统编版（部编版）七年级语文下册第六单元综合测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
人教版七年级语文下册第六单元综合测试卷
时间：150分钟 满分：120分
一、积累与运用。(21分)
1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(3分) ( )
A.点缀(zhuì) 蒙胧(lóng) 拍摄(shè) 怏(yāng)怏不乐
B.灵犀(xī) 迟饨(dùn) 俯瞰(kàn) 语无伦(lún)次
C.凛(lǐn)冽 羸(léi)弱 吞噬(shì) 毛骨悚(sǔn)然
D.蔚(wèi)蓝 遗孀(shuāng) 告罄(qìn) 风餐露(lù)宿
2.下列词语中写书完全正确的一项是(3分) ( )
A.耀武扬威 忧心忡忡 姗姗来迟 鲁莽大胆
B.耐人寻味 天涯海角 五脏六俯 不期而至
C.疲惫不堪 精疲力遏 畏缩不前 热情高涨
D.千均重负 猎猎作响 小心翼翼 海市盛楼
3.下列加点成语使用不当的一项是(3分) ( )
A.在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加。
B.月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱版的印刷。
C.黔甫自然资源丰富，投资环境宽松，许多客商针锋相对前来投资兴业。
D.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
4.下列对病句的修改不正确的一顼是(3分) ( )
A.据悉，该实验室对新型冠状病毒核酸的检测日通量可达万人份左右。(将“左右”删掉)
B.在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”)
C.我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”)
D.这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)
5.下列句子顺序排列最恰当的一项是(3分) ( )
人，实际上都需要有自己的翅膀。你含辛茹苦攀登科学的高峰， ;你目光凝聚构思新颖的设计， ;你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂 ，
。有了这样一双翅膀，你才能更高、更快地飞翔。
①多么需要扇动进攻的翅膀 ②多么需要插上知识的翅膀
③多么需要张开想象的翅膀
A.②③① B.①②③ C.①③② D.②①③
6.生活处处有语文，你所在的学校开展以“漫游语文世界”为主题的活动，请你踊跃参加，按要求完成以下任务。(6分)
(1)【拟写标语】为营造活动的气氛，请你拟写一条标语，张贴在教室里。(2分)
(2)【活动安排】在这次综合学习活动中，同学们分成不同专题小组搜集资料。请你为剩下的两个
小组安排互动中需要搜集的资料。(2分)
第一小组：搜集巧用成语的广告。
第二小组：
第三小组：
(3)如果你参加了第一小组的搜集活动，并把搜集到的资料汇编成册，请为这个小册子命名。(2分)
二、阅读理解(49分)
(一)阅读下面的诗歌，回答问题。(5分)
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
7.体会“烟笼寒水月笼沙”中两个“笼”字的妙处。(2分)
8.下列关于这首诗的内容的理解，正确的一项是( )(3分)
A.这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。
B.这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。
C.这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。
D.这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。
(二)阅读下面的文言文，回答问题。(13分)
沧州南一寺临河干；山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去 乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之，不亦颠乎 ①”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其 反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再 转。 转转不已，遂反溯流逆上矣。 ②求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎 ”如其言，果得于数里外，然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤
9.解释下列加点词。(4分)
(1)阅十余岁( ) (2)棹数小舟( )
(3)是非十柿( ) (4)转转不已( )
10.翻译文中画线句。(4分)
①
②
11.文章最后一句运用了什么表达方式 有什么作用 (3分)
12.读完本文后，你认为自己应从老河兵身上学些什么。(2分)
(三)阅读下文，回答问题。(13分)
“太空漫步第一人”列昂诺夫看到的世界
温莎
对苏联宇航员列昂诺夫来说，半个世纪前那场历时12分钟的太空漫步尽管短暂，却是人类进军宇宙的一大步。这一壮举也因此超越了政治藩篱，为后世传颂。
1965年3月18日，苏联宇航员阿列克谢·列昂诺夫完成了人类历史上的壮举——成为“太空漫步第一人”。50年后的今天，回忆起那场12分钟的短暂冒险，他依旧心潮澎湃。
宇宙中的一切过目难忘
80多岁的列昂诺夫精神矍铄。时至今日，他依然清楚记得自己拥抱太空的感受。
“地球是圆的。”列昂诺夫告诉法新社，从黑暗的太空俯瞰地球，他惊讶地发现，祖国苏联清晰可 见，“我立刻看到了黑海和克里米亚半岛，然后向‘左’看到了罗马尼亚、保加利亚，还有一小部分意大利。这副印在脑海中半个世纪的画面，不是地图，而是我亲眼所见”。
“我还找到了波罗的海和我生长的加里宁格勒湾。”透过护目镜，列昂诺夫贪婪地观察着浩瀚的宇宙，“星星围在我身边，阳光极其刺眼，光线好像成了身体的一部分。”
“天地间仿佛只剩我一个人，整个世界万籁俱寂。”列昂诺夫在接受“今日俄罗斯”网站采访时承认，进行太空行走过程中，绝对的死寂令他心生恐惧。“我可以十分清楚地听到自己的心跳和呼吸，现在想起这种感觉，我依然感到难受。”
无论如何，这段珍贵的经历永远铭刻在了他心中。“每每想起在太空中见到的一切，我就会心跳加速、呼吸困难。”
太空漫步背后险象环生
尽管列昂诺夫足够优秀，但进入太空的实际过程依然充斥着不确定性。“上升2号”发射前夕， 经过18个月强化训练的列昂诺夫正踌躇满志，却得悉飞船可能有些问题。此时，摆在他面前的只有两个选择：继续等待9个月，或者坐上有缺陷的飞船“拼一把”。
当时，美国的太空行走计划已进入最终阶段，苏联没有多少时间可以浪费。“我们选择了后者，这与勇气无关，我只知道自己必须这么做。”列昂诺夫告诉英国《卫报》。
1965年3月18日10点整，“上升2号”顺利点火升空，不久便进入既定轨道，开始自由飞行。 时不我待，全身披挂的列昂诺夫小心翼翼地打开气闸舱的舱盖，由一条15.35米长的特制安全带拴着，踏出了人类迈向太空的第一步。
辉煌壮丽的宇宙让列昂诺夫有些迷失，而当他冷静下来， 一连串麻烦已接踵而至。他发现，出 舱后的气压差令宇航服急骤膨胀，“8分钟后，我明显感到宇航服的变化……我的指尖感受不到手套的存在，我的脚在靴子里晃荡，我甚至无法按到相机的快门。”
飞船一点点接近日落轨道，宇航员必须在暗夜降临前返回。然而，肥大的宇航服将他卡在了舱外。知道时间紧迫，列昂诺夫飞快地计算一番，果断调低了宇航服内部的压力。
“所有可能的后果我都知道，可当时的我别无选择。”列昂诺夫告诉记者，按规定，他该向莫斯科 地面控制中心报告自己的任何举动，但为避免引发恐慌，他并没这么做，“那种情况下，没人能帮我。”
好不容易挤进舱门，另一个问题又来了。由于事出仓促，列昂诺夫让自己的头，而不是脚先进 入舱内，他需要把自己“掉过来”。这个在地球上再简单不过的动作，到了太空里却成为严苛的考 验——膨胀的宇航服几乎将船舱塞满，最后，列昂诺夫只得再次冒险调低宇航服内的压力，用尽全身力气，才将舱门复位
不难想象，短短12分钟里，列昂诺夫承受了多大的心理和生理压力。他告诉英国广播公司：“我平时很少出汗，但那天我的体重减了5.4公斤，每只靴子里灌进了3升汗水。”
即便险象环生，他还是很快忘记了疲惫。因为，飞船里的同伴正兴奋地向地球报告：人类已走进太空!
(选自《今日文摘》,有删改)
13.列昂诺夫在拥抱太空时有哪些发现 (3分)
14.太空漫步险象环生，具体产生了哪些险情 列昂诺夫是怎样应对的 (4分)
15.航天事业危机重重，需要勇敢地去面对，苏联宇航员列昂诺夫的勇敢具体表现在哪些地方 (3分)
16.我国目前也在大力发展航天事业，你认为我国航天人应向列昂诺夫学习些什么 (3分)
(四)(2020·包头)阅读下文，回答问题。(15分)
歌 者
龙仁青
①行走在天地之间，广裘的原野从我脚下延伸而去， 一直到遥远的天际。我感受到自然的力量，也感受到自己的渺小……
②记得小时候在放牧的路上，当别人家的牧羊犬拽脱拴它的铁链，狂吠着向我冲来时，我心里 充满了恐惧。幸亏阿爸及时赶到， 一把拽住正准备落荒逃去的我，我们定定地站立在原地。因为有 了阿爸，我心里的恐惧立刻减损下来。那牧羊犬冲到离我们大概十步之遥时停下来，不断地叫着， 却没向前靠近。“不要跑，要停下来，必要时要迎上去!”阿爸说。后来，阿爸的这句话成了我生活中
的一个经验。
③每次放牧，走上原野，我会在风中低吟某首歌的旋律，后来唱歌成了我消解孤独的一种方法。 比如，刚刚下过一场暴雨， 一道弯弯的彩虹出现在天边，就唱：七色的彩虹搭起了帐篷。再如，盛夏 时灿烂的野花盛开在草地上，便唱：大地的头上插满了鲜花。渐渐地，我发现天地之间，我可以和任何一样东西对话：原野上的花花草草、天上的飞鸟、河流里的小鱼，甚至一块石头。
④我发现除了我，在原野上喜欢唱歌的还有百灵鸟，它们对唱歌的热情与执着，比起我来有过之而无不及。我这个草原上的小牧童，常常听到它们婉转又悠长的歌唱，随性又自由。
⑤小时候，我和堂弟共同喜欢的游戏是在草原上寻找鸟巢。最容易寻得的，是角百灵的鸟巢。 它们用干枯牧草搭建的圆形鸟巢，精致得就像人工所为。我们会在鸟巢附近做上记号，然后隔三岔 五来探望，等待鸟蛋一天天地孵化。当雏鸟破壳而出后，我们的探望就会频繁起来，俨然是痴心于野外观察的鸟类专家，看着雏鸟的羽毛一点点丰满起来，直到它们的父母带着它们飞离窠巢。
⑥百灵鸟的雏鸟在没有长出羽毛之前是不发出声音的。在物竟天择的自然法则面前，这有着 “草原歌唱家”之誉的精灵，把小小的鸟巢隐藏在广大的辽阔之中，以枯草般的毛色掩护自己，在雏鸟时代选择了噤声，是为让自己有更多活下来的机会，为长大后能够更加自由、更加纵情地歌唱。
⑦我曾看过一个视频，画面里是一只已经死了的角百灵雌鸟，当镜头慢慢推近时，出现了一个 被它身体遮掩的小小鸟巢，里面还有几只尚未长出羽毛的幼鸟，因为听到了动静，幼鸟像是忽然醒 过来一样，个个伸长脖子，把嘴喙高高地升向空中。饥饿的它们等待着父母衔来吃食，却不知道当 冰雹来临时，它们的母亲用单薄的身体护住它们， 一直到冰雹把自己砸死，也没挪动一下!看着这画面，我的泪水一下子涌出眼眶。普天下的雌鸟啊，普天下的母亲啊!
⑧可如今我发现，身边一些人对鸟儿是视而不见的，由此我判断他们对其他事物，比如对野花也是同样态度。久居城市的人们目光内似乎只有路标与方向，忽略了和他们生活在一起的，还有许多鲜活的生命。
(作者：龙仁青有改动)
17.结合全文，简述题目“歌者”的含义。(3分)
18.你如何理解第②段画线句所蕴含的人生经验 (3分)
19.第③段中“我”吟唱的歌词很有艺术性，请品析。(4分)
20.请简要分析结尾段对表现主题的作用。(3分)
(五)(2020·绍兴)名著阅读(3分)
21.法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容，谈谈你对这句话的理解。(3分)
A.祥子(《骆驼祥子》) B.尼摩船长(《海底两万里》)
C.保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
我选( ),
三、写作。(50分)
22 .生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。但是，正当其事时，我们往往会忽略它们的存在。直到某个时候，回望过去，一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来。
请以“那些灿烂的细节”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、剧本以外文体不限；
②不少于600字；
③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
第六单元综合测试卷参考答案
1.B 【解析】A“怏”应读“yàng”。C“悚”应读“sǒng”。D“罄”应读“qing”。
2.A 【解析】B“俯”应为“腑”。C“遏”应为“竭”。D“均”应为“钩”,“盛”应为“蜃”。
3.C
4.B 【解析】搭配不当，应把“模式”去掉。
5.A
6.(示例)(1)书籍是人类进步的阶梯
(2)第二小组：搜集生活中的错别字 第三小组：搜集名人改名的故事
(3)生活中的语文
7.两个“笼”字，把烟、水、月、沙四者和谐地融合在一起，绘成一幅朦胧冷寂的水边夜色图，创设出一种冷清愁寂的氛围。
8.D
9.(1)经过，经历 (2)划(船) (3)这 (4)停止
10.①顺着河流往下游去寻找它，不是颠倒了吗
②(这样)不停地转动，于是反向逆流朝相反方向到上游去了。
11.运用了议论的表达方式。作者用一句议论进行点题，画龙点睛，揭示了文章
的主旨。
12.(示例)应从老河兵身上学习：做一件事情前不妄下结论，要具体问题具体
分析。
13.地球是圆的，可以看到苏联的一些标志性地点和一些周边国家；星星围在他
身边，阳光极其刺眼，光线好像成了身体的一部分；整个世界万籁俱寂，能清楚地听列自己的心跳和呼吸。
14.险情一：得悉飞船可能有点问题。应对：决定坐上有缺陷的飞船“拼一把”。
险情二：出舱后的气压差令宇航服急速膨胀。应对：果断调低了字航服内部
的压力。
15.勇敢地坐上有缺陷的飞船；战胜太空绝对的死寂带给他的恐惧；冷静面对一
连串麻烦，勇敢地去解决。
16.(示例)我国航天人要学习他刻苦训练、全面发展的特质；学习他勇敢无畏、
不怕牺牲的精神；学习他沉着冷静地面对突发情况，从而取得最终胜利的品质。
17.放牧时，以唱歌消解孤独的“我”;草原上自由、纵情歌唱的百灵鸟；所有能
勇 敢顽强地面对困难，唱出精彩的鲜活生命。
18.示例：在我们的生活中，如果遇到困境，不要畏惧、逃避，而应该冷静面对，思 考解决的办法；必要时迎难而上，甚至做出一些牺牲。
19.歌词简洁生动，通俗易懂。使用比喻和拟人的修辞手法，由“彩虹”联想到草 原上常见的“帐篷”;把“遍地鲜花”想象成是姑娘“头上插满了鲜花”。富有鲜明的民族和草原特点。
20.结尾段写一些人对鲜活生命的漠视，与上文对自然、生命的赞美形成对比， 引发读者的思考，深化了文章主题。
21.选项A 示例：祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运。拥有一辊 自己的洋车，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直
用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子 的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，
选项 B示例：尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造 的“诺第留斯号”潜水艇，潜入海底。在漫长的海底之旅中，他始终充满希 望，他借助潜艇的神奇力量，成功解除了搁浅，冰山封路，鲨鱼袭击等种种险 情；同时他发掘海底宝藏，为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支 援。他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类平等的到来，他的人 生也因此具有特别的意义。
选项 C 示例：保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路，并经历了一系列的 人生挑战。无论是战场上的搏杀、情感上的波折，还是工地上的磨难，都没 能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。他之所以能忍受肉体上和精神 上的痛苦，是因为他心中始终坚守“为人类的解放而斗争”的信念，他心中有 一个希望，并愿意为之而等待，为之而奋斗，他的人生也因此有了特别的意 义。(结合具体情节，从希望和等待入手谈人生意义，视整体表达酌情给分) 【解析】本题考查对名著内容的把握、理解和分析。解答时可从三部名著中 选出自己最了解、认识最深刻、最有把握的一部，结合小说的内容、主题、围 绕“人生的意义”阐述“希望和等待”即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)