第九课《珍视生命》课后训练（含答案）

七年级上册第九课《珍视生命》课后训练
一、单选题（本大题共14小题）
1．关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责的态度。下列做法不属于健康生活方式的是（　　）
A．加强体育锻炼，养成运动的习惯
B．避免身体发胖，少吃或不吃早餐
C．保持愉快心情，养成健康心理
D．遵守作息时间，生活有规律
2．在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的。当出现混乱局面，而你又不幸被卷入其中时，你应该（　　）
A．低下腰，身体前倾缓慢地前进
B．尽全力，以最快的速度向前冲
C．不惊慌，与人群前进方向一致
D．逆人流，赶快往相反方向跑走
3．艾滋病是一种由人类免疫缺乏病毒（简称HIV）的反转录病毒感染后，因免疫系统受到破坏，逐渐成为许多伺机性疾病的攻击目标，促成多种临床症状，统称为综合征。预防艾滋病是 的责任（ ）
A．卫生部门 B．政府 C．非政府组织 D．全社会
4．毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。“国际禁毒日”是每年的 （ ）
A．7月9日 B．6月26日 C．12月1日 D．5月17日
5．精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。下列行为属于养护精神的是（ ）
①诵读经典，涵养内在品格 ②学习书法，品味艺术之美
③攀比消费，追求物质享受 ④参观博物馆，丰富文化体验
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．下表中对小莆同学“微行为”的“微点评”，正确的有（ ）
序号 微行为 微点评
① 考试失利老不在意，没有认真订正错题 增强生命韧性
② 积极参加学校组织的“网上祭英烈”活动 对生命怀有敬畏之心
③ 假期和父母外出旅游，并写下旅游心得 充盈自己的生命
④ 经常通宵达旦追热剧或看现代小说 养护自己的精神
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．第二次世界大战期间，面对集中营地狱般的生活，犹太女画家费尽心力教孩子们画花卉、人物与风景。这是因为（ ）
①我们活着既要关注物质生活也要养育精神生活
②即使环境艰苦，只要守住心灵，仍见真、善、美
③精神发育需要物质的支持但不完全受物质条件制约
④生存条件艰苦，无法面对，只能用画画来逃避
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．如果对下图漫画中的孩子说一句话，下列最恰当的是（ ）
A．挫折是难免的，习惯就好了
B．勇敢面对挫折，才能战胜挫折
C．只要你逃得够快，挫折就追不上你
D．挫折的产生，都是因为你不够坚强
9．每个人在生活中都会遇到挫折。下面对挫折的理解正确的是（ ）
①我们在生活中所遇到的一些阻碍、失利乃至失败就是挫折
②面对挫折我们会产生负面的情绪感受是很正常的，但要及时调整
③战胜挫折只能依靠自身的力量
④生活中的挫折是我们生命成长的一部分
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
10．电影《你好，李焕英》中贾小玲为了让妈开心，高考后做了假的录取通知书。可是妈妈却说“妈不怪你，妈妈相信我女儿将来会有出息”，简单一句话引发对当儿女的感慨是（ ）
①正确认识自己，努力做更好的自己
②勇于面对挫折，发掘生命的力量
③努力学习，等长大后好好孝敬父母
④活出生命精彩，对父母言听计从
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
11．列夫 托尔斯泰说过，“请记住，环境愈艰难困苦，而且懈怠的害处也就愈大。”下列选项中与这句名言意思相近的是（　 　）
①志不强者智不达（墨子）
②有毅力者成，反者败（梁启超）
③古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志（苏轼）
④千人同心，则得千人之力；万人异心（《淮南子 兵略训》）
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
12．“天行健，君子以自强不息”，我们应该发掘自身的生命力量。下列选项中增强生命韧性的错误做法是（　　）
A．欣赏、培养自己的幽默感
B．凡事靠自身的力量坚持到底
C．培养和发展项自己感兴趣的技艺
D．考虑并接受最糟糕的结果，正确面对挫折
13．下列故事中属于直面挫折、战胜挫折，发掘生命力量的有（ ）
①司马迁受宫刑后用整整18年时间，终于完成—部52万字的辉煌巨著——《史记》
②范仲淹被贬时在《岳阳楼记》中写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，表达他崇高的抱负
③明代医学家李时珍在三次落榜后没有一蹶不振，最后写成《本草纲目》
④贝多芬在双耳失聪的情况下完成《命运交响曲》
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
14．山东临沂小伙刘向宇高位截瘫，10年来他趴着创业为残疾人改装轮椅。遇到条件差的病友，他不挣钱也愿意提供服务甚至亏本制作。临沂小伙的事迹告诉我们（ ）
A．坚强意志是战胜挫折的重要保障
B．付出比得到的回报多，得不偿失
C．一个从经历的挫折越多越会坚强
D．艰苦环境是取得成功的根本保证
二、解答题（本大题共3小题）
15．材料一 歌曲《孤勇者》唱道：“爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场……去吗/去啊/以最卑微的梦。”这首歌唱出了每个“小人物”的呐喊：不管是身处暗巷还是绝望，不管是逆风还是绝境，都能奋力为自己而战，为梦想而战。
(1)在如何对待挫折方面，这首歌给了我们怎样的启迪？
材料二 2022年4月29日，湖南长沙发生了一起严重的房屋倒塌事故。10名获救人员中，21岁的姑娘小圆在已经错过了72小时黄金救援期的情况下，仅凭半壶水、一条棉被、一部手机，通过有计划饮水、保持体温、敲打物体等措施，在88小时后终于获救，创造了生命的奇迹。
(2)请问：如遇房屋坍塌被困，我们应如何自护自救？
16．学生们在遇到挫折就会不知道该怎样去面对，老师告诉我们要保持一颗乐观积极向上的心，要勇敢地面对挫折。找网友聊天倾诉，纠正你的思想偏差，你甚至可以通过了解他们曾经遇到的困难，从而使自己获得战胜困难的决心和方法。
(1)我们应如何正确对待挫折？
(2)老师的话语说明教与学是怎样的过程？
(3)我们在与网友聊天时，要对自己的哪些信息注意保密？（答出两方面）
17．安徽女孩杨莉，4岁失去双臂。20多年来，失去双臂的她从谷底爬起，迎风搏击，梳头、洗脸刷牙、读书上学，练书法、脚拨虾等。最近，杨莉开始尝试网络直播，目前粉丝已超过90万，她用自己的坚强、勇气、行动、努力和顽强的生命力面对生活，完成了自己一个又一个目标和梦想，大家都叫她“励志姐”。
(1)面对生活的不幸杨莉尚能完成目标和梦想，作为中学生的我们又该如何实现自己的梦想呢？
(2)杨莉靠坚强真正玩出了“王者”的荣耀。我们在人生道路上也难免会遇到困境，你会怎样面对人生的困难与挫折？
答案
1-14 BCDBB CABBA ABAA
15．(1)①生活难免有挫折。我们需要及时调整自己，正确对待挫折；②发现、发掘生命力量，发挥我们的承受力、自我调节和自我修复的能力；③培养自己面对困难的勇气和坚强意志；④学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。
(2)①沉着冷静，设法自救；②寻找合适的避身场所；③注意保存体力，不要大喊大叫；④充分利用一切可利用的物品，为我所用；⑤坚定信心，等待救援；等等。
16．(1)我们需要发掘自身的生命力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;
发掘自身的力量并不排斥借助外力;等等。
(2)教与学是师生互相陪伴﹑相互促进、共同成长的过程。
(3)个人的家庭住址、经济状况,联系方式、自己的姓名﹑学校等。
17．(1)少年有梦不应止于行动，更要付诸行动，努力是实现梦想与现实之间的桥梁。要付出不懈的努力。努力，需要立志，把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力需要坚持，要把努力落实在每一天的具体行动中。努力需要方法。
(2)我们需要发现、发掘自己的生命力量，我们可以培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。发掘自身的力量并不排斥借助外力。我们要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强生命力量。
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