青岛版五四制二年级上册三 凯蒂学艺——表内乘法6的乘法口诀及应用

课件10张PPT。6的乘法口诀及应用 回顾反思自主练习你问我说情境导入 一、情境导入问题：从图中，你发现了什么数学信息？
明明
缝一个沙包用6块布。有4串千纸鹤，每串有6只。有4摞纸杯，每摞有6只。二、你问我说乘法算式：6×6＝36表示6个6相加
加法算式：6+6+6+6+6+6=36做6个 用了多少块布？ 可以用口诀来计算吗？6的口诀有哪些？二、你问我说1.创编6的乘法口诀。1个 6 块布 1 个6 2个 块布 个6相加 3个 块布 个6相加 6个 块布 个6相加 4个 块布 个6相加 5个 块布 个6相加 1×6＝6一六得六1222×6＝12二六十二1833×6＝18三六十八2444×6＝24四六二十四3055×6＝30五六三十 3665×6＝30 六六三十六一六得（ ）
六六（ ）（ ）六十八
五（ ）三十
（ ）六十二
四（ ）二十四
六 三 六 二 六 三十六 4×6＝24（只）二、你问我说或 6×4＝24（只）就是求4个6相加的和是
多少，可以列乘法算式
计算。墙上挂了多少只纸鹤？ 口诀三六十八每个鱼缸有（ ）条鱼，
有（ ）个鱼缸。
一共有（ ）条鱼？6×3＝18 6 3 18 三、自主练习6×3＝ 5×6＝ 2×6＝ 1×6＝ 3×5＝ 6×6＝ 4×2＝ 6×4＝ 三六十八
五六三十
二六十二
一六得六
三五十五
六六三十六
二四得八
四六二十四
1.看算式说口诀。（抢答）2.我说你写。三、自主练习3. 1×6+6＝
2×6＝5×6-6＝
4×6＝2×6+6＝
3×6＝6×6-6＝
5×6＝想一想：你发现了什么？1个6 2个6 5个6 6个6 三、自主练习4.3×6＝18（人）6×3＝18（人）你还能提出什么数学问题？