科 目
美 术
主备人
复备人
教学
内容
第 一 册
第一 单元
第 10课
第一课时
第 页
题目
勤劳的小蚂蚁
设计
理念
激发学生兴趣。
认识蜜蜂、蚂蚁的构造,并能用画笔表现。
体验造型活动的乐趣。
教学
目标
知识技能目标:应知蜜蜂的基本结构,学会画法。创造一幅画。
培养学生吃苦耐劳,热心为集体工作,不怕困难,合作精神。
情感目标:(思想教育、心理品质、习惯养成)
培养学生的集体意识。
课前准备
教
师
课件 范画
学
生
水彩笔 油画棒
重点
身体的基本结构,及简单动态。
难点
画面安排及内容。
课型
造型表现课
授课日期
教 学 过 程
复 备
导入
故事:勤劳的小蜜蜂
出示课题
二、授课
基本结构
小蜜蜂长什么样子?
看图片。师生讨论
教师板演画出一只蜜蜂或蚂蚁。
蜜蜂动态
课件:探路的蜜蜂回来跳起8字舞,又领路向花丛中飞。蜜蜂采蜜的情景。
问:一只蜜蜂在采集时是怎样动的?
体会动态。
几只蜜蜂采蜜又是什么样子的呢?
欣赏作品
欣赏学生的优秀作品
问:这些画都表现了什么内容?
怎样组织画面也使画面完整?
反面作业。
教师添加环境背景,逐渐充实画面。
布置作业
要求(1)画几只有不同动态的小蜜蜂。
(2)表现出蜜蜂勤劳工作的场面。
(3)添加环境背景完成。
(4)可大胆想象。
学生完成作业,教师辅导。
三小 结
评出优秀作业。
进行展评和鼓励。
板
书
设
计
10、勤劳的蜜蜂和蚂蚁
{教师范画 学生作品}
作
业
书面 作业
完成一幅勤劳的蜜蜂的作业。
实践作业
自
评
教
学
备注