课件16张PPT。第四节 变阻器台灯调节亮度功放机调节音量电话机、收音机
调节音量根据影响电阻大小因素的分析：
1.改变电阻大小的方法有哪些？
2.你认为最简便的方法是什么？讨论：将干电池、小灯泡、开关、导线、电阻丝连接成串联电路，并能让小灯泡的亮度可调。试一试简易变阻器陶瓷筒金属筒ABCD金属筒陶瓷筒讨论：对下列4种绕法，你有什么想法？你会选哪种？1、滑片如何与电阻丝接触且导通电路
2、每圈线之间接通吗？
3、金属杆的作用
4、铭牌
ABC滑片金属杆观察接入电路的
电阻丝有效
长度部分为
______。AP接入电路的
电阻丝有效
长度部分为
______。BP小组活动1电路图实物图（元件符号？连接方式？）探究滑动变阻器的正确接法AP变小变亮BP变大变暗AB不变不变接A、B接A、C接B、C小组活动2：滑动变阻器正确接法？如何判断？滑动变阻器的正确接法：
一“上”一“下”两个接线柱思考题1.若要小灯变亮，滑片应向哪里滑动？
2.要连接这样一个串联电路时，为了保护电路，你认为操作上要注意什么？旋钮式变阻器A C B讨论：如果将A、C接入电路，要使电阻增大，旋钮触片应向哪个方向转动？1．如图所示,要使灯泡的亮度变小,则必须使变阻器接入电路部分的电阻变____。电流表的示数变_____,滑动触头P应向______移动。大小右练一练
2.在音量控制电路中，若电路中的电流越大，喇叭的音量越大。如图是控制音量的结构，MN是导电碳膜，OA是金属滑片，如果使OA向右移动，则喇叭中的音量将（ ）
A.逐渐变小
B.逐渐变大
C.音量不变
练一练B3．下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，要求滑动变阻器滑片P向右滑动，电流表示数变大，灯泡变亮。学得开心!《变阻器》学习任务单
班级 姓名 组号
小组活动1：
接入电路的电阻丝有效长度部分为______。 电阻丝有效长度部分为______。
小组活动2：需要改变灯的亮暗，滑动变阻器怎样接法才是正确的？
滑动变阻器示意图
接线柱
有效电阻丝
滑片向左移
电阻变化
同时观察灯的亮度变化来验证
/
《变阻器》学习任务单
班级 姓名 组号
小组活动1：
接入电路的电阻丝有效长度部分为______。 电阻丝有效长度部分为______。
小组活动2：需要改变灯的亮暗，滑动变阻器怎样接法才是正确的？
滑动变阻器示意图
接线柱
有效电阻丝
滑片向左移
电阻变化
同时观察灯的亮度变化来验证
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4.5变阻器
教学目标：1.理解变阻器的原理和作用
2.能正确运用变阻器
重点难点：1、理解滑动变阻器改变电阻的原理
2、正确连接和使用滑动变阻器
教学过程：
【引入】观看学生军训视频，教师调节音量。
音量的调节是调节了电脑中的什么来实现的？
生：电流—(电阻。
生活中哪些电器也是这样调节的？（收音机、台灯……）
讨论：根据影响电阻大小因素的分析：
1.改变电阻大小的方法有哪些？
2.你认为最简便的方法是什么？
学生汇报。
学生尝试：将干电池、小灯泡、开关、导线、电阻丝连接成串联电路，并能让小灯泡的亮度可调。
两个学生上台演示，其他学生讨论灯与电阻丝的连接方式。
这样就制成了简单变阻器
推出课题：这节课研究的课题就是变阻器．
滑动变阻器
但是这样的变阻器有什么不方便的？怎么改进？
生：绕起来。
展示4种绕法，评价：讨论：对下列4种绕法，你有什么想法？你会选哪种？
展示滑动变阻器：观察结构，思考：
1、滑片如何与电阻丝接触且导通电路
2、每圈线之间接通吗？
3、金属杆的作用
4、铭牌
小组活动1：完成学习任务单
接入电路的电阻丝有效长度部分为______。 电阻丝有效长度部分为______。
原理：利用改变电路中电阻线的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流强度．
探究滑动变阻器的正确接法，展示元件符号、电路图、实物图。
小组活动2：需要改变灯的亮暗，滑动变阻器怎样接法才是正确的？
滑动变阻器示意图
接线柱
有效电阻丝
滑片向左移
电阻变化
同时观察灯的亮度变化来验证
/
小组展示在白板纸上。
得出滑动变阻器的正确接法： 一“上”一“下”两个接线柱
对照实物图思考：
1.若要小灯变亮，滑片应向哪里滑动？
2.要连接这样一个串联电路时，为了保护电路，你认为操作上要注意什么？开关断开、滑片在最大阻值处
但在实际生活中，一般都是旋钮式变阻器，
讨论：如果将A、C接入电路，要使电阻增大，旋钮触片应向哪个方向转动？
课堂练习
1．如图所示,要使灯泡的亮度变小,则必须使变阻器接入电路 部分的电阻变____。电流表的示数变_____,滑动触头P应向______移动。
2. 在音量控制电路中，若电路中的电流越大，喇叭的音量越大。如图是控制音量的结构，MN是导电碳膜，OA是金属滑片，如果使OA向右移动，则喇叭中的音量将（ ）
3．下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，要求滑动变阻器滑片P向右滑动，电流表示数变大，灯泡变亮。
