(共9张PPT)
观看视频，思考问题：
1、徽章代表着什么？
2、一个好的徽章，应该有什么特点？
第3章 创作三维作品
活动1 制作班级徽章
第一课时
学习目标：
1、会构思并设计班级徽章
2、掌握在3D One软件中导入、修改草图的操作。
3、能通过拉伸、圆角等工具，完善三维模型。
4、通过制作班级徽章模型，进一步掌握三维建模技术。
活动1：借助纸、笔，绘制班级
徽章草图
一、构思班级徽章
活动2：确定其底座形状、内嵌图案、尺寸大小及制作方式，并绘制草图。
二、设计班级徽章
活动3：完成内嵌图案模型的创建
1、导入内嵌图案的草图。（结合课本P56动手实践，完成草图的导入，小组内可以互相帮助完成）
2、修改内嵌图案草图，形成闭合的轮廓线（结合课本P58动手实践，小组内互相帮助完成草图的修改）
3、拉伸草图（结合课本P60动手实践，小组内互相帮助完成草图的拉伸）
三、构建班级徽章三维模型
作品展示
每个小组推选一份优秀作品进行展示。
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
小组讨论后回答。
感谢聆听
交通训法
纵徽
交通运输部部微
国家林业和草原局局徽
