第一章走进物理世界 全章复习 重难点解读课件 (共34张PPT) -物理沪粤版八年级上册

(共34张PPT)
第一章 走进物理世界
全章复习
重难点解读
重难点1 刻度尺的使用与长度的“间接”测量
重难点2 科学探究的过程
重难点1 刻度尺的使用与长度的“间接”测量
重难点1 刻度尺的使用与长度的“间接”测量
重难点1 刻度尺的使用与长度的“间接”测量
重难点1 刻度尺的使用与长度的“间接”测量
重难点1 刻度尺的使用与长度的“间接”测量
重难点1 刻度尺的使用与长度的“间接”测量
重难点1 刻度尺的使用与长度的“间接”测量
重难点1 刻度尺的使用与长度的“间接”测量
重难点1 刻度尺的使用与长度的“间接”测量
0.1
B
重难点1 刻度尺的使用与长度的“间接”测量
重难点1 刻度尺的使用与长度的“间接”测量
重难点1 刻度尺的使用与长度的“间接”测量
5.15（5.13~
5.17均可）
2
重难点1 刻度尺的使用与长度的“间接”测量
C
重难点1 刻度尺的使用与长度的“间接”测量
重难点2 科学探究的过程
科学探究是物理学习的重要组成部分，也是中考考查的重要内容，常结合其他章节的知识综合考查探究能力。一个完整的科学探究过程和要素如图1-3所示，每个要素在科学探究中都具有重要的地位。
初中物理常用的研究方法有控制变量法、等效替代法、转换法、模型法、类比法等。在探究问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以控制，只改变某个变量，保持其他的变量不变，这种研究方法就是控制变量法。控制变量法是初中物理最常用的探究方法，应用这种方法往往可以在实验数据的差异上进行比较与分析，如两次实验只有一个变量不相同，若两次实验结果不同，则实验结果与该变量有关，否则与该变量无关。若要研究的问题是物理量与某一因素是否有关，则应只使这个因素不同，而其他因素均应相同。
重难点2 科学探究的过程
重难点2 科学探究的过程
重难点2 科学探究的过程
重难点2 科学探究的过程
先测出摆动30个来回所用的时间，再求平均值
重难点2 科学探究的过程
控制变量
重难点2 科学探究的过程
重难点2 科学探究的过程
重难点2 科学探究的过程
长
1、3
（或2、4）
重难点2 科学探究的过程
重难点2 科学探究的过程
重难点2 科学探究的过程
A
重难点2 科学探究的过程
重难点2 科学探究的过程
针对训练 2.我国《民法典》被誉为“社会生活的百科全书”和“保障民事权利的宣言书”，其中物权法要求物业服务企业等建筑物管理人员应采取必要的安全保障措施，防止高空抛物现象发生。小明对物体从高空落到地面的破坏力进行模拟探究。
准备器材：几张大小相同的普通白纸、表面涂有黑色粉末的篮球、刻度尺。
留下的圆斑大小
重难点2 科学探究的过程
越高
重难点2 科学探究的过程
（示例）在楼房的外面封着一层防护网
重难点2 科学探究的过程