四年级上册科学教科版4.我们是怎样听到声音的（课件）(共17张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级上册科学教科版4.我们是怎样听到声音的（课件）(共17张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-23 10:05:24 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
第4课 我们是怎样听到声音的
1、我们是怎样听到声音的？
2、耳朵怎样使我们听到声音的呢
试一试
纸卷喇叭实验
目标：纸卷喇叭模拟外耳，体验它的作用。
用纸卷喇叭听一听微弱的声音，对比有喇叭和无喇叭的区别。
小白兔有着长长的耳郭，能收集到各方面的声音，只要有风吹草动，立刻撒腿就跑。这对长耳朵就是它们逃避灾难的法宝。
外耳道
鼓膜
看一看
听小骨
耳 蜗
听觉神经
外耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗
听觉神经
外耳
中耳
内耳
耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗
听觉神经
声音
感知声音的过程
收集声波
传递声波
传递振动
产生振动
把振动变成大脑能接受的信号
把声音信号报告给大脑
请解释医生用的听诊器是怎样工作的。
听诊器通常由听诊头、导音管、耳挂组成。对收集的声音进行放大。
听诊器
想一想
作业
作业本 第四课
1祝一
品⑨
迎
这时候声音粥
听小骨
耳蜗听觉神经
耳郭
外耳道
鼓膜
外耳
中耳
内耳
9929299934
dre
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第4课 我们是怎样听到声音的
1、我们是怎样听到声音的？
2、耳朵怎样使我们听到声音的呢
试一试
纸卷喇叭实验
目标：纸卷喇叭模拟外耳，体验它的作用。
用纸卷喇叭听一听微弱的声音，对比有喇叭和无喇叭的区别。
小白兔有着长长的耳郭，能收集到各方面的声音，只要有风吹草动，立刻撒腿就跑。这对长耳朵就是它们逃避灾难的法宝。
外耳道
鼓膜
看一看
听小骨
耳 蜗
听觉神经
外耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗
听觉神经
外耳
中耳
内耳
耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗
听觉神经
声音
感知声音的过程
收集声波
传递声波
传递振动
产生振动
把振动变成大脑能接受的信号
把声音信号报告给大脑
请解释医生用的听诊器是怎样工作的。
听诊器通常由听诊头、导音管、耳挂组成。对收集的声音进行放大。
听诊器
想一想
作业
作业本 第四课
1祝一
品⑨
迎
这时候声音粥
听小骨
耳蜗听觉神经
耳郭
外耳道
鼓膜
外耳
中耳
内耳
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