。② also是副词，较正式，常位于be 动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前，用于肯定句。③ too是副词，多用于口语，常位于句末，用于肯定句。④ either是副词，位于句末，用于否定句。 4. take care of 意为 ，与 同义，如：我奶奶照顾我弟弟。 5. miss v. 意为 ，例如：她非常想念她妈妈。 ；【拓展】miss 还可以表示“未赶上，错过”的意思，例如：他错过了末班车。 6.She often tells me jokes to make me laugh, but she never makes fun of others. 译为 。① tell jokes 意为 ， tell sb. sth. = tell sth. to sb.，如: She often tells me jokes.= ②laugh 意为 ，常与介词at搭配，后跟名词/代词作为宾语，如：我们不应该嘲笑别人。 ③make fun of sb. = ，意为 ，通常后跟sb./sth.。如：不要取笑你的同学。 Don’t make fun of your classmates. = . 7. strict adj. 意为 ，用法：①be strict with sb. 对某人要求严格，如：语文老师对我们很严格。 ；② be strict on/about sth. 对某事要求严格，如：他们对工作要求严格。 8. encourage v. 意为 ，用法：encourage sb. to do sth. “鼓励某人做某事”，如：妈妈鼓励我努力学习。 9. give up 意为 ，后跟名词/代词/动词ing形式作为宾语，“放弃做某事” 。【注意】当宾语是名词时，名词放在up前或up后都可以，如：他放弃了那个玩具。 ；当宾语是代词，代词只能放在give和up之间，如：我们不会放弃他的。 四、当堂检测 1、完成课本P5的D1部分练习 2、完成课本P8 Vocabulary部分的练习。 3、完成首字母填单词练习。 1) They won the football match. They are c_________ today. 2) I think Susan is a s_________ woman. She started a company when she was only 20. 3) Mike is a h boy. He spends much time on study. 4) Don’t l______ at others when they are in trouble. 5) I left my hometown three years ago, so I m my grandparents very much. 4、根据中文完成句子。 1. 她昨天忘记带英语书去上学。 She her English book to school. 2. 他的同学都嘲笑他，因为他考试不及格。 His classmates because he failed the exam. 3. 护士们在医院里照顾病人。 Nurses patients in hospital. 4. 妈妈对我的学习要求严格，也很关心我的健康。 My mother my study and cares about my health . 5. 老师常常鼓励我们不要放弃。 Our teacher often us not .
课题 Unit 1 People around us 课型 Reading （Period 1）
学习任务: 1.学习、运用本课生词、短语。 2.能了解课文中所描述的人物的外貌、性格、行为和品德等。
一、基础过关 (方法指导：可以借助单词表、导学练完成下列单词、词组、句子的翻译，并在文中划出，以帮助自己更好的理解课文。) 单词 person n. →同义词 cheerful adj. →v. hard-working adj. patient adj. smart adj. probably adv. forget v.（过去式 ） smell n/v.. care n. → adj. miss v. joke n. laugh v. remain v. strict adj. encourage v. support n. successful adj. →adv. 词组 as well take care of →同义短语 tell jokes make fun of (be) strict about give up 二、自主探究 从外貌、性格、行为和品德等角度描述不同的人物。(方法指导：此部分学生学习、复习、归纳、拓展描述人物的相关词汇。) 1、完成课本P2 A1部分的练习。 2、结合以下问题，列出相应的描述词句。 a．What does he/she look like b．What is his/her character like c．What kind of person is he/she d．What do you think of him/her 3、听课文录音，模仿朗读。 三、课文理解 快速阅读课文，了解文中所描述的三个人物的细节，并回答下列问题。(方法指导：此部分同学们可以跳读课文，重在获取信息、找出问题答案、理解文章大意。) What does he/she look like Why do we love him/her What do/did he/she do What’s his/her character like 再次阅读课文, 小组交流合作完成下表（信息匹配）。 a short woman with grey hair a tall girl with glasses always cheerful and patient always encourages us and gives us support tall and thin took care of my family and cooked well strict about our studies good at MathsMy grandmaAliceMr. Li
【重难点点拨】 (方法指导：仔细阅读，找出新单词、短语，完成下列对本文语言点的总结并在课本上做相应笔记) 1. forget v.（过去式 ）意为 ，后面可以直接加宾语。例如：她忘记了那本书。 常见用法：forget to do sth、forget doing sth. 两者区别：forget to do sth. “忘记要做某事”（动作未发生），forget doing sth.“忘记做过某事”（动作已发生），例如：我奶奶忘记做饭了。（饭没有做） . 我奶奶忘记了（已）做饭。（饭已经做了） 2. smell n. 意为 ，此处为可数名词，如：那个蛋糕的味道 。smell还可以作为系动词，意为 ，后跟形容词作为标语，例如：那个蛋糕闻起来很香。 3. as well 意为 ，常放在句末，如：我会说汉语，也会说英语。 【拓展】辨析as well，also，too与either的区别：① as well是副词短语，常位于句末，用于肯定句。② also是副词，较正式，常位于be 动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前，用于肯定句。③ too是副词，多用于口语，常位于句末，用于肯定句。④ either是副词，位于句末，用于否定句。 4. take care of 意为 ，与 同义，如：我奶奶照顾我弟弟。 5. miss v. 意为 ，例如：她非常想念她妈妈。 ；【拓展】miss 还可以表示“未赶上，错过”的意思，例如：他错过了末班车。 6.She often tells me jokes to make me laugh, but she never makes fun of others. 译为 。① tell jokes 意为 ， tell sb. sth. = tell sth. to sb.，如: She often tells me jokes.= ②laugh 意为 ，常与介词at搭配，后跟名词/代词作为宾语，如：我们不应该嘲笑别人。 ③make fun of sb. = ，意为 ，通常后跟sb./sth.。如：不要取笑你的同学。 Don’t make fun of your classmates. = . 7. strict adj. 意为 ，用法：①be strict with sb. 对某人要求严格，如：语文老师对我们很严格。 ；② be strict on/about sth. 对某事要求严格，如：他们对工作要求严格。 8. encourage v. 意为 ，用法：encourage sb. to do sth. “鼓励某人做某事”，如：妈妈鼓励我努力学习。 9. give up 意为 ，后跟名词/代词/动词ing形式作为宾语，“放弃做某事” 。【注意】当宾语是名词时，名词放在up前或up后都可以，如：他放弃了那个玩具。 ；当宾语是代词，代词只能放在give和up之间，如：我们不会放弃他的。 四、当堂检测 1、完成课本P5的D1部分练习 2、完成课本P8 Vocabulary部分的练习。 3、完成首字母填单词练习。 1) They won the football match. They are c_________ today. 2) I think Susan is a s_________ woman. She started a company when she was only 20. 3) Mike is a h boy. He spends much time on study. 4) Don’t l______ at others when they are in trouble. 5) I left my hometown three years ago, so I m my grandparents very much. 4、根据中文完成句子。 1. 她昨天忘记带英语书去上学。 She her English book to school. 2. 他的同学都嘲笑他，因为他考试不及格。 His classmates because he failed the exam. 3. 护士们在医院里照顾病人。 Nurses patients in hospital. 4. 妈妈对我的学习要求严格，也很关心我的健康。 My mother my study and cares about my health . 5. 老师常常鼓励我们不要放弃。 Our teacher often us not .