四年级科学下册教科版6 导体和绝缘体（课件）(共21张PPT+视频)

(共21张PPT)
【评价内容】
铁钉 玻璃棒 干木棍 橡胶片
陶瓷棒 铁片 铜片 塑料片
如何验证它们的导电性呢？
材料
使用电路检测器可以检测物体的导电性
仪器
思考：
1.怎样使用电路检测器检测物体的导电性？
2.使用时有什么注意事项？
（独立思考→小组讨论→形成共识）
思考
【实验流程】
②自检
③检测
④记录
①预测
⑤分类
温馨提示：
1.自检：确定检测器能正常使用；
2.检测：重复三次，及时记录；
3.分类：观察不同。
交流
电流易通过 电流不易通过
铁钉 玻璃棒 干木棍 橡胶片
铁片 铜片 陶瓷棒 塑料片
金属是导体；而非金属是绝缘体 ？
交流
导体
导体
导体
锗：半导体
金属是导体；而非金属是绝缘体 ？
交流
一般情况下，大多数金属是导体；而非金属是绝缘体。
结论
下面这些物品的哪些部分是用导体做的，哪些部分是用绝缘体做的？为什么这样选用材料？
研讨
我们利用导体把电送到人们需要的地方。
我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
拓展作业
绘制一幅有关“导体和绝缘体”的安全用电宣传海报
68
小组评价单
第()组
评价内容
能量星等级
共计
猜想
组内成员能对“导电”和“不导电”
的物体做出清测
☆
捡证
组内成员者都呹道如何利用这些实验
材料进行实验
☆
结果
组内成员能阐述实验结果
女
颗星
结论
组内成员都能分析实验结果并得出
实验结论
☆
思考
小组交流时对本次实验活动有新思
考
☆
备注：所有成员都能做到得1颗星，一半成员能做到得半颗星，所有成员做不到不得星。
4
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