课件15张PPT。分数与除法 北师大版五年级数学上册课前复习判断:
(1)假分数都大于1( )
(2)带分数都比假分数大( )
(3)小于 的真分数只有把一块蛋糕平均分给2个小朋友,每人可以分到几块蛋糕?如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢?观察与交流1÷2=7÷3=被除数÷除数=怎样把 化成带分数?怎样把 化成假分数. 21、能找出下面每句话中的单位“1”吗?试一试:
(1)、小青课外书的数量是小亮课外书的2/3;
(2)、五年级数学组的老师是全校老师的8/127。
2、说说下面分数的意义:
(1)、我国人口约占世界人口的1/5;
(2)、人的血液约占体重的1/13;3、列式计算:
(1)、把48棵树苗平均分给8个小组栽,每组栽多少棵?
(2)、8米长的钢管平均分成2段,每段长多少米? 把一个数平均分成几份,求每一份是多少,用除法。 舞台前面的边长为4米,把它平均分成5份,便于摆花盆,每份的长度是多少米?把每1米平均分成5份,1份是1/5米;4个1/5米就是4/5米。 先填表,再说一说你发现了什么?先用除法表示,再用分数表示:
(1)、把1千克大米平均分成3份,每份有多少千克?
(2)、把3块饼平均分成4个同学,每个同学分得多少块?把3块饼平均分给4位同学,每个同学分得多少块?3÷4= (块)分数与除法的联系与区别:3、列式计算:
(1)把5米的铁丝平均分7份,每份长多少米? (2)小王骑自行车5分行了1千米,平均每分行多少千米?这节课,我们学习了分数与除法的关系,
你能说一说你有哪些感受或收获吗?