2024年春季期二年级下册语文第七单元A卷训练
一、基础知识与运用
1．读拼音，写词语。
xiāng yù tòng kǔ zhōng yú rì qī qīng wā
zhěng lǐ fǎng zhī biān xiě zěn yàng xiāo shī
【答案】相遇；痛苦；终于；日期；青蛙；整理；纺织；编写；怎样；消失
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“痛苦”的“痛”不要写成形近字“疼”，“青蛙”的“蛙”不要写成形近字“洼”，“纺织”的“纺”不要写成同音字“仿”，“编写”的“编”不要写成形近字“偏”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：相遇、痛苦、终于、日期、青蛙、整理、纺织、编写、怎样、消失
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．我会加点的多音字选择正确的读音。
（1）shì sì
相似 似的
（2）shān shàn
电扇 扇动
（3）hē hè
吆喝 喝水
（4）jǐn jìn
尽管 尽力
（5）yīng yìng
回应 应该
（6）sǎo sào
打扫 扫帚
【答案】（1）sì；shì
（2）shàn；shān
（3）hè；hē
（4）jǐn；jìn
（5）yìng；yīng
（6）sǎo；sào
【知识点】字音
3．比一比，再组词。
仿 纺 竖 坚 珠 蛛
根 很 买 卖 烂 拦
怜 拎 规 现
【答案】仿佛；纺织；竖立；坚强；珍珠；蜘蛛；树根；很好；购买；卖出；烂泥；拦住；可怜；拎起；规律；出现
【知识点】字形辨析
4．写出下列词语的近义词或反义词。
（1）写近义词：主意—— 温暖—— 知道——
（2）写反义词：开始—— 成功—— 自由——
【答案】（1）方法；暖和；明白
（2）结束；失败；约束
【知识点】近义词；反义词
5．根据课本内容完成练习。
（1）根据课文内容判断对错
①蜘蛛先后开了围巾编织店、口罩编织店和袜子编织店，但都以失败告终。
②《青蛙卖泥塘》告诉我们：劳动可以创造美好的生活环境。
③小毛虫的经历告诉我们：只要做好自己该做的事情，顺应规律，就会取得成功。
（2）将《二十四节气歌》补充完整。
春雨 清谷天， 芒夏暑相连。
秋 露秋寒霜降，冬雪雪冬 寒。
【答案】（1）错误；正确；正确
（2）惊春；夏满；处；小大
【知识点】课文内容理解；谚语
【解析】【分析】（1）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。①错误。蜘蛛先后开了口罩编织店、围巾编织店和袜子编织店，但都以失败告终。②正确③正确
（2）《二十四节气歌》春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
故答案为：（1）①错误②正确③正确
（2）惊春、夏满、处、小大
【点评】（1）此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
（2）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解课文的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
6．按要求完成句子练习。
（1）“大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。”这句话把 比作了 。
（2）从“好像”“像……似的““像……一样”中任选一个写句子。
（3）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。(用加点字写句子)
【答案】（1）大象的耳朵；扇子
（2）[示例]森林里的蘑菇好像一把把撑开的小伞。
（3）[示例]参加夏令营活动，既可以让我们强身健体，也可以结交朋友，更可以增长见识。
【知识点】句子排序、仿写；课文内容理解
【解析】【分析】（1）本题考查的是修辞手法的运用。 “大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。”运用里比喻的手法，这句话把大象的耳朵比作扇子。
（2）本题考查的是句子仿写。从“好像”“像……似的““像……一样”任选一个来写一句比喻句。
（3）本题考查的是用加点字写句子。“既……也……更.....”是表示并列关系，根据平时的积累，用这个句式来造句即可，语句要通顺连贯。答案不唯一。
故答案为：（1）大象的耳朵；扇子；（2）森林里的蘑菇好像一把把撑开的小伞；（3）参加夏令营活动，既可以让我们强身健体，也可以结交朋友，更可以增长见识
【点评】本题考查的是句子仿写。仿写要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写，应该遵循：内容统一；结构一致；修辞相同。
7．口语交际。
如果你是一位小商人，独自一人到集市上卖苹果，你该如何吆喝呢？想一想，试着把下列句子补充完整。
卖苹果啰，卖苹果！你们看，这苹果 （说样子），再看这苹果颜色 。闻闻这味道， ，一定好吃。我的苹果价格 ，快来买哦！
【答案】一个个圆溜溜的，个头也大；红润润的，新鲜透亮；清香扑鼻；实惠
【知识点】其他语言表达
二、阅读与鉴赏
语段阅读
小毛虫( 节选)
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
8．根据意思从选段中找出对应的词语。
①不聪明，不灵巧。
②很大的力量。
9．小毛虫眼前最要紧的事是什么？用横线画出来。
10．小毛虫为什么不悲观失望，也不羡慕任何人？
【答案】8．笨拙；九牛二虎之力
9．它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
10．因为它懂得：每个人都有自己该做的事情。
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题考查的是语段阅读。完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。
8．本题考查学生对词语的理解。①笨拙：不聪明，不灵巧。符合题意；②九牛二虎之力：很大的力量。符合题意。
故答案为：笨拙；九牛二虎之力
9．本题考查学生对文段内容的理解。阅读句子“它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋”可知答案。
故答案为：它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
10．本题考查学生对文段内容的理解。阅读文章可知，小毛虫之所以不悲观失望，也不羡慕任何人，是因为它懂得：每个人都有自己该做的事情。
故答案为：因为它懂得：每个人都有自己该做的事情。
阅读理解
牛爷爷的告诫
绿油油的草地_上，牛爷爷正在低头吃草。突然，一只小昆虫误入了牛爷爷的牛角。
牛爷爷说：“小昆虫，你走错了方向，如果你不掉转回头，路会越走越窄。”
小昆虫不听劝告，继续走着。
“别走了，听我的话，不要白白浪费自己的时间和力气。”牛爷爷再一次劝说道。
“没关系，我想亲自去看看。”小昆虫坚定地回答。
小昆虫固执地向前走着，但是脚下的路越走越窄，越走越黑，最后都难以容下小昆虫的身体了。
于是，小昆虫停下脚步，心想：是继续前进，还是掉头回去？犹豫了片刻，小昆虫决定掉过头来往回走。
牛爷爷高兴地说：“对了，快回来，不要再钻牛角尖了。”
这次，小昆虫听从了牛爷爷的劝告，经过一番跋涉，它惊喜地发现眼前出现了一丝光亮，道路越走越宽广。最终，小昆虫走出了牛角，一个光明广阔的世界呈现在它的眼前。
11．在文中找出下列词语的近义词。
忠告—— 光明——
宽阔—— 迟疑——
12．在括号里填上合适的词语。
的世界 的牛角
的笑声 的草地
的时间 的小昆虫
13．填一填。
一只小昆虫误人牛爷爷的 小昆虫不听牛爷爷的劝告，固执地向前走着，路 ，小昆虫最终 。
14．你从文中领悟到了什么道理？
【答案】11．劝告；光亮；广阔；犹豫
12．广阔；尖尖；悦耳；绿油油；宝贵；固执
13．牛角；越走越窄；走出了牛角，一个光明广阔的世界呈现在它的眼前
14．生活中，我们要多听取别人的建议，及时改正错误的方向。
【知识点】童话故事阅读
三、写作题
15．请你仔细观察图画，展开合理的想象，编一个小故事。你可以用上这些词语：上午、赛跑、小羊、小猴、争分夺秒。
【答案】 上午，森林里的空气特别好，天空碧蓝碧蓝的，像用水洗过一样。动物王国正在举行一场赛跑。小羊和小猴也参加了，只听发令枪一响，他们便撒腿跑了起来。小动物们争分夺秒，你追我赶。小羊和小猴跑得很快，他们跑到了队伍的最前面，不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的脚，小羊摔了一跤。小猴赶紧停了下来，对小羊说：“对不起。”小羊说：“没关系。”“我扶你吧。”小猴扶着小羊向终点走去。后面的小动物一个个超过了他们，小猴还是陪着小羊走到了终点。大伙儿被他们的行为感动了。
【知识点】趣味故事类写话
1 / 12024年春季期二年级下册语文第七单元A卷训练
一、基础知识与运用
1．读拼音，写词语。
xiāng yù tòng kǔ zhōng yú rì qī qīng wā
zhěng lǐ fǎng zhī biān xiě zěn yàng xiāo shī
2．我会加点的多音字选择正确的读音。
（1）shì sì
相似 似的
（2）shān shàn
电扇 扇动
（3）hē hè
吆喝 喝水
（4）jǐn jìn
尽管 尽力
（5）yīng yìng
回应 应该
（6）sǎo sào
打扫 扫帚
3．比一比，再组词。
仿 纺 竖 坚 珠 蛛
根 很 买 卖 烂 拦
怜 拎 规 现
4．写出下列词语的近义词或反义词。
（1）写近义词：主意—— 温暖—— 知道——
（2）写反义词：开始—— 成功—— 自由——
5．根据课本内容完成练习。
（1）根据课文内容判断对错
①蜘蛛先后开了围巾编织店、口罩编织店和袜子编织店，但都以失败告终。
②《青蛙卖泥塘》告诉我们：劳动可以创造美好的生活环境。
③小毛虫的经历告诉我们：只要做好自己该做的事情，顺应规律，就会取得成功。
（2）将《二十四节气歌》补充完整。
春雨 清谷天， 芒夏暑相连。
秋 露秋寒霜降，冬雪雪冬 寒。
6．按要求完成句子练习。
（1）“大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。”这句话把 比作了 。
（2）从“好像”“像……似的““像……一样”中任选一个写句子。
（3）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。(用加点字写句子)
7．口语交际。
如果你是一位小商人，独自一人到集市上卖苹果，你该如何吆喝呢？想一想，试着把下列句子补充完整。
卖苹果啰，卖苹果！你们看，这苹果 （说样子），再看这苹果颜色 。闻闻这味道， ，一定好吃。我的苹果价格 ，快来买哦！
二、阅读与鉴赏
语段阅读
小毛虫( 节选)
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
8．根据意思从选段中找出对应的词语。
①不聪明，不灵巧。
②很大的力量。
9．小毛虫眼前最要紧的事是什么？用横线画出来。
10．小毛虫为什么不悲观失望，也不羡慕任何人？
阅读理解
牛爷爷的告诫
绿油油的草地_上，牛爷爷正在低头吃草。突然，一只小昆虫误入了牛爷爷的牛角。
牛爷爷说：“小昆虫，你走错了方向，如果你不掉转回头，路会越走越窄。”
小昆虫不听劝告，继续走着。
“别走了，听我的话，不要白白浪费自己的时间和力气。”牛爷爷再一次劝说道。
“没关系，我想亲自去看看。”小昆虫坚定地回答。
小昆虫固执地向前走着，但是脚下的路越走越窄，越走越黑，最后都难以容下小昆虫的身体了。
于是，小昆虫停下脚步，心想：是继续前进，还是掉头回去？犹豫了片刻，小昆虫决定掉过头来往回走。
牛爷爷高兴地说：“对了，快回来，不要再钻牛角尖了。”
这次，小昆虫听从了牛爷爷的劝告，经过一番跋涉，它惊喜地发现眼前出现了一丝光亮，道路越走越宽广。最终，小昆虫走出了牛角，一个光明广阔的世界呈现在它的眼前。
11．在文中找出下列词语的近义词。
忠告—— 光明——
宽阔—— 迟疑——
12．在括号里填上合适的词语。
的世界 的牛角
的笑声 的草地
的时间 的小昆虫
13．填一填。
一只小昆虫误人牛爷爷的 小昆虫不听牛爷爷的劝告，固执地向前走着，路 ，小昆虫最终 。
14．你从文中领悟到了什么道理？
三、写作题
15．请你仔细观察图画，展开合理的想象，编一个小故事。你可以用上这些词语：上午、赛跑、小羊、小猴、争分夺秒。
答案解析部分
1．【答案】相遇；痛苦；终于；日期；青蛙；整理；纺织；编写；怎样；消失
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“痛苦”的“痛”不要写成形近字“疼”，“青蛙”的“蛙”不要写成形近字“洼”，“纺织”的“纺”不要写成同音字“仿”，“编写”的“编”不要写成形近字“偏”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：相遇、痛苦、终于、日期、青蛙、整理、纺织、编写、怎样、消失
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．【答案】（1）sì；shì
（2）shàn；shān
（3）hè；hē
（4）jǐn；jìn
（5）yìng；yīng
（6）sǎo；sào
【知识点】字音
3．【答案】仿佛；纺织；竖立；坚强；珍珠；蜘蛛；树根；很好；购买；卖出；烂泥；拦住；可怜；拎起；规律；出现
【知识点】字形辨析
4．【答案】（1）方法；暖和；明白
（2）结束；失败；约束
【知识点】近义词；反义词
5．【答案】（1）错误；正确；正确
（2）惊春；夏满；处；小大
【知识点】课文内容理解；谚语
【解析】【分析】（1）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。①错误。蜘蛛先后开了口罩编织店、围巾编织店和袜子编织店，但都以失败告终。②正确③正确
（2）《二十四节气歌》春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
故答案为：（1）①错误②正确③正确
（2）惊春、夏满、处、小大
【点评】（1）此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
（2）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解课文的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
6．【答案】（1）大象的耳朵；扇子
（2）[示例]森林里的蘑菇好像一把把撑开的小伞。
（3）[示例]参加夏令营活动，既可以让我们强身健体，也可以结交朋友，更可以增长见识。
【知识点】句子排序、仿写；课文内容理解
【解析】【分析】（1）本题考查的是修辞手法的运用。 “大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。”运用里比喻的手法，这句话把大象的耳朵比作扇子。
（2）本题考查的是句子仿写。从“好像”“像……似的““像……一样”任选一个来写一句比喻句。
（3）本题考查的是用加点字写句子。“既……也……更.....”是表示并列关系，根据平时的积累，用这个句式来造句即可，语句要通顺连贯。答案不唯一。
故答案为：（1）大象的耳朵；扇子；（2）森林里的蘑菇好像一把把撑开的小伞；（3）参加夏令营活动，既可以让我们强身健体，也可以结交朋友，更可以增长见识
【点评】本题考查的是句子仿写。仿写要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写，应该遵循：内容统一；结构一致；修辞相同。
7．【答案】一个个圆溜溜的，个头也大；红润润的，新鲜透亮；清香扑鼻；实惠
【知识点】其他语言表达
【答案】8．笨拙；九牛二虎之力
9．它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
10．因为它懂得：每个人都有自己该做的事情。
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题考查的是语段阅读。完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。
8．本题考查学生对词语的理解。①笨拙：不聪明，不灵巧。符合题意；②九牛二虎之力：很大的力量。符合题意。
故答案为：笨拙；九牛二虎之力
9．本题考查学生对文段内容的理解。阅读句子“它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋”可知答案。
故答案为：它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
10．本题考查学生对文段内容的理解。阅读文章可知，小毛虫之所以不悲观失望，也不羡慕任何人，是因为它懂得：每个人都有自己该做的事情。
故答案为：因为它懂得：每个人都有自己该做的事情。
【答案】11．劝告；光亮；广阔；犹豫
12．广阔；尖尖；悦耳；绿油油；宝贵；固执
13．牛角；越走越窄；走出了牛角，一个光明广阔的世界呈现在它的眼前
14．生活中，我们要多听取别人的建议，及时改正错误的方向。
【知识点】童话故事阅读
15．【答案】 上午，森林里的空气特别好，天空碧蓝碧蓝的，像用水洗过一样。动物王国正在举行一场赛跑。小羊和小猴也参加了，只听发令枪一响，他们便撒腿跑了起来。小动物们争分夺秒，你追我赶。小羊和小猴跑得很快，他们跑到了队伍的最前面，不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的脚，小羊摔了一跤。小猴赶紧停了下来，对小羊说：“对不起。”小羊说：“没关系。”“我扶你吧。”小猴扶着小羊向终点走去。后面的小动物一个个超过了他们，小猴还是陪着小羊走到了终点。大伙儿被他们的行为感动了。
【知识点】趣味故事类写话
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