吉林省大安市2024年初中学业水平考试适应性训练 语文试题 （含答案）

大安市2024年初中学业水平考试适应性训练 语文试题
时间：120分钟 满分：120分
语文试卷共8页，包括三道大题，共26道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。
一、积累与运用(18分)
学校开展“寻踪美丽中国，领略中华文化”研学活动，请你参与。
[第一站]寻山水之诗
下面是同学们研学时所说的诗句，请你补充完整。(6分， 每句1分)
1.见南山，陶渊明借“山气日夕佳，① ”(《饮酒(其五)》)表现闲适恬淡的心境;望泰山，杜甫用“② ，③ ，(《望岳》)表现登上高峰的决心。王湾行舟江上，用“④ ，⑤ ”(《次北固山下》)表现长江的辽阔宽广、波平浪静;曹操东临沧海，用“⑥ ，山岛竦峙”(《观沧海》)表现大海的壮阔。诵读诗歌，玩味意象，便能体会诗人寄寓其中的万种情思。
[第二站]觅黄河之根
请你帮助完成"黄河之旅”宣传材料的整理。(12 分，每小题2分)
资料一:黄河的告白
五千年很长吗 遇见你们一一黄皮肤的华夏子孙之前，我已经在世界的东方流浪了上百万年。我跨越山河，向着天地的中央一路奔流。辽阔的中原，四季交替，万物生长。我放缓了脚步，看见你们从地平线走来。你们有智① (慧/惠)的眼睛，你们有充满力量的双手，你们从日月星辰的轨迹里发现春耕冬藏的秘密口而我，我有水，我用我的全部滋养你们的每一颗种子。黄色的波涛，黄色的土壤，黄色的面孔，我们拥有相同的基因，你们叫我——母亲。你们在我流淌的土地上收获丰② (莹/盈)，努力生长。我延伸出龙的模样，与你们有了一个共同的名字一一中华。那一夜，华夏的火种照亮了世界，又温暖了我。从此，我不再是一条孤独的河流。
2.给加点字注音，在方框处填写标点，全都正确的一项是（ ）
A.春耕冬藏cáng 逗号 B.春耕冬藏zàng 逗号
C.春耕冬藏cáng 分号 D.春耕冬藏zàng 分号
3.根据语段内容，在①②处填写汉字正确的一项是( )
A.①慧 ②盈 B. ①惠 ②盈 C.①惠 ②莹 D. ①慧 ②莹
4.同学们就这段文字的朗读方式发表了自己的见解，其中正确的一项是( )
[甲]文段开头用设问句“五千年很长吗”，引人思考，让人感受黄河的源远流长，应该用高亢的声音读出刚劲有力的感觉。
[乙]文段结尾用“我不再是一条孤独的河流”表达出黄河与华夏儿女融为一体的欣喜，应用欢快柔和的声音读出活泼的感觉。
[丙]文段把黄河拟人化，让黄河穿越五千年，跨越时空，向人类告白，应该用深情的语调读出娓娓道来的感觉。
资料二:黄河的气概
为体现黄河蕴含的文化价值，同学们想为黄河设计一个标志。下面是标志的设计要求，请阅读后完成任务。
作品应由图示和文字两部分构成。图示部分用书法笔墨勾勒出奔流不息的黄河水， 的壶口瀑布， 的黄土高坡， 的黄河峡谷， 的九曲十八弯……文字部分用草书“黄河”二字，突显大气洒脱、张扬奔放的黄河气概。
5.在文段横线处依次选填恰当的词语，正确的一项是（ ）
A.气势磅礴 壁立千仞 沟壑纵横 蜿蜒曲折
B.蜿蜒曲折 沟壑纵横 壁立千仞 气势磅礴
C.蜿蜒曲折 壁立千仞 沟壑纵横 气势磅礴
D.气势磅礴 沟壑纵横 壁立千仞 蜿蜒曲折
6.下面是几位同学围绕要求设计的标志，请你帮助选出最恰当的一项( )
7.请你选词补齐下面这副对联，作为本次“黄河之旅”的结束语，恰当的一项是( )
历九曲而穿九省，① ，涌一腔豪气;
② 千川以润千畴，万物萌生，听两岸歌飞。
A.①狂涛漫卷 ②纳 B.①漫卷狂涛 ②吐
C.①漫卷狂涛 ②纳 D.①狂涛漫卷 ②吐
二、阅读与鉴赏(52 分)
(一)古诗文阅读(15分)
班级举行“古诗文阅读策略整理”学习活动，请你们小组以下面两篇诗文为例，分享你们的经验。
阅读下面的古诗文，完成8-13题。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人 牡丹之爱，宜乎众矣。
咏菊
白居易
一夜新霜著①瓦轻，芭蕉新折败荷倾。
耐寒唯有东篱菊，金栗②初开晓更清。
[注]①著:附着。②金粟:黄色的花蕊。
[策略一:知人论世]
8.周敦颐， ，是宋朝思想家、文学家;白居易， 朝诗人，字乐天。(2分)
[策略二:理解词句]
9.下列句子中加点词意义相同的一项是( ) (2 分)
A.不蔓不枝/青树翠蔓
B.香远益清/自以为大有所益
C.予谓菊/秦王谓唐雎曰
D.宜乎众矣/诚宜开张圣听
10.请把下面的句子翻译成现代汉语。(2 分)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
[策略三:比较鉴赏]
11.小聪发现，两篇诗文中都有“菊”，比较后明确:《爱莲说》 中，菊是 的象征;
《咏菊》中，菊有 的特点。 (用原文词语填空) (2 分)
12.小雅也发现，两篇诗文中都有“莲(荷)”，但作者对莲(荷)的情感却不同。请你带领组员探究《爱莲说》《咏菊》 对莲(荷)的情感有什么不同 其原因是什么 (4 分)
[策略四:主旨探究]
13.你作为小组代表，依据《爱莲说》，谈谈“出淤泥而不染”的君子人格的现实意义。(3 分)
(二)现代文阅读(32分)
班级开展“读好文，引路有星辰”的阅读活动，下面是老师推荐的三篇文章，请完成后面问题。
(甲)知热点，养博爱之心以为根
阅读下面几则材料，完成14- -16 题。(7 分)
材料一
1999年中国60岁及以上老年人口占全国总人口的10. 3%，标志着中国进入了老龄化社会。据相关机构预测，到2050年，60岁及以上人口占比将超过30%。严峻的老龄化现象，让全社会都开始关注老龄人口“老有所养”“老有所乐”的问题。
当今，掌握和使用互联网信息技术，越来越成为人们必备的生活技能。截止到2020 年12月，中国网民规模达9. 89亿，占全国总人口的70.6%。 2020年，我国60岁及以上老年人口约有2.55亿人。因为① ，所以② 。
材料二
在数字化时代浪潮下，老年人逐步被网络边缘化，其背后的原因值得我们思考。一是不信任。一些智能手机和App应用中植入的广告太多，对老年人来说，很容易下载到垃圾软件，影响手机使用，甚至影响到财务安全，导致部分老人对网络风险不知晓，对网络世界不信任。二是不会用。老年人由于身心特点、思想观念、知识结构等方面的原因，对智能设备与智能生活的适应过程比年轻人慢很多。部分子女对教授老人使用互联网缺乏耐心，更多老人只能自己摸着石头过河。三是不适用。时下，大部分电子产品、软件系统专注于青年群体，在设计理念和产品功能上一味追新求变。设备越来越先进，操作却越来越复杂，屏幕越来越清晰，字体却越变越花哨，老年人看不清，难学懂。
材料三
中国政府高度重视人口老龄化问题。国家成立了全国老龄工作委员会，确定了老龄工作的目标、任务和基本政策，围绕老年人出行、就医、消费、文娱、办事等日常生活的高频事项，提出了具体措施和目标。2020年10月25日北京市老龄办和老龄协会发布了《数字时代，与您同行一-智慧助老行动倡议书》，倡议政府部门、行业窗口、志愿组织、智能产业、基层社区等通过各种方式，帮助老年人迈过“数字鸿沟”，共享美好数字生活。另一方面，让老年人赶上智能时代步伐、共享科技红利也是家庭和年轻人义不容辞的责任。有调查研究显示，老年人学习智能设备的所有途径中，“子女及孙辈指点”一项占比最高，老年人需要年轻人的陪伴，也信赖年轻人帮他们熟悉新设备和新技术，为他们讲述时代的变化，帮助他们更新对世界的认识。总之，老年人在适应现代科技生活方面的困难非一朝一夕便能解决，也绝非靠单方面努力便可化无，唯有多方力量一同发力，才能真正缓解这一问题。
[通文·知意]
14.根据材料一中的图文信息， 在文中横线处填入相应的文字，将文意补充完整。(2 分)
[筛选·辨真]
15.材料一中提到“全社会都开始关注老龄人口‘老有所养’‘ 老有所乐’的问题”，结合三则材料内容分析，下列做法与之不相符的一项是( ) (2 分)
A.某医院在挂号大厅的电子挂号设备旁边增设了人工导医服务。
B.研发高科技手机，采用双屏版技术，实现全新交互使用体验。
C.国务院颁布《关于切实解决老年人运用智能技术困难实施方案》
D.某社区老年大学开设智能电子设备和上网技能培训等学习课程。
[表达.明理]
16.学校向全体学生发出了《智慧助老行动》倡议书，呼吁作为孙辈的中学生们多陪伴帮助老人，耐心指导他们学习电子设备的使用。请结合三则材料，说说发出此倡议的必要性。(3分)
(乙)读美文，修齐家之略以为本
阅读下面文章，完成17- -20 题。(16分)
艾香悠悠溢端午(钟芳)
①“五月五，是端午。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。”在我的家乡，每到端午节，人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外，还要去采几束艾草，插在自家的门楣上。我对插艾草这一习俗一直情有独钟，那一缕袅袅清香，常常把我牵进思念的故乡。
②儿时家乡的端午节，是氤氲在艾草香里的节日，家家户户门上都插满了艾草。听长辈们讲，艾草能祛病免灾，驱邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，将它插于门楣，可使人身体康健。可这一插，竟有了上千年的岁月。那一束束斜插在门上的艾草，散发出淡雅似草药味的清香。那清香，丝丝缕缕，弥漫在屋子里，弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上双眼，深深地吸上一口气，顿感心旷神怡，神清气爽。这一吸，那清香便让人终生难忘，岁月流转，内心一直萦绕着这一份乡野浓情。
③艾草是一种芳香型草本植物，碧绿中散出幽幽香气。每年初夏，正是艾草疯长的季节，它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边，叶片浑身泛着白白的茸毛，不施粉黛，绿油油的，充满着活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的乡村少女，清秀淡雅，温婉脱俗。轻风拂过，便有暗香浮动，带给你拂面的清凉芬芳，让人不由得吟出《诗经》里的佳句:“彼采艾兮，一日不见，如三岁兮!”
④端午节的清晨，母亲总是带着我一大早去河边采艾草。来到河堤边，只见两岸青草苍翠欲滴，河水清清，鱼跃蛙鸣。晨曦中，深绿色的叶子闪闪发光，亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来，很是美丽。只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。回到家中，母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿，感受到的是母亲的疼爱和温情。
⑤据说艾草全身是宝，有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效，被称为“医草”。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母亲总是煮一大锅艾草水，倒入盆中，让我和小弟泡澡。坐在漂浮着艾叶的木盆中，吸着缓缓上升的芬芳香气，相信谁也不会拒绝这份浓缩了大自然草木精华的馈赠。也许是这样的清洗很舒服，小弟的脸上总是露出可爱的笑容。在艾草水的熏蒸下，我们的皮肤变得光洁生香，整个夏天都清清爽爽。
⑥一眨眼，端午佳节又快到了。母亲接连从老家打来了几个电话:“今年端午节要记得回家插艾哦。”听着母亲的唠叨，那悠悠艾香，又溢满心间。此时我才幡然醒悟，端午插艾草不仅是一种念想，一种母爱的味道，更是一种习俗，一种文化的代代传承。一瞬间，我的脑海里又浮现出了那一棵充溢绿意与清香的艾草来。愿那绿茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而绵长。
(选自《天津日报》，有删改)
[感知文本]
17.作者为什么对插艾草这一习俗一 直情有独钟 请结合文章②- -⑤段的内容概括。(4 分)
[品鉴语言]
18.小雅要赏析第④段中画线的句子，却不知从何处入手，请你帮她完成。(4 分)
只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。
[体悟情思]
19.请结合全文分析，作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感。(4 分)
[分析写法]
20.下面是小雅同学对文章的理解分析，不正确的两项是( ) ) (4分)
A.文章开头用民谣引出家乡端午的习俗，触发了作者的情思，勾起对儿时生活的回忆。
B.第②段从视觉、嗅觉、味觉等角度描写艾草，为后文写亭亭玉立的乡村少女做铺垫。
C.第③段引用《诗经》中有关“采艾”的佳句，增加了文章的诗意美、意蕴美。
D.第⑥段中写母亲接连打电话叮嘱“我”端午节插艾草，表现出母亲思想传统、保守。
E.作者综合运用多种表达方式，叙写往事，抒发感悟，语言隽永，感情真挚。
(丙)析辩稿，学修身之方以为基
阅读下面文章，完成21-23题。(9 分)
择善而从最重要
利哈乔夫(俄)
①择善而从最重要。
②择善而从，所谓“善”指的是让所有人幸福，扩大爱的范围。儿童时期爱自己的父母，爱兄弟姊妹，爱自己的家庭房舍。依恋之情逐渐扩展到学校、村庄、城市，直至自己的祖国，这已经完全是一种博大深厚的情感了。但是这种情感不能就此止步，还应当继续发扬光大，把人真正地作为人来热爱，要做爱国主义者，不做民族主义者。
③出自善良愿望的远大志向从小事开始愿自己的亲人幸福， 这一愿望逐步扩大，就包括了范围更加广阔的内容，这有点像水面上的涟漪，水面的圆形波纹一图一圈向外荡漾，波及越远渐趋微弱。
④择善而从，就是让爱同智慧结合。什么样的爱才叫智慧爱呢 我认为智慧爱是有底线、讲规矩、守原则的爱，智慧爱是平等、尊重、充分自由的爱，智慧爱是尊重个性、长避短的爱，智慧爱是理性、冷静、科学进取的爱，智慧爱是身心相伴、共同成长的爱。爱，不能是盲目的，凡事总爱激动兴奋的母亲，一味夸奖娇惯她的孩子，可能养育出一个精神残缺的畸形儿:凡事保持理智冷静的母亲，懂得适时点醒骄横无礼的孩子，可能培养出一个明理谦逊的公民。智慧，是融合了善良的聪明。对待你所喜爱的人善良，对待周围其他的人也应该如此。必须善于明辨什么是必要的应酬，什么是无聊和虚伪。智慧给智慧者带来的是良好的名声和长久的幸运，可靠的幸福，还有良心的平静。这种良心的平静在一个人的晚年比什么东西都更加珍贵。
⑤择善而从，就是让爱同忠诚结合。对重大原则保持忠诚的态度，事无巨细都有所遵循。缺乏忠诚因素的爱是圆滑。圆滑难以持久地支撑局面，命运或早或迟会转过身来惩罚圆滑者本人。对自己的家庭、朋友、城市和人民要忠诚，对家乡要忠诚，对纯洁无瑕的青春要忠诚，对祖国要忠诚。对真理一没有矫饰的真理， 符合正义的真理——保持忠诚。
[知观点]
21.本文的观点是什么 与孔子说的“择其善者而从之”有什么区别 (3 分)
[学技巧]
22.小聪要从下面两则链接材料中任选其一作为本文的论据，但他不知道哪则材料应该放到选文哪一段最合适，请你帮他做出选择并简述理由。(3 分)
[链接材料一]老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
[链接材料二]1934年，长征路上，第三十四师师长陈树湘为掩护中央机关和红军主力，身受重伤，不幸被俘后，抵制了敌人高官厚禄的诱惑，牺牲时高呼:“告诉你们，我永远是共产党员。”
[践善行]
23.读完本文，小组围绕“如何践行‘善’ ”展开讨论。小聪首先发言:“ 微信朋友圈里出现转发善事的信息，人家都转了，我不转，还是朋友吗 于是，我经常盲目地跟着转发，让善良变成了一种廉价的 ‘秀’ 。”其他同学也表示有这种情况发生。请你结合本文观点对这种现象进行评析。(3 分)
(三)名著阅读(5分)
学校图书馆筹备以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著展览活动，请你参与。
24.展厅的电子书架中录入了各种类别的名著。请你将下面三本图书归入电子书架的相应类别中(填序号)。(3分)
①《昆虫记》(法布尔) ②《儒林外史》(吴敬梓) ③《红星照耀中国》(埃德加. 斯诺)
电 子 书 架
讽刺作品： 科普作品： 纪实作品：
25.请你从下表中任选一句感言，联系表中任一部名著， 结合具体情节，参考示例，对所选感言进行阐释。(2 分)
[阅读感言]
[相关名著]
A因为他，黑暗的世界亦有微光显现
因为她，生活的苦难便成了垫脚石
C.因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启
[相关名著]
《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
[示例]因为他，前进的脚步从未停止
这句感言让我联想到《朝花夕拾》。鲁迅在日本求学期间，他的老师藤野先生对鲁远关心有加，要求严格:帮助他添改讲义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后，每当想要偷懒时，看到藤野先生的相片，便会警醒并继续工作。藤野先生对鲁远的勉励与教诲，成为鲁迅前行道路上不竭的动力。
三、写作与交流(50 分)
校报《芳草地》举办征文活动，给出了两个作文题目，请任选一个，写一篇作文，向《芳草地》相应栏目投稿。
26.作文(1)
抬起头，可见一树繁花:抬起头，可见满天星斗;抬起头，可以从迷茫中走出;抬起头，才会去拥抱真实的世界……
请以“抬起头”为题目，写一篇文章，向“成长足迹”栏目投稿。
作文(2)请阅读下面材料，根据要求作文。
当你不知道该做什么的时候，不妨先把手头的事做好，把能做的事做好;当你不知道该怎么做的时候，不妨沉下心来想一想，多种渠道问一问，各种方法试一试。
这段话引发了你怎样的思考和感悟 请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇文章，向“生活哲思”栏目投稿。
作文要求: (1) 主题鲜明，思路清晰，内容积极向上，有真情实感。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于500字。
(4)文字和标点书写规范、整洁。
(5)文中不得出现考生姓名及毕业学校名。
大安市2024年初中学业水平考试适应性训练——语文试题参考答案及评分标准——
阅卷说明
阅卷前务必认真研究试卷并讨论评分说明，以减少评误差。
2.考生答卷时出现的错字、别字，每个扣0.5分，在所在题内扣，扣完该题分数为正(作文除外)。同一个错字、别字反复出现，不重复扣分。
一、积累与运用（18分）
1. ①飞鸟相与还 ②会当凌绝顶 ③一览众山小
④潮平两岸阔 ⑤风正一帆悬 ⑥ 水何澹澹
评分说明：共6分。每句1分，错字、别字、漏字、增字均不得分。
2.C（2分）
3. A（2分）
4. 丙（2分）
5. D（2分）
6. B（2分）
7. A（2分）
二、阅读与鉴赏（52分）
（一）古诗文阅读（15分）
8.茂叔 唐 （2分）
评分说明：本题共2分。每空1分。
9.D（2分）
10.围绕“水上、地上各种草木的花，可爱的很多”回答。（2分）
11. 隐逸（者） 耐寒 （2分）
评分说明：共2分。用原文回答，每空1分。
12.情感:《爱莲说》喜爱（赞美）莲，《咏菊》不喜爱（鄙弃）荷。
原因：《爱莲说》中，莲具有坚贞高洁、正直不阿的品格；《咏菊》中，荷不耐寒，缺乏坚忍无畏的品格。（4分）
评分说明：共4分。“情感”2分，“原因”2分，意对即可。回答“原因”时，从写法、主旨角度解说，言之成理也可。
13.示例：在物质生活日益丰富的今天，我们依然经常会面对是否随波逐流的选择，更应该注重品德修养，学习作者的君子之风，让我们的人生之路上多一些高尚之举，做一个正直的、对社会有用的人。（3分）
评分说明：把握“出淤泥而不染”一句的意思，围绕“做人应该做像莲花那样高洁正直的人，要洁身自好，不与世俗同流合污”回答，意对即可。
（二）现代文阅读（32分）
（甲）（7分）
14.答案要点：①大多数老年人不会（不能）上网 ②很多老年人在当今的互联网时代面临着生活不便 （2分）
评分说明： 共 2 分。每空 1 分，意思对即可。
15.B （2分）
评分说明：2 分。选错不得分。
16.答案要点：我国社会老龄化形势严峻，在互联网时代老人生活有很多不便；老年人学习使用电子设备还有很多困难；老年人融入时代特别需要家人孙辈的指点和关怀。（3分）
评分说明：共 3 分。每个要点 1 分，意思对即可。
（乙）（16分）
17. 端午节插艾草，能使人身体健康，保佑一家人平平安安；艾草散发出来的香气令人神清气爽，心旷神怡，让人难忘；艾草充满活力，身姿挺拔瘦直，气质清秀淡雅，温婉脱俗；母亲用艾草缝制的香包，让我们感受到母亲的疼爱和温情；艾草有药用功能，母亲用艾草泡水给我们洗澡，让我们整个夏天清清爽爽。（4分）
评分说明：共4分。答出3点即可。
18.示例：这句话是母亲采艾草时的动作和神态描写，写出了母亲对艾草的珍视、爱惜和看到自己劳动成果后的满足与喜悦，表现了母亲对家人的爱。（4分）
评分说明：共4分。词语运用或动作描写、神态描写2分，其中两种描写方法写出其中一种即可；表达效果2分，其中内容1分，情感1分，分别答出任意一点，意对即可。
19.①对故乡的眷恋；②对浓浓母爱的赞美；③对端午传统习俗的热爱；④对传统文化代代传承的美好愿望。 （4分）
评分说明：共4分。答出两种感情即可。
20.BD（4分）
评分说明：共4分。选对一个2分。
（丙）（9分）
21．观点：择善而从最重要。
区别：本文的“择善而从”指的是让所有人幸福，扩大爱的范围。孔子的“择其善者而从之”是选择有优点的人学习。
评分说明：共3分。写出“论点”1分，区别2分。
22.【示例一】材料一作为第②段的论据，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这句话的观点是“爱所有的人”和第②段的观点“让所有人幸福，扩大爱的范围”相符合。（意思相近即可）
【示例二】材料二作为第⑤段的论据最合适，陈树湘牺牲时对中国共产党的忠诚与第⑤段的观点“择善而从，就是让爱同忠诚结合”相符合。（意思相近即可）（3分）
评分说明：共3分。说出放在哪段1分，阐述理由2分。两则材料任选其一均可。
23.表明自己的观点1分，评析围绕“智慧”回答2分。（3分）
（三）名著阅读（5分）
24.②①③（3分）
评分说明：共3分。每点1分，选错不得分。
25.【示例一】因为他，黑暗的世界亦有微光显现
这句感言让我联想到了《骆驼祥子》。祥子的第一辆车被官兵抢走后，感觉世界一片黑暗后来，曹先生出现了，他给憨厚老实的祥子很多帮助，对待祥子慷慨大方，友好和善。如让祥子拉包月，即使祥子拉车时不小心让他受伤，也不责怪。曹先生使祥子的苦难生活出现了微光。
【示例二】因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启
这句感言让我联想到了《钢铁是怎样炼成的》。保尔在发电厂工作后结识了朱赫来。他教会了保尔打拳，还时常给保尔讲解革命道理，培养了保尔的革命热情，帮助他树立了人生的目标。朱赫来为保尔开启了一段截然不同的人生，引导保尔成为了一名钢铁般的无产阶级革命战士。（2分）
评分说明：共2分。确定名著并结合情节1分，根据感言阐发感受1分。
三、写作与交流（50分）
26.略