江苏省滨海县条港初级中学2016届九年级上学期第一次月考语文试题

2015年秋学期第一次学情检测九年级语文学科试卷
一、积累与运用(35分)
1．古诗文名句默写。（10分）
（1） ；为民者宣之使言。（《国语·周语上》）
（2）蒌蒿满地芦芽短， 。 （苏轼《惠崇（春江晚景）》）
（3）晓战随金鼓， （李白《塞下曲》）
（4）羌笛何须怨杨柳， 。（王之焕《凉州词》）
（5） ,红杏枝头春意闹。 （宋祁《木兰花》）
（6） ， 君子好逑。 （《诗经·关雎》）
（7）我想：希望是本无所谓有，无所谓无的 ( http: / / www.21cnjy.com )。这正如地上的路， ；走的人多了，也便成了路。 （鲁迅《故乡》）
（8）《陈涉世家》中陈胜发动起义的过程中， ( http: / / www.21cnjy.com )提出了“ ”这一千古流传的体现人人平等的朴素唯物主义思想的名言。
（9）请写出一句能反映物候与地势高下有关的完整古诗句。
， 。
2．阅读下面文字，按要求答题。（6分）
散文尤如中国文学园地中的一 ( http: / / www.21cnjy.com )朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多脍炙人口的精典名作，滋养着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的__________（A、反射 B、折射），记录着历史的cāng桑。我们从中不仅能汲取文学的精髓，还能了解时代的变迁。
（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。（2分）
cāng（ ）桑 精髓（ ）
（2）画横线的句子有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）
改为 改为
（3）解释文中加点的成语。（1分）
脍炙人口：___________________________________________________
（4）文中横线上应填的词语是 （填序号）（1分）
3.下列句子中没有语病的项是( ) （2分）
A．通过创建“全国卫生城市”活动，我市的市容市貌有了很大提高。
B．作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
C．上海自贸区的创立，不仅能促进中国经济的转型升级，更有助于促进贸易活动。
D．随着盐城建军路地下商业街的开业，引起了国内外媒体的广泛关注。
4.根据上下文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（ ）（2分）
有人认为，汉语正面临着危机。______________。它不仅造就了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。
①应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。
②事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。
③在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化，日常语言日渐单调。
④但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语；不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。
A、③①④② B、③②①④ C、①④③② D、②③①④
5.请给下列消息拟一标题（不超过15个字）（3分）
东方网10月18日消息：据《新闻晚 ( http: / / www.21cnjy.com )报》报道，10月14日，一个名为“复兴路上”的账号，在视频网站优酷网上发布了一段名为《领导人是怎样炼成的》的视频，全长5分零2秒。视频中首次出现了中国领导人的卡通形象，用幽默平实的语言讲述中国官员选拔和考核制度，这段视频赢得了疯狂的点击率。截至昨晚10点，该片中文版本已播放135万余次，英文版本也播放了1万余次。
6．阅读下面的名著选段，回答问题。(5分)
（1）“受苦的命！”她笑了一声。“一天不拉车 ( http: / / www.21cnjy.com )，身上就痒痒，是不是？你看老头子，人家玩了一辈子，到老了还开上车厂子。他也不拉车，也不卖力气，凭心路吃饭。你也得学着点，拉一辈子车又算老几？咱们先玩几天再说，事情也不单忙在这几天上，奔什么命？这两天我不打算跟你拌嘴，你可也别成心气我！”
选段中的“她”是 ，这段话写出了她 的性格特点。（2分）
（2）“他对我叙述的我国近 ( http: / / www.21cnjy.com )百年来的大事记感到十分惊讶。他断然宣称，那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大屠杀、革命和流放，是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、仇恨、嫉妨、淫欲、阴野和野心所能产生的最严重恶果。……”
“他”是 的国王，从“他”对“我”国历史的评价进行分析，“他”的国家应是什么样的国家？（3分）
7. 综合性学习（7分）
为了展示公民道德建设的丰硕成果，发挥道 ( http: / / www.21cnjy.com )德模范的榜样作用，近日，中共盐城市委宣传部、市文明办等联合举办了“第三届盐城市道德模范评选”活动，你所在的学校也参与了这次活动。
（1）请研读下面两则材料，分别概括他们能成为道德模范候选人的理由。(2分)
材料一：戚迎升，东台唐洋居家养老中心负 ( http: / / www.21cnjy.com )责人。三岁患小儿麻痹症，双下肢瘫痪，拄拐完成学业。 2010年，他个人投资近60万元，建成占地面积1208平方米、20个床位，设施齐全的全省第一家残疾人自办托养所（居家养老服务中心），多年来，他在节日期间给敬老院老人祝寿，送去礼金和月饼等物品。把温暖送到残疾人的心坎里。
材料二：陈正华，盐城市红十字会无偿 ( http: / / www.21cnjy.com )献血志愿服务队队长。无偿献血17年，发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，截至2011年底，他已无偿献血61次，献血总量40000多毫升。尽管现在已经超过了献血的法定年龄，但他依然为献血事业宣传鼓劲，让更多的人献出爱。
答：
（2）参考示例，为下面材料中的候选人写一段推荐语。要求：语言生动，有文采。(3分)
示例：
材料：他身着单薄破旧的衣服，守着两大包 ( http: / / www.21cnjy.com )价值两万余元的崭新羽绒服，在2011年第一轮大雪天里，一遍又一遍地苦寻失主。一寻就是14天，最后终于找到货物失主。虽然他家境异常贫困，却拒绝了失主的感谢钱，仅收了10元的力钱，他说：“我缺钱不缺德”。
推荐语：“缺钱不缺德”，贫穷不失信；两包羽绒服，一颗朴实心。风雪中的坚持，让冬天不再寒冷。
材料：2012年7月21日，北 ( http: / / www.21cnjy.com )京遭遇最强降雨，在京港澳高速铁路南岗洼路段，有182名群众被来自附近工地的农民工从湍急的水流中救起，在参与救人的154人中，有58人来自江苏盐城，第一批赶到现场、第一个下水救人的均是盐城的农民工兄弟。
推荐语：
（3）如果你以小记者的身份对这次活动进行采访，请根据下面确定的采访对象，拟定一个问题。(2分)
采访市宣传部长时你问：
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面这首古诗，完成8～9题。（5分）
端 居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
【注释】①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
8.分析诗歌第一句中“悠悠”的表达效果。（2分）
答： __________________________________________________________________________
9.请自选角度，赏析“阶下青苔与红树， ( http: / / www.21cnjy.com )雨中寥落月中愁”一句。（3分）
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（二）阅读下面文言语段，完成10～14题。（15分）
（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛 ( http: / / www.21cnjy.com )若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家， ( http: / / www.21cnjy.com )设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
——（陶渊明《桃花源记》）
（乙）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶 ( http: / / www.21cnjy.com )，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝矿、麻枲①之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来勿携金珠锦绣珍异等物所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。
——（南宋康与之《昨梦录》）
【注释】①枲： xǐ，麻。
10．解释下列句中的加点词。（4分）
⑴悉如外人 （ ） ⑵率妻子邑人来此绝境（ ）
⑶此公欲来，能容否（ ） ⑷麻枲之属 （ ）
11. 与“入山之大穴”中“之”用法相同的一项是（ ）（2分）
A. 予独爱莲之出淤泥而不染 B.固国不以山溪之险
C.具答之 D.辍耕之垄上
12.给下列句子断句（限断两处）（2分）
子果来勿携金珠锦绣珍异等物所享者惟薪米鱼肉
13．把下列句子翻译成汉语。（4分）
⑴问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
__
⑵惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。
__
14.（甲）（乙）选文为我们描绘了人们怎样的生活图景？（3分）
__
（三）阅读下面文章，完成15～18题。（16分）
每人都来传递“正能量”
陈鲁民
①英国心理学大师理查德·怀斯曼的《正 ( http: / / www.21cnjy.com )能量》出版后，“正能量”成为最受大家欢迎的流行语。所谓“正能量”，即一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。“正能量”给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，人人需要，多多益善，但却需要全社会共同创造，相互传递。
( http: / / www.21cnjy.com )
③我们都生活在社会这个大家庭中，每个人 ( http: / / www.21cnjy.com )都在传递正能量活动中自觉不自觉地扮演着一个角色。比如那位锡克老教徒，是传递正能量的发起人，精神最为可敬，梅农议员和他的助手以及助手的儿子，则是正能量的忠实传递者，也颇难能可贵。然而，还有一种人，是“拔一毛利天下而不为”的杨朱之徒，对别人的帮助和支持一概来者不拒，却不肯为别人送去一点正能量，正能量的传递到他那里就戛然而止。我们若能做一位正能量的发起人，那自然是最为光荣的，退而求其次，也应做一个正能量的忠实传递者，无论如何，不要让正能量的传递中断在你的手里。
④著名学者巴锡尔说过：“一件 ( http: / / www.21cnjy.com )善行永不会枉费——播撒殷勤，将收割友谊；传播温暖，将收获爱心。”正能量的传递，就投入和产出之比，可以说是世界上社会效益最好的一项活动。见义勇为，舍己救人，其影响之大自不必说，就是平时生活中一个亲切的微笑，一句和颜悦色的问候，一次热情周到的服务，或给老人让个座，帮盲人过马路，扶起摔倒的孩子，举手之劳，片刻之功，也同样可以使人感到正能量无比，并影响到他也去把正能量传递给别人。比如，坐过劳模李素丽公交车的乘客，接受了她热情周到的服务，一天都会暖洋洋的，也可能会用同样好的心情和态度去服务他人，传递正能量。而被人民好公仆吴天祥全心全意为人民服务精神感动的居民们，也会很自然地把对吴天祥的感激之情用于自己的工作上，去奉献正能量给别人……他们都在积极地发起或传递正能量，在他们周围，就形成了一个个充满温馨友爱的小环境，而这样的小环境多了，社会的大环境也会越来越好。
⑤我们正在建设和谐社会、美 ( http: / / www.21cnjy.com )丽中国，需要源源不断的正能量作为动力支持，以使人们心态更加积极、阳光，风气更加淳朴、和善。那么，每个人都应力争做一个正能量的发起人或传递者。一个人能力有大小，但只要做到“力到处，常行好事；力欠处，常有好心”，就值得称道嘉许，就是一个合格的正能量传递者。那么，坐而论道，不如身体力行，让我们大家都投入传递正能量的队伍，有一分热发一分光，传递正能量，就从每天早晨开始，从每件小事开始。
15. “‘正能量’给人向上的信心和希望， ( http: / / www.21cnjy.com )鼓舞人不断追求幸福生活，人人需要，多多益善”，除此以外，文章还从哪两方面论述传递正能量的积极影响？请分别概括。（4分）
16. 第四段划线句运用了什么论证方法？有何作用？（4分）
17. 理解“力到处，常行好事；力欠处，常有好心”这句话的含义。（4分）
18. 请写出第③自然段的论证思路。（4分）
（四）阅读下面文章，完成19—23题。（19分）
同 情
蔡澜
下着毛毛雨，路经天桥底，见老人打着伞，坐在梯阶上，双眼望前，动也不动。
在干什么？等人？静观？都不像。没事做，是一定的。
酒楼饮茶，入口处有一小丑，年轻人扮的，拿着一个泵，把彩色胶球打入一半的气，然后折成一个个小圆球，组合成一只米奇老鼠，送给小孩，欢天喜地。
“请来的，”酒楼伙计说，“一个小时700元。”
“平时上不上班？”我问年轻人。“在写字楼送信。”他回答。
“做气球玩具的技术，是谁教你的？”
他摇头：“没人教，到书店买一本书 ( http: / / www.21cnjy.com )，看图识字学会的。”
“真厉害。”我说。
他又摇头：“不是什么高科技，失败了再学，不会学不到的。”
“一个月能赚多少？”我问。
“写字楼4000多元。”他坦白地回答，“每个星期天跑两场。一场700元，两场1400元，再乘以4，是5600元，加起来也有10000元，够用了。”
“酒楼怎么知道？”我又问，“他们怎么会请你 ( http: / / www.21cnjy.com )？”
“每一家去表演给他们看，每一家去问问，总可以问到一两家。”他说。
喜欢他，喜欢得要命。
天下总分几种人，有的不肯进取，不肯学习，就那样过一生，有的肯搏，出人头地。
天生的吗？遗传因子在作怪。有的坐在天桥下，有的绑气球。有因必有果，也不必歧视前者，寄予同情，足够矣。
19.请概括这篇文章的主要内容。（3分）
20.文章开头写“路经天桥底，见老人打着伞，坐在梯阶上”,在结构和内容表达上有什么作用？请分别概括。（4分）
21.请揣摩“有因必有果，也不必歧视前者，寄予同情，足够矣。”这句话的含义（3分）
22.“喜欢他，喜欢得要命。”试写出“我”喜欢年轻人的理由以及作者描写这一人物的作用。（4分）
23.“只要人人都献出一 ( http: / / www.21cnjy.com )点爱，世界将变成美好的人间”，一曲《爱的奉献》让多少人伸出了援助之手，献出了爱心，给予弱者帮助。可蔡澜认为“有因必有果，也不必歧视前者，寄予同情，足够矣。”你赞同哪种观点？请说出理由（5分）
三、写作(60分)
24.请以“阳光下”为题写一篇作文。
要求：①写出自己的真情实感。
②文中不得出现真实的校名、人名。
③写成记叙文，字数不少于600字。
2015年秋学期第一次学情调研考试九年级语文试题参考答案
( http: / / www.21cnjy.com )
6.阅读名著，回答问题。（5分）
（1）虎妞 泼辣霸道（意近即可，2分）
（2）“他”是 大人国 的国王；他的国家是一个政治民主、民风淳朴和平安定、公平自由正义的国家
7.（1）戚迎升：身残志坚，奉献爱 ( http: / / www.21cnjy.com )心；陈正华：博爱人道，无私奉献。（2）坚强的臂膀击退了无情的暴雨、质朴的笑容赢得了社会的尊重，那一刻，你们是我们最亲近的人。（意近即可，3分）（3）请问部长，除了开展“道德模范评选”活动，市里还将开展哪些后续活动，使这项活动效果更好？（7分）（无称呼扣1分，问题泛泛而谈扣1分，言之有理即可）
二、阅读理解。（55分）
（一）阅读下面两首诗，完成8-9题。（5分）
8.（2分）“悠悠”二字，既形象地显示出远别家乡，得不到亲人书信的时间已久，也传神地表现出希望落空时怅然若失的神情。（各1分，意对即可）
9.三、四句借景抒情。（融情于景、情景交融也可，意近即可，1分）诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主观色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，（ 1分）表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。（1分）（从其它角度赏析也可，意近即可）
（二）阅读下面文言文语段，回答10-14题。（15分）
10.⑴全，都 ⑵与外界隔绝的地方 ⑶收留、容留 ⑷类（4分）
11. B（2分）
12.子果来/勿携金珠锦绣珍异等物/所享者惟薪米鱼肉（2分）
13 ⑴（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏晋朝了。（“乃”、“无论”错译或漏译各扣1分，2分）
⑵只是按人口分给土地，用来耕种或 ( http: / / www.21cnjy.com )者养蚕，不能从别人那里得到食物（或白吃人家的）。（注意关键字词的翻译，4分）（如“惟”、“以”错则各扣1分，2分）
14.选文为我们描绘了人们过着与世隔绝、自给自足、没有剥削、没有压迫、怡然自乐的生活图景。
（意近即可）（3分）
（三）阅读下面文章，完成15-18题。（16分）
15.（1）正能量的传递，是世界上 ( http: / / www.21cnjy.com )社会效益最好的一项活动。（2）源源不断的正能量的传递，能作为建设和谐社会、美丽中国动力支持。（每点2分，共4分）
16.运用举例论证的方法，（1分）具体形象的论证了“举手之劳，片刻之功，也同样可以使人感到正能量无比，并影响到他也去把正能量传递给别人。” （2分）这一道理，增强文章的说服力。（1分）（意近即可，共4分）
17. 这句话的含义是在自 ( http: / / www.21cnjy.com )己的能力内，要常做好事；对不在自己能力内发生的事，要常存好心。（2分）需要源源不断的正能量作为动力支持，以使人们心态更加积极、阳光，风气更加淳朴、和善。（2分）（意近即可，共4分）
18. 先指出每个人都在传递正 ( http: / / www.21cnjy.com )能量活动中扮演着一个角色（1分），再举例将传递正能量的发起人、正能量的忠实传递者和不肯为别人送去一点正能量的人进行对比（2分），最后指出我们应积极传递正能量，不要让正能量的传递中断在你的手里（1分）。（第一、三两层各1分，第二层2分）（意近即可，共4分）
（四）阅读下面文章，完成19-23题。（19分）
( http: / / www.21cnjy.com )
23..示例1：我赞同作者观点。因为幸福生活 ( http: / / www.21cnjy.com )要靠自己创造，生活中挫折很多，不如意事也很多，我们只有通过自己的拼搏才能改变生活现状，才能使自己的人生更加灿烂，拼搏的人生才更加的有意义！你的帮助只会使他更有依赖性，不思进取，让他在别人同情的目光中过完一生。
示例2：我赞同前者观点。有爱的人间才会温暖，有同情心的社会才和谐！生活中每个人都会遇到各种各样的困难，只有给予同情，给人支持与鼓励，才会给人信心与希望。
（言之有理即可，观点1分，分析4分，共5分）
三、写作（60分）
24．评分标准同中考，建议切入分46分。