4.6.4激素调节课件(共25张PPT)2023--2024学年人教版生物七年级下册
文档属性
| 名称 | 4.6.4激素调节课件(共25张PPT)2023--2024学年人教版生物七年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 9.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-24 08:25:24 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
激素调节
人教版 生物 七年级 下册
第六章 人体生命活动的调节
学习目标
通过对比，说出内分泌腺与外分泌腺的区别；神经调节与激素调节的关系;
说明人体激素参与生命活动的调节，体会科学家探究的过程和方法;
了解并关注糖尿病的病因，帮助自己和家人养成健康的生活习惯
课堂导入
在学校的运动会上，百米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加速，呼吸加快？这时你的大脑高度集中，在等待发令枪响，并没有“下令”要加快心跳和呼吸频率，为什么会出现这种现象呢？
人的生命活动不仅仅是靠神经系统调节的，而是既有神经系统的调节，又与激素的调节作用密不可分。
什么是激素呢？在体内起到什么作用？
激素是由什么结构分泌的？
激素
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。
什么是内分泌腺？？？
汗腺
唾液腺
唾液腺
外分泌腺
皮脂腺导管
皮脂腺
汗腺导管
汗腺
内分泌腺
外分泌腺
毛细血管
分泌细胞
导管
分泌细胞
没有导管，分泌物（激素）直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身。
有导管，分泌物通过导管排出。如汗腺、泪腺、消化腺等。
内分泌腺vs外分泌腺
2
1
垂体
肾上腺
人体最重要的内分泌腺，分泌生长激素等
分泌肾上腺素
分泌雌性激素
分泌雄性激素
最大的内分泌腺，分泌甲状腺激素
分泌胸腺激素
分布在胰腺内，分泌胰岛素等
3
卵巢
4
睾丸
5
甲状腺
6
胸腺
7
胰岛
这些激素对人体有什么作用呢？
人体内的内分泌腺
会诊规则：
每个门诊以6人小组为单位，限时5分钟，诊断病人，将诊断结果写在导学案上
院长友情提示：
医生们会诊的时候可以从病人患病的名称、症状、原因、如何治疗等方面入手。
小组合作——我是小医生
第一门诊
土耳其苏丹·柯森
身高2.47米
你能看出她们是一个人吗？她的手怎么了？
肢端肥大症
16岁
33岁
52岁
中国何平平
身高74.61厘
侏儒症
巨人症
巨人症：
早期体格、内脏普遍性肥大，内脏脆弱。
晚期（衰退期）体力日渐衰退
第一门诊
第一门诊会诊报告
生长激素的主要功能：促进人体的生长发育
分泌
垂体
生长激素
分泌不足
分泌过多
侏儒症
幼年
成年
巨人症
肢端肥大症
第二门诊
甲亢
地方性甲状腺肿
呆小症
症状：缺碘导致甲状腺激素不能合成
症状：甲状腺激素分泌过多，情绪激动，身体消瘦
症状：幼年时甲状腺激素不足，发育迟缓，智力低下
小小科学家——实验验证
添加甲状腺激素制剂
小青蛙大小如同苍蝇
不添加甲状腺激素制剂
蝌蚪正常发育成青蛙
50天
50天
A
B
以下实验说明什么？
实验一：
实验二：
实验说明甲状腺激素可以影响蝌蚪的生长和发育
加入甲状腺激素
30天
C
实验三：
小青蛙大小如同苍蝇
小小科学家——实验验证
以下实验说明什么？
实验说明甲状腺激素过多促进蝌蚪发育速度，但是影响其正常发育。
甲状腺激素功能:
促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
甲状腺激素异常
分泌过多
分泌过少
甲亢
幼年
呆小症
成年
地方性甲状腺肿
（大脖子病）
甲状腺激素
食物缺碘
第二门诊
侏儒症和呆小症有何异同？
相同点:
都是幼年患病且身材矮小。
呆小症：甲状腺激素分泌不足智力低下，
生殖器官发育不全。
侏儒症：生长激素分泌不足，智力正常 。
不同点：
我最近吃得多、喝得多却还是一个劲的瘦。我的尿液也多，尿液还能吸引蚂蚁呢……
第三门诊
资料分析
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分都萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
实验说明：可能是胰岛分泌了一种能够调节糖的吸收和利用的物质。
实验说明：糖尿病与胰岛的分泌物有关,可能胰岛属于内分泌腺
资料分析
实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得了成功。
实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。
胰岛素
导管
胰腺剖面图
外分泌部
内分泌部
胰腺
外分泌腺还是内分泌腺
（胰液）
（散布在胰腺中的许多腺细胞团）
胰岛
胰腺既有内分泌腺，又有外分泌腺。
被细胞分解利用
合成糖原
储存起来
转化为非
糖物质
胰
岛
素
会
促
进
胰岛素不足
尿糖
低血糖
糖尿病
胰岛素过多
胰岛素降低血糖的基本原理
血糖
预防：控制饮食，适度锻炼等。可以通过胰岛素进行治疗
糖尿病的治疗
甲患者
患糖尿病多年了，得注射胰岛素
乙患者
注射多疼啊，我才不傻呢，我直接口服……
胰岛素的化学成分是蛋白质，口服后会被消化，失去疗效。
激素调节与神经调节的关系
在 神经系统 的调节控制下，激素通过 血液循环 也参与调节人体的生命活动。
人在情绪激动时为什么会心跳加速、血压升高、面红耳赤？
大脑皮层兴奋
促使 肾上腺素 分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
激素调节与神经调节的关系
神经调节
调 控
激素调节
调 节
调 节
人体的生命活动
（主导地位）
外分泌腺
内分泌腺
比较项目 外分泌腺 内分泌腺
有无导管 有 无
分泌物输送方式 通过导管排出腺体 激素直接进入腺体的毛细血管进入血液循环
举例 唾液腺、汗腺、胰腺 睾丸、卵巢、甲状腺、垂体、胰岛
内分泌腺VS外分泌腺
内分泌腺
激素调节
几种重要的激素
特点：微量高效
举例
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
激素调节与神经调节的关系
产生部位：
作用：
异常症：
产生部位：
作用：
异常症：
产生部位：
作用：
异常症：
垂体
调节人体的生长发育
侏儒症、巨人症、肢端肥大症
甲状腺
地方性甲状腺肿、甲亢、呆小症
胰岛
调节糖类在体内的吸收、利用和转化
糖尿病、低血糖
促进代谢和生长发育，提高兴奋性
课堂总结
激素调节
人教版 生物 七年级 下册
第六章 人体生命活动的调节
学习目标
通过对比，说出内分泌腺与外分泌腺的区别；神经调节与激素调节的关系;
说明人体激素参与生命活动的调节，体会科学家探究的过程和方法;
了解并关注糖尿病的病因，帮助自己和家人养成健康的生活习惯
课堂导入
在学校的运动会上，百米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加速，呼吸加快？这时你的大脑高度集中，在等待发令枪响，并没有“下令”要加快心跳和呼吸频率，为什么会出现这种现象呢？
人的生命活动不仅仅是靠神经系统调节的，而是既有神经系统的调节，又与激素的调节作用密不可分。
什么是激素呢？在体内起到什么作用？
激素是由什么结构分泌的？
激素
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。
什么是内分泌腺？？？
汗腺
唾液腺
唾液腺
外分泌腺
皮脂腺导管
皮脂腺
汗腺导管
汗腺
内分泌腺
外分泌腺
毛细血管
分泌细胞
导管
分泌细胞
没有导管，分泌物（激素）直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身。
有导管，分泌物通过导管排出。如汗腺、泪腺、消化腺等。
内分泌腺vs外分泌腺
2
1
垂体
肾上腺
人体最重要的内分泌腺，分泌生长激素等
分泌肾上腺素
分泌雌性激素
分泌雄性激素
最大的内分泌腺，分泌甲状腺激素
分泌胸腺激素
分布在胰腺内，分泌胰岛素等
3
卵巢
4
睾丸
5
甲状腺
6
胸腺
7
胰岛
这些激素对人体有什么作用呢？
人体内的内分泌腺
会诊规则：
每个门诊以6人小组为单位，限时5分钟，诊断病人，将诊断结果写在导学案上
院长友情提示：
医生们会诊的时候可以从病人患病的名称、症状、原因、如何治疗等方面入手。
小组合作——我是小医生
第一门诊
土耳其苏丹·柯森
身高2.47米
你能看出她们是一个人吗？她的手怎么了？
肢端肥大症
16岁
33岁
52岁
中国何平平
身高74.61厘
侏儒症
巨人症
巨人症：
早期体格、内脏普遍性肥大，内脏脆弱。
晚期（衰退期）体力日渐衰退
第一门诊
第一门诊会诊报告
生长激素的主要功能：促进人体的生长发育
分泌
垂体
生长激素
分泌不足
分泌过多
侏儒症
幼年
成年
巨人症
肢端肥大症
第二门诊
甲亢
地方性甲状腺肿
呆小症
症状：缺碘导致甲状腺激素不能合成
症状：甲状腺激素分泌过多，情绪激动，身体消瘦
症状：幼年时甲状腺激素不足，发育迟缓，智力低下
小小科学家——实验验证
添加甲状腺激素制剂
小青蛙大小如同苍蝇
不添加甲状腺激素制剂
蝌蚪正常发育成青蛙
50天
50天
A
B
以下实验说明什么？
实验一：
实验二：
实验说明甲状腺激素可以影响蝌蚪的生长和发育
加入甲状腺激素
30天
C
实验三：
小青蛙大小如同苍蝇
小小科学家——实验验证
以下实验说明什么？
实验说明甲状腺激素过多促进蝌蚪发育速度，但是影响其正常发育。
甲状腺激素功能:
促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
甲状腺激素异常
分泌过多
分泌过少
甲亢
幼年
呆小症
成年
地方性甲状腺肿
（大脖子病）
甲状腺激素
食物缺碘
第二门诊
侏儒症和呆小症有何异同？
相同点:
都是幼年患病且身材矮小。
呆小症：甲状腺激素分泌不足智力低下，
生殖器官发育不全。
侏儒症：生长激素分泌不足，智力正常 。
不同点：
我最近吃得多、喝得多却还是一个劲的瘦。我的尿液也多，尿液还能吸引蚂蚁呢……
第三门诊
资料分析
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分都萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
实验说明：可能是胰岛分泌了一种能够调节糖的吸收和利用的物质。
实验说明：糖尿病与胰岛的分泌物有关,可能胰岛属于内分泌腺
资料分析
实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得了成功。
实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。
胰岛素
导管
胰腺剖面图
外分泌部
内分泌部
胰腺
外分泌腺还是内分泌腺
（胰液）
（散布在胰腺中的许多腺细胞团）
胰岛
胰腺既有内分泌腺，又有外分泌腺。
被细胞分解利用
合成糖原
储存起来
转化为非
糖物质
胰
岛
素
会
促
进
胰岛素不足
尿糖
低血糖
糖尿病
胰岛素过多
胰岛素降低血糖的基本原理
血糖
预防：控制饮食，适度锻炼等。可以通过胰岛素进行治疗
糖尿病的治疗
甲患者
患糖尿病多年了，得注射胰岛素
乙患者
注射多疼啊，我才不傻呢，我直接口服……
胰岛素的化学成分是蛋白质，口服后会被消化，失去疗效。
激素调节与神经调节的关系
在 神经系统 的调节控制下，激素通过 血液循环 也参与调节人体的生命活动。
人在情绪激动时为什么会心跳加速、血压升高、面红耳赤？
大脑皮层兴奋
促使 肾上腺素 分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
激素调节与神经调节的关系
神经调节
调 控
激素调节
调 节
调 节
人体的生命活动
（主导地位）
外分泌腺
内分泌腺
比较项目 外分泌腺 内分泌腺
有无导管 有 无
分泌物输送方式 通过导管排出腺体 激素直接进入腺体的毛细血管进入血液循环
举例 唾液腺、汗腺、胰腺 睾丸、卵巢、甲状腺、垂体、胰岛
内分泌腺VS外分泌腺
内分泌腺
激素调节
几种重要的激素
特点：微量高效
举例
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
激素调节与神经调节的关系
产生部位：
作用：
异常症：
产生部位：
作用：
异常症：
产生部位：
作用：
异常症：
垂体
调节人体的生长发育
侏儒症、巨人症、肢端肥大症
甲状腺
地方性甲状腺肿、甲亢、呆小症
胰岛
调节糖类在体内的吸收、利用和转化
糖尿病、低血糖
促进代谢和生长发育，提高兴奋性
课堂总结