四年级上册科学教科版1.听听声音（课件）(共13张PPT+音频)

(共13张PPT)
第一课 听听声音
我们听到过哪些声音？
这些声音听起来有什么不同？
我们是怎样听到声音的？
水滴声
雨声
风声
听听声音
雷声
自然界
的声音
人类活动
的声音
固体、液体、气体都能发出声音，声音
是由物体产生的，没有物体就没有声音。
发声的物体称为声源。
音叉是一种发声仪器
用途：调试乐器，测试音高
结构(３部分组成):带柄的Ｕ型金属叉、放大音量用的木盒、橡胶锤
认识音叉
音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。
实验2：听听不同音叉发出的声音
小音叉
大音叉
用同样的力敲打，大音叉和小音叉
实验材料：
实验过程：
实验1：听听一个音叉发出的声音
一个音叉
1、轻轻的敲击音叉
实验材料：
实验过程：
2、重一些敲击敲击音叉
实验3：敲击大小不同的铁钉的声音
科学猜想：
实验器材：
实验方法：
铁钉发出的声音（相同，不相同）。
长 中长 短三种铁钉
1、分别用同样的力量轻轻敲击大、中、小铁钉
2、分别用同样的力量重一些敲击大、中、小铁钉
轻轻敲的声音_____。
用力敲的声音_____。
用不同力度敲声音______不同。
弱
强
强弱
大音叉发出的声音（ ） ，小音叉发出的声音（ ）
大小不同的两个音叉发出的声音（ ）
低
高
不相同