(共34张PPT)
23. 祖先的摇篮
我会读
原始森林 祖先 摇篮 浓绿 树荫 遮蔽
一望无边 掏鹊蛋 蔷薇 蝈蝈 逮
苍苍茫茫 回忆 遥远 蘑菇
yuán zǔ lán nóng yīn zhē bì
wàng tāo qiáng wēi guō dǎi
cāng yì yáo gū
上下结构
失望 蓝天 比赛
盼望 蓝色 决赛
一望无边 青出于蓝 赛跑
我会写
左右结构
回忆 祖国 好啊 浓郁 摘花
思忆 祖先 是啊 浓烈 摘果
记忆 祖父 来啊 浓绿
我会写
近反义词
近义词
捉——逮
美好——美妙
一望无边——一望无际
反义词
浓——淡
逮——放
美好——丑恶
寻
找
北
极
星
摘
望
掏
蓝
浓绿
啊
完成
一望无际
赛跑
遥远
摇篮
回忆
苍苍茫茫
蔷薇
原始森林
祖先
朗读课文
思考:
1. 你们知道我们的祖先是谁吗?
2. 你见过摇篮吗?
3. “祖先的摇篮”指什么?
祖先:一个民族或家族的上代。
祖先:一个民族或家族的上代。
祖先:一个民族或家族的上代。
摇篮:供婴儿睡觉的篮子。
比喻发源地。
祖先的摇篮:
指苍苍茫茫的原始森林。
苍苍茫茫的原始森林,是人类的发源地。
祖先的摇篮:
指苍苍茫茫的原始森林。
苍苍茫茫的原始森林,是人类的发源地。
品读1小节
爷爷说:
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思,
这是多大的摇篮啊!
那浓绿的树荫
一望无边,
遮住了蓝天。
品句
那原始森林是我们祖先的摇篮。
把原始森林比作摇篮;
生动地说明我们的祖先曾在这绿色的摇篮中生活过一段漫长的岁月。
比喻句
仿写
那原始森林是我们祖先的摇篮。
( )是( )的摇篮。
( )是( )的摇篮。
( )是( )的摇篮。
无边的大海
鱼儿
蔚蓝的天空
小鸟
辽阔的草原
马儿
品句
真有意思,这是多大的摇篮啊!
这是个很大的摇篮。
品句
那浓绿的树荫,一望无边,遮住了蓝天。
广阔无边
树木枝叶繁茂
品读2-3小节
我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?
那时候,
孩子们也在这里
逗小松鼠,
采野蔷薇吗?
也在这里
捉红蜻蜓,
逮绿蝈蝈吗?
祖先做
什么事情?
品句
可曾在这些大树上摘野果、掏鹊蛋?
在这些大树上摘野果、掏鹊蛋。
不确定的猜测
好奇
摘野果
掏鹊蛋
蔷薇
逮绿蝈蝈
品读4小节
风儿吹动树叶
“沙沙,沙沙!”
那回忆,
多么美好,
又那么遥远......
啊!
苍苍茫茫的原始森林,
我们祖先的摇篮。
品句
风儿吹动树叶,树叶在响。
风儿吹动树叶,“沙沙,沙沙!”
雨点落在屋檐上, ( )
小鸟停在树枝上, ( )
泉水打在石头上,( )
青蛙跳到荷叶上,( )
“滴答,滴答!”
“叽叽喳喳!”
“叮咚,叮咚!”
“呱呱,呱呱!”
拟声词
品句
苍苍茫茫的原始森林,是我们祖先的摇篮!
那回忆,多么美好,又那么遥远。
那回忆,多么美好,又那么遥远......
原始森林,是我们祖先的摇篮。
苍苍茫茫:
空阔辽远,没有边际
再次诵读全文,思考:
作者为什么把原始森林称作祖先的摇篮?
因为我们的祖先原始森林里生活,原始森林为祖先们提供了休息、吃饭、嬉戏的地方,祖先们也在原始森林里获得了快乐,就像婴儿在摇篮里一样。
表达了作者对大自然的赞美之情,和希望森林永远青翠苍茫的美好祝福。
展开想象,祖先还会在摇篮干什么呢?
小组讨论
我想——
我们的祖先,
可曾在( ),
( ),
( )?
那时候,
孩子们也在这里
( ),
( )?
那条小溪里
叉鱼
抓螃蟹
捉泥鳅
打水仗
既然原始森林是祖先的摇篮,那么我们应该如何对待现存的森林?
课堂小结
野果
鹊蛋
野兔
蘑菇
小松鼠
蔷薇
红蜻蜓
绿蝈蝈
人和自然要和谐相处
保护森林,保护野生动物
1. 用上你的彩笔,给祖先的摇篮画上一幅美丽的画卷吧。
祝同学们:
学习进步!
天天向上!