云南的歌会课件

课件33张PPT。听一听，看一看，猜一猜云南的歌会 沈从文莱州市程郭中学 王淑娟识歌会 1、标题“云南的歌会” 是否可以改成“云南的歌”？2、既然是歌会，那是谁？在哪些地方？用什么方式唱歌呢？速读课文，请你用最简单的话概括一下。
山 野山 路村 寨歌
歌
歌对漫传（2-3自然段）（4自然段）（5自然段）青年男女赶马女孩男女老幼小组讨论交流 中央电视台“探索发现”栏目要制作一期“云南歌会采风”的专题片。假如你们组是栏目组。
你们会选择哪一幅画面来展示云南的民歌风情呢？
镜头中都会有什么？ 用你们认为美的方式展示。赏歌会以“我最喜欢????????? 场面，因为这里　???????????????????? ”?的对话方式，和同学们交流一下。镜头一镜头二镜头三最美镜头回放“山野对歌”——主要写唱歌人，对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。
“山路漫歌”——着力描写唱歌人所处的优美环境：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。
“金满斗会”——更是盛况空前。写场面，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的全景与特写。提前排练
专业或业余演员
搭建专门场地
演唱会、音乐会
即兴演唱男女老少山野湖畔
云南的歌会
排练与否
演员
表演场地
对比项
歌会
通过对比体会云南歌会的特点 课文主要写了在三种场合听到的民歌演唱,演唱的方式和内容都不相同.想一想：与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，云南的歌会有哪些特色？作者想借此文表达什么主题？ 淳朴自然，气势壮观，融自然、人生、社会于一体，有浓郁的地方色彩。
中心：作者借写云南歌会，传达他对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩汩而出。
深入探究：微课 苗族，湖南凤凰人，现代作家、历史文物研究家，历任北京大学教授。代表作有小说集《边城》、散文集《湘行散记》。他的作品展示了特有的淳朴自然的风俗人情。
他曾两度被提名为诺贝尔文学奖侯选人。 沈从文(1902～1988)作业： 1、 家乡风俗探源。 2、阅读风俗类文章。愿你用美好的心灵去倾听去感受身边的
民俗风情美！写民俗镜头一1．这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，
劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。
2．翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。(沈从文《边城》)
“山野对歌”镜头三“土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的”
“最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。”
镜头二镜头三“金满斗会”（村寨传歌） 老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里？
人 、时间 、 妆、 民族文化多长盛传承返回 东海神庙祭海神面塑夏至民俗：煮新麦打囤摆圣虫炒豆
吕村年画莱州剪纸 “市场”黯淡传承难
　　据老赵介绍，他们“5人组合”，最大的已69岁，最小的也已57岁。
　　“虽然这些年演戏的少了，也不需要打开台锣鼓的了。可我们5人还是会经常的凑到一起打上几段。”69岁的赵书本向记者讲述，半月前的一个晚上，他们5人一合计，雇了一辆出租车拉着锣鼓去了离村24里的莱州市月季广场，锣鼓一响，围观的群众是里三层外三层。有些懂行的老艺人还一下就点出了''这是五佛蒋家的锣鼓''。
　　说到传承，“5人组合”一声叹息。“现在电视、电影、电脑多了，演戏的少了；年轻人光顾外出赚钱了；再说，这东西光一人学不行，必须得找齐5个人，这5个人到哪儿去找齐啊？”老赵说，过去学是因生活困难为了混口饭吃，因而想学的有的是，可现在呢？找人家学人家都不愿学。
　　“这套锣鼓，等我们5人一走，恐怕就要失传了。”老赵惋惜道。