大象版（2017秋）四年级下册科学第五单元开心游乐场综合训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 大象版（2017秋）四年级下册科学第五单元开心游乐场综合训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 420.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 大象版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-24 09:59:22 | ||
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文档简介
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大象版四年级下册科学第五单元开心游乐场综合训练
一、选择题
1．下列关于弹力的说法中正确的是（ ）。
A．只要物体接触就一定会产生弹力
B．只有弹簧才产生弹力
C．在一定范围内，弹簧变形越大，产生的弹力越大
2．一辆平板车正在平坦的路面上行驶，以下措施中能够增加该平板车速度的是（ ）。
A．沿平板车运动的相反方向，对平板车施加推力
B．将平板车行驶的路面改为草地
C．沿着平板车运动的方向，对平板车施加推力
3．下列属于增大摩擦力的是（ ）。
A．在机器齿轮中加入润滑油 B．带有花纹的轮胎
C．动车车头设计成流线型
4．使用测力计时，要检查指针是否对齐，如果零刻度线没有对齐，则需要进行调节。使用时要让弹簧方向跟力的方向在一条直线上。读数时，视线要（ ）。
A．与刻度盘垂直 B．低于刻度盘 C．高于刻度盘。
5．使用弹簧测力计，下列操作错误的是（ ）。
A．测量前，检查指针是否指在“0”刻度
B．读数时，视线高于指针
C．必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
6．下面的物体中没有弹力的是（ ）。
A．拉开的弓 B．捏扁的海绵 C．没有伸缩的弹簧
7．下列关于摩擦力的说法正确的是（ ）。
A．摩擦力无处不在 B．摩擦力总是有害的
C．鞋底刻有花纹是为了减小走路时的摩擦力
8．用力捏空的矿泉水瓶，瓶子变形，说明力可以改变物体的（ ）。
A．形状 B．运动状态 C．性质
9．往一个“U”形的塑料管中倒水，两边的水面（ ）。
A．左边高 B．一样高 C．右边高
10．游乐器材——火箭发射器， 应用了（ ）的知识。
A．浮力 B．弹力 C．摩擦力
11．如果没有摩擦力，下列说法正确的是（ ）。
A．自行车的刹车系统就失去了作用 B．我们将无法改变物体的运动状态
C．树上的苹果再也不会掉下来了
12．探探想让橡皮泥浮在水面上，可以把橡皮泥捏成（ ）。
A．实心球形 B．水滴形 C．小船的形状
二、填空题
13．摩擦力无处不在。需要摩擦力时，人们会设法 它；不需要摩擦力时，人们又会设法 它。
14．测力计使用前要检查指针是否与 对齐，使用时要让弹簧方向跟 在一条直线上，读数时视线要与刻度盘 。
15．物体在水中会受到一个向 的托力，叫浮力，它的方向与重力的方向 。
16．在一定的限度内，物体的 越大，产生的弹力越大。
17．力可以使物体开始 或者 ，也可以改变物体运动的 。
18．在一定的限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力就 。生活中应用弹力的例子有： 、 （答案不唯一）。
三、判断题
19．两个物体间只有直接接触才能产生力的作用。( )
20．弹性物体产生形变后一定会恢复到原来的形状。( )
21．在一定限度内，物体的形状变化越小，产生的弹力就越大。( )
22．带盖的空瓶在水中是会沉的。( )
23．箭射得越远，说明它受到的弹力就越大。( )
24．冬天结冰后司机会给汽车轮胎带上防滑链这样做的目的是增加摩擦力，便于车辆安全行驶。( )
四、连线题
25．下面左边的示例中分别运用了哪些力？请用线把它们连起来。
鞋底刻花纹 弹力
苹果落地 浮力
射箭 摩擦力
帆船前进 地球引力
船浮在水面上 风力
五、简答题
26．日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？
27．沉入水中的物体受到浮力了吗？并简述什么是浮力。
28．摩擦力对我们的生活有很多影响，请你列举出两个减小摩擦力的例子。
29．给物体施加力可以加快物体运动，也可以改变物体的运动方向，还可以使物体的形状发生变化，请你联系实际生活各举一个例子。
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参考答案：
1．C
【详解】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。在一定范围内，弹簧变形越大，产生的弹力越大。
2．C
【详解】力是改变物体运动状态的唯一原因，没有力的作用，物体会不保持原来的运动状态，静止或匀速直线运动。在科学上，物体速度大小的改变和运动方向的改变统称运动状态的改变。
A、沿平板车运动的相反方向，对平板车施加推力，这种力叫阻力，会使平板车运动速度减慢或者停止，故A错误；
B、将平板车行驶的路面改为草地，会增大地面摩擦力，也就是增大阻力，平板车的运动速度会减慢或者停止，故B错误；
C、沿着平板车运动的方向，对平板车施加推力，这种力是动力，可以使平板车运动速度加快，故C正确。
3．B
【详解】摩擦力的大小与接触面的光滑程度、物体的重量、运动方式（是滚动还是滑动）等因素有关。在机器齿轮中加入润滑油、动车车头设计成流线型都增大了接触面的光滑程度，它们都是减小摩擦力的应用。鞋底的花纹增大接触面的粗糙程度，是增大摩擦力的应用。
4．A
【详解】弹簧测力计是测量力的大小的工具。使用弹簧测力计要注意：使用前先轻轻地反复拉动弹簧，防止卡住。再看看测力计的刻度，了解测量范围，不能超量程使用。还要检查指针是否对齐零刻度线，如果没有对齐则需要调节使用时要让弹簧方向跟力的方向在一条直线上，读数时，视线要与刻度盘垂直。
5．B
【详解】使用弹簧测力计前，要先调零，读数时视线要和指针平行，测量时不能超过量程，B选项错误；
6．C
【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。以上选项中物体没有产生弹力的是：没有伸缩的弹簧。
7．A
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力无处不在，摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如鞋底、轮胎等有花纹，是为了增大摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，用划雪板划雪是为了减小摩擦力。
8．A
【详解】力可以改变物体的形状和运动状态。用力捏空的矿泉水瓶，瓶子变形，说明力可以改变物体的形状，所以A符合题意。
9．B
【详解】连通器原理——同种液体在不流动时，液面总是相平的。所以往一个“U”形的塑料管中倒水，两边的水面一样高。
10．B
【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。游乐器材——火箭发射器， 应用了弹力的知识，所以B符合题意。
11．A
【详解】摩擦力是两个表面接触的物体相互运动时或有运动趋势时互相施加的一种物理力。自行车刹车时，须使劲捏刹车柄，这是通过增大压力来增大摩擦力的，如果没有摩擦力，自行车的刹车系统就失去了作用，A观点正确。
12．C
【详解】能够使沉在水里的物体浮上来的方法有很多，如改变物体形状，借助漂浮物，改变自身的重量，往水里加盐等。要使橡皮泥浮在水面上，可以把它捏成小船，增大排水量，获得更大浮力。
13． 增大 减小
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。
14． 零刻度线 力的方向 垂直
【详解】弹簧测力计是测量力的大小的工具。使用弹簧测力计要注意：使用前先轻轻地反复拉动弹簧，防止卡住；再看看测力计的刻度，了解测量范围，不能超量程使用；还要检查指针是否对齐零刻度线，如果没有对齐则需要调节；使用时要让弹簧方向跟力的方向在一条直线上；读数时，视线要与刻度盘垂直。
15． 上 相反
【详解】把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力，物体都有一个向下的力，这个力就是重力。它的方向与重力的方向相反。
16．形状变化
【详解】弹性物体发生了弹性形变就会产生弹力。在一定限度下，拉伸、压缩弹簧会发生弹性形变，都会产生恢复原来形状的弹力。分析实验记录单发现，橡皮筋拉伸长度越长，小火箭弹出距离越远，说明在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力越大。
17． 运动 停止运动 快慢
【详解】力可以改变物体的形状和运动状态。力可以使物体开始运动或者停止运动，也可以改变物体运动的快慢。力可以改变物体的运动状态。我们可以通过改变力的大小和方向改变物体的运动方向和快慢。
18． 越大 弓箭 拉力器
【详解】弹力是由于物体发生弹性形变而产生的一种力，弹力的方向与外力的方向相反。在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力越大。生活中利用弹力的例子有拉力器、弓箭和衣裤松紧带等。
19．×
【详解】力是改变物体运动状态的唯一形式，物体的运动状态发生改变，一定有力的作用。力有接触力和非接触力之分，两个物体不接触，也可能产生力的作用，称为非接触力。比如：重力、磁力等。
20．×
【详解】弹性物体在受到外力作用时会发生形变，但并不是所有形变都能完全恢复到原来的形状。弹性物体的恢复能力取决于它的材质和受力程度。
21．×
【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。
22．×
【详解】物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。带盖的空瓶会浮在水面上，要想让瓶子下沉，可以在瓶内加入足够的水。
23．√
【详解】力是改变物体运动状态唯一方式，根据对弹力的认识，弹力越大，弓箭获得的能量越大，射出的箭飞行的距离越远。所以该题目的说法是正确的。
24．√
【详解】物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。冬天结冰后司机会给汽车轮胎带上防滑链时接触面变得更加粗糙，这样做的目的是增加摩擦力，便于车辆安全行驶。
25．
【详解】力是物体对物体的作用，力有重力、摩擦力、弹力、浮力等。鞋底刻花纹是增大摩擦力，苹果落地是重力（地球对苹果吸引力）作用的结果，射箭靠弹力作用，帆船前进是风力的作用，船浮在水面上是水对船产生的浮力作用。
26．增大摩擦力：车轮和鞋底花纹、刹车、跑步用的钉鞋、坦克车轮上的履带等。
减小摩擦力：给自行车车轴加润滑油、拉链不灵活涂上石蜡、滚珠轴承等。
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如鞋底、轮胎等有花纹，是为了增大摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，用划雪板划雪是为了减小摩擦力。
27．沉入水中的物体也会受到水的浮力作用。在水中的物体，都受到一个向上的力，这个力就是浮力。
【详解】在水中的物体，都受到一个向上的力，这个力就是浮力。浮在水面上的物体会受到水的浮力作用，沉入水中的物体也会受到水的浮力作用。通过实验可知，沉入水中的物体同样受到水的浮力作用，这是浮力的特点之一。
28．旱冰鞋安装滚轮，用划雪板划雪
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力有利有弊，生活中我们采取措施增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如鞋底、轮胎等有花纹，是为了增大摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，用划雪板划雪是为了减小摩擦力。
29．踢足球、打排球、捏橡皮泥。
【详解】根据对力的作用效果的认识，给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。例如：踢足球时，足球由静止变为运动。给物体施加力，也可以改变物体的形状，比如捏橡皮泥，可以制作各种各样的形状。还可以改变物体运动的方向。例如：用手托排球时，力使排球的方向发生改变。
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大象版四年级下册科学第五单元开心游乐场综合训练
一、选择题
1．下列关于弹力的说法中正确的是（ ）。
A．只要物体接触就一定会产生弹力
B．只有弹簧才产生弹力
C．在一定范围内，弹簧变形越大，产生的弹力越大
2．一辆平板车正在平坦的路面上行驶，以下措施中能够增加该平板车速度的是（ ）。
A．沿平板车运动的相反方向，对平板车施加推力
B．将平板车行驶的路面改为草地
C．沿着平板车运动的方向，对平板车施加推力
3．下列属于增大摩擦力的是（ ）。
A．在机器齿轮中加入润滑油 B．带有花纹的轮胎
C．动车车头设计成流线型
4．使用测力计时，要检查指针是否对齐，如果零刻度线没有对齐，则需要进行调节。使用时要让弹簧方向跟力的方向在一条直线上。读数时，视线要（ ）。
A．与刻度盘垂直 B．低于刻度盘 C．高于刻度盘。
5．使用弹簧测力计，下列操作错误的是（ ）。
A．测量前，检查指针是否指在“0”刻度
B．读数时，视线高于指针
C．必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
6．下面的物体中没有弹力的是（ ）。
A．拉开的弓 B．捏扁的海绵 C．没有伸缩的弹簧
7．下列关于摩擦力的说法正确的是（ ）。
A．摩擦力无处不在 B．摩擦力总是有害的
C．鞋底刻有花纹是为了减小走路时的摩擦力
8．用力捏空的矿泉水瓶，瓶子变形，说明力可以改变物体的（ ）。
A．形状 B．运动状态 C．性质
9．往一个“U”形的塑料管中倒水，两边的水面（ ）。
A．左边高 B．一样高 C．右边高
10．游乐器材——火箭发射器， 应用了（ ）的知识。
A．浮力 B．弹力 C．摩擦力
11．如果没有摩擦力，下列说法正确的是（ ）。
A．自行车的刹车系统就失去了作用 B．我们将无法改变物体的运动状态
C．树上的苹果再也不会掉下来了
12．探探想让橡皮泥浮在水面上，可以把橡皮泥捏成（ ）。
A．实心球形 B．水滴形 C．小船的形状
二、填空题
13．摩擦力无处不在。需要摩擦力时，人们会设法 它；不需要摩擦力时，人们又会设法 它。
14．测力计使用前要检查指针是否与 对齐，使用时要让弹簧方向跟 在一条直线上，读数时视线要与刻度盘 。
15．物体在水中会受到一个向 的托力，叫浮力，它的方向与重力的方向 。
16．在一定的限度内，物体的 越大，产生的弹力越大。
17．力可以使物体开始 或者 ，也可以改变物体运动的 。
18．在一定的限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力就 。生活中应用弹力的例子有： 、 （答案不唯一）。
三、判断题
19．两个物体间只有直接接触才能产生力的作用。( )
20．弹性物体产生形变后一定会恢复到原来的形状。( )
21．在一定限度内，物体的形状变化越小，产生的弹力就越大。( )
22．带盖的空瓶在水中是会沉的。( )
23．箭射得越远，说明它受到的弹力就越大。( )
24．冬天结冰后司机会给汽车轮胎带上防滑链这样做的目的是增加摩擦力，便于车辆安全行驶。( )
四、连线题
25．下面左边的示例中分别运用了哪些力？请用线把它们连起来。
鞋底刻花纹 弹力
苹果落地 浮力
射箭 摩擦力
帆船前进 地球引力
船浮在水面上 风力
五、简答题
26．日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？
27．沉入水中的物体受到浮力了吗？并简述什么是浮力。
28．摩擦力对我们的生活有很多影响，请你列举出两个减小摩擦力的例子。
29．给物体施加力可以加快物体运动，也可以改变物体的运动方向，还可以使物体的形状发生变化，请你联系实际生活各举一个例子。
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参考答案：
1．C
【详解】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。在一定范围内，弹簧变形越大，产生的弹力越大。
2．C
【详解】力是改变物体运动状态的唯一原因，没有力的作用，物体会不保持原来的运动状态，静止或匀速直线运动。在科学上，物体速度大小的改变和运动方向的改变统称运动状态的改变。
A、沿平板车运动的相反方向，对平板车施加推力，这种力叫阻力，会使平板车运动速度减慢或者停止，故A错误；
B、将平板车行驶的路面改为草地，会增大地面摩擦力，也就是增大阻力，平板车的运动速度会减慢或者停止，故B错误；
C、沿着平板车运动的方向，对平板车施加推力，这种力是动力，可以使平板车运动速度加快，故C正确。
3．B
【详解】摩擦力的大小与接触面的光滑程度、物体的重量、运动方式（是滚动还是滑动）等因素有关。在机器齿轮中加入润滑油、动车车头设计成流线型都增大了接触面的光滑程度，它们都是减小摩擦力的应用。鞋底的花纹增大接触面的粗糙程度，是增大摩擦力的应用。
4．A
【详解】弹簧测力计是测量力的大小的工具。使用弹簧测力计要注意：使用前先轻轻地反复拉动弹簧，防止卡住。再看看测力计的刻度，了解测量范围，不能超量程使用。还要检查指针是否对齐零刻度线，如果没有对齐则需要调节使用时要让弹簧方向跟力的方向在一条直线上，读数时，视线要与刻度盘垂直。
5．B
【详解】使用弹簧测力计前，要先调零，读数时视线要和指针平行，测量时不能超过量程，B选项错误；
6．C
【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。以上选项中物体没有产生弹力的是：没有伸缩的弹簧。
7．A
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力无处不在，摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如鞋底、轮胎等有花纹，是为了增大摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，用划雪板划雪是为了减小摩擦力。
8．A
【详解】力可以改变物体的形状和运动状态。用力捏空的矿泉水瓶，瓶子变形，说明力可以改变物体的形状，所以A符合题意。
9．B
【详解】连通器原理——同种液体在不流动时，液面总是相平的。所以往一个“U”形的塑料管中倒水，两边的水面一样高。
10．B
【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。游乐器材——火箭发射器， 应用了弹力的知识，所以B符合题意。
11．A
【详解】摩擦力是两个表面接触的物体相互运动时或有运动趋势时互相施加的一种物理力。自行车刹车时，须使劲捏刹车柄，这是通过增大压力来增大摩擦力的，如果没有摩擦力，自行车的刹车系统就失去了作用，A观点正确。
12．C
【详解】能够使沉在水里的物体浮上来的方法有很多，如改变物体形状，借助漂浮物，改变自身的重量，往水里加盐等。要使橡皮泥浮在水面上，可以把它捏成小船，增大排水量，获得更大浮力。
13． 增大 减小
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。
14． 零刻度线 力的方向 垂直
【详解】弹簧测力计是测量力的大小的工具。使用弹簧测力计要注意：使用前先轻轻地反复拉动弹簧，防止卡住；再看看测力计的刻度，了解测量范围，不能超量程使用；还要检查指针是否对齐零刻度线，如果没有对齐则需要调节；使用时要让弹簧方向跟力的方向在一条直线上；读数时，视线要与刻度盘垂直。
15． 上 相反
【详解】把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力，物体都有一个向下的力，这个力就是重力。它的方向与重力的方向相反。
16．形状变化
【详解】弹性物体发生了弹性形变就会产生弹力。在一定限度下，拉伸、压缩弹簧会发生弹性形变，都会产生恢复原来形状的弹力。分析实验记录单发现，橡皮筋拉伸长度越长，小火箭弹出距离越远，说明在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力越大。
17． 运动 停止运动 快慢
【详解】力可以改变物体的形状和运动状态。力可以使物体开始运动或者停止运动，也可以改变物体运动的快慢。力可以改变物体的运动状态。我们可以通过改变力的大小和方向改变物体的运动方向和快慢。
18． 越大 弓箭 拉力器
【详解】弹力是由于物体发生弹性形变而产生的一种力，弹力的方向与外力的方向相反。在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力越大。生活中利用弹力的例子有拉力器、弓箭和衣裤松紧带等。
19．×
【详解】力是改变物体运动状态的唯一形式，物体的运动状态发生改变，一定有力的作用。力有接触力和非接触力之分，两个物体不接触，也可能产生力的作用，称为非接触力。比如：重力、磁力等。
20．×
【详解】弹性物体在受到外力作用时会发生形变，但并不是所有形变都能完全恢复到原来的形状。弹性物体的恢复能力取决于它的材质和受力程度。
21．×
【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。
22．×
【详解】物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。带盖的空瓶会浮在水面上，要想让瓶子下沉，可以在瓶内加入足够的水。
23．√
【详解】力是改变物体运动状态唯一方式，根据对弹力的认识，弹力越大，弓箭获得的能量越大，射出的箭飞行的距离越远。所以该题目的说法是正确的。
24．√
【详解】物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。冬天结冰后司机会给汽车轮胎带上防滑链时接触面变得更加粗糙，这样做的目的是增加摩擦力，便于车辆安全行驶。
25．
【详解】力是物体对物体的作用，力有重力、摩擦力、弹力、浮力等。鞋底刻花纹是增大摩擦力，苹果落地是重力（地球对苹果吸引力）作用的结果，射箭靠弹力作用，帆船前进是风力的作用，船浮在水面上是水对船产生的浮力作用。
26．增大摩擦力：车轮和鞋底花纹、刹车、跑步用的钉鞋、坦克车轮上的履带等。
减小摩擦力：给自行车车轴加润滑油、拉链不灵活涂上石蜡、滚珠轴承等。
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如鞋底、轮胎等有花纹，是为了增大摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，用划雪板划雪是为了减小摩擦力。
27．沉入水中的物体也会受到水的浮力作用。在水中的物体，都受到一个向上的力，这个力就是浮力。
【详解】在水中的物体，都受到一个向上的力，这个力就是浮力。浮在水面上的物体会受到水的浮力作用，沉入水中的物体也会受到水的浮力作用。通过实验可知，沉入水中的物体同样受到水的浮力作用，这是浮力的特点之一。
28．旱冰鞋安装滚轮，用划雪板划雪
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力有利有弊，生活中我们采取措施增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如鞋底、轮胎等有花纹，是为了增大摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，用划雪板划雪是为了减小摩擦力。
29．踢足球、打排球、捏橡皮泥。
【详解】根据对力的作用效果的认识，给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。例如：踢足球时，足球由静止变为运动。给物体施加力，也可以改变物体的形状，比如捏橡皮泥，可以制作各种各样的形状。还可以改变物体运动的方向。例如：用手托排球时，力使排球的方向发生改变。
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