统编版语文五年级下册第八单元语文园地八 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
语文园地八（第一课时）
语文园地八（第一课时）
孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
——《杨氏之子》
巧应答
他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，出处显示养尊处优的幸福。
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，确是最肯吃苦的。
——《手指》
拟人化
幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”还不笑塌房顶！不过，我被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大发现，有时海会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
——《童年的发现》
自我调侃
交流：同学们读过哪些风趣幽默的文章呢？分享给大家吧。
一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问:“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路？”他听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称马路。”
体会语言的魅力
钟毓、钟会两兄弟从小就出名，魏文帝曹丕下令召见。钟毓满脸是汗，钟会脸上没有一滴汗。
曹丕问：“钟毓你咋这么多汗？”
钟毓：“我紧张。”
曹丕又问：“那钟会你咋没出汗？”
钟会：“我紧张得汗都不敢出。”
运用风趣幽默的语言，可以让文章的叙述更有趣味性，使人产生联想和想象。在以后的习作中，我们也可以运用风趣幽默的语言来提升自己的表达能力。
相同点：比喻 先写事物或人的样子和特点 再用相似的人或事物进行形象化的描述。
不同点：第一个句子是把物比作了人，第二个句子是把人比作了物。
抓住样子、特点
展开联想
相似的事物
生动形象
游子回到家中
雨点儿落在窗玻璃上
云朵在天空飘荡
游子回到家乡
漂泊多年的游子回到家乡，就像漂泊在外的鸟儿终于归了巢，心中满是欢喜与温馨。
游子回到家乡
离群的大雁回归了队伍
小船回到港湾
雨点儿落在窗玻璃上
雨点儿真调皮，噼噼啪啪地落在窗玻璃上，像小精灵在跳舞。
雨点儿落在窗玻璃上，一会儿“啪啪啪”，一会儿“滴答滴答”，那悦耳的声音，仿佛是一首美妙的乐曲。
云朵在天空飘荡
云朵在天空悠闲地飘荡着，就像在轻松地逛街。
先概括
后举实例
清楚、具体
奶奶家养了三只小猫，小白猫最淘气。例如它总是跳到桌子上，按墙上的电灯开关，见灯一闪一闪的，它就开心地喵喵叫；我的作业本常常印着几朵小梅花，准是它干的；叠好的衣服被甩得满地都是，准是它干的；鱼缸里的小鱼不见了，准是它吃掉了；花盆碎了一地，准是它弄的；新买的围巾不见了，准是它藏的。
除夕夜，空中的烟花可真美啊！你瞧，那些灿烂的焰火，有的像一条火龙直窜上天，转眼不见了身影；有的像一只只小萤火虫，提着小灯笼在空中飞舞；有的像金色的垂柳，从空中慢慢降落；有的像流星雨一样，一闪而过……
课后作业：
1.选择“词句段运用一”中的一个场景写一句话。
2.运用先概括后举具体事例的表达方法写一段话。
语文园地八（第二课时）
书写提示
唐朝 颜真卿
　　颜真卿（709—785年），字清臣，别号应方，京兆万年（今陕西西安）人。
唐 颜真卿
唐 朝柳公权
元 赵孟頫
唐 欧阳询
楷书四大家
颜真卿
浑厚有力
筋肉丰满
书法
大义凛然
刚正不阿
为人
日积月累
cháng
xíng
wéi
坏事干多了，一定会自取灭亡。
多行不义，必自毙。——《左传》
一个人有了羞耻心，就不会做那些不该做的事情。
人有耻，则能有所不为。——《朱子语类》
君子能够懂得的是道义，小人能够懂得的是利益。
明白，懂得
君子喻于义，小人喻于利。——《论语》
君子心胸开阔，神定气安，小人斤斤计较，患得患失。
斤斤计较
君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》
同情之心是仁的开端。
仁义，仁爱
恻隐之心，仁之端也。——《孟子》
积累运用
1.孔子一生重道义轻财利，所谓 “ ” 就是圣人义利观的精准体现。
2.日本侵略者无恶不作，要知道，“ ”他们终究是不会有好下场的。
3.“ ”每当遇到需要帮助的人，小红总是能给予帮助。
君子喻于义，小人喻于利
多行不义，必自毙。
恻隐之心，仁之端也。
君子上达，小人下达。 ——《论语》
知不足，然后能自反也。——《礼记》
君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。——《论语》
收集名言
课外作业：制作名言书签
课后作业：
1.收集类似的名言；
2.制作名言书签。