课件18张PPT。 现在分词&现在分词的一般疑问句形式Unit 7 Working or Playing Vacabulary What day is it today? It’s Friday.Sing a song:What are they doing?请听：
下课铃响了，快来看看他们正在做什么？working 工作thinking
想，思考Are you...?你正在......吗？talking 谈话shouting
喊叫Are you...?你正在......吗？ coloring
涂颜色
Is she...?她正在......吗？Is she...?她正在......吗？exercising
锻炼dancing 跳舞cutting 剪，剪东西 Is she...?她正在......吗？
Read after the tape.
（跟读录音）比一比，谁最棒workingshoutingthinkingexercisingtalkingcoloringcuttingdancing1、一般情况下，在动词后加ing.
2、动词以不发音e结尾的，要去e加ing.
3、重读闭音节结尾的动词，要双写
词尾字母，再加－ing.How to add ing
(把下面的动词变成现在分词形式)
1.think________ 2. shout _______
3. write_______ 4.color______
5.talk_______ 6. dance______
7.fish_______ 8.cut_______
9.exercise________ 10.run_____ thinkingshoutingwritingcoloringtalkingdancingfishingcuttingexercisingrunningGuess:(猜一猜）Are you...?/ Is she...? A:Hello.
B:Hello.
A: Are you...?
B: Yes, I am./No,I'm not.Group work:
小组活动，请与你的同桌进行对话练习。
1.画一幅自己正在做某事的自画像。
2.结合自画像运用今天所学句型
Are you...?Yes, I am./No, I'm not.
来询问同学正在做什么。
DohomeworkGoodbye！Book3 Unit 7 Working or playing?
一、教学内容：
本节课的教学内容是学习现在分词和现在分词的一般疑问句形式。
教学目标：
1、语言知识目标
（1）让学生理解现在进行时，表示现在正在进行的动作。
（2）让学生掌握现在分词的读音。
（3）在老师的引导下对现在进行时的一般疑问句作出相关的回应，同时能够在日常生活中利用一般疑问句进行简单的回答。
二、教学重点：
①、现在分词（即动词的ing形式）的变化规则；
②、现在分词（即动词的ing形式）的发音与拼读；
③、现在进行时的一般疑问句Are you…? Yes, I am./No, I’m not. 在日常生活中的运用。
三、教学难点：
①、现在分词（即动词的ing形式）的拼读；
②、能听、说、认读现在进行时的一般疑问句，并能在合适的情境中的运用。
四、教学方法：
情景法、全身反应法、直观法等。
五、教学设备：
多媒体设备、卡片等。
六、教学过程：
Step1 Warm-up
Free talk.
Lead-in: Talk about What day is it today?It’s.../What are they doing？（设计意图：复习日期与现在分词的特殊疑问句，可以对现在进行时用旧知识过渡新知识，并自然导入新课。）
Step2 Presentation（8个现在分词），创设下课后老师和同学正在做什么的情景来学习现在分词及句型。
①.Invite Ss to look at the picture.
T: 出示图片，并教学working, shouting。
②.引入新句型：Are you...?Yes, I am./No, I’m not.
在教授单词时，加入动作，让学生加强对单词的掌握。
③.引导学生拓展Is she/he...?Yes, she/he is./No, she /he isn’t.学习现在分词。
④.利用游戏“拍卡片”学习exercising，降低学习难度。
⑤.Read after the tape.
⑥.学生自主发现现在分词的规律。
⑦.Read the words together.(全班齐读)
Step4 Extension
Exercise——填空.
Group work.
Step5 Summary
小结。
评价。
Step6 Homework
Draw a picture about yourself-- “What are you doing?”
Act out with your classmate.
板书设计：
Unit 7 Working or Playing?
Winner
③
②
①
Are you working/thinking? 动词的现在分词规则
Yes, I am./No,I’m not. ①.一般情况下…
Are you talking/shouting? ②.动词以不发音e结尾的…
Yes, I am./No,I’m not. ③.动词以重读闭音节…
Is she/he coloring/dancing?
Is she/he exercising/cutting?
Yes,she /he is./No,she/he isn’t.
