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2024年中考化学五月模拟押题卷
（本试卷共6页，满分50分，考试时间50分钟）
★祝考试顺利★
注意事项：
1．考生答题全部在试题卷上。
2．请学生将自己的姓名、班级用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在试卷的密封区。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23
一、选择题（共13个题，共18分。1-8题，每题1分；9-13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 中国空间站运行过程中，下列一定发生化学变化是
A. 实验仓关闭 B. 发动机点火
C. 机械臂位移 D. 天地间通讯
2. 6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合此主题的是
A. 大力发展火电 B. 适度施用化肥
C. 修复湿地生态 D. 垃圾分类投放
3. 关于人体健康知识，叙述中错误的是
A. 吃奶粉最主要的目的是补充蛋白质 B. 长期喝蒸馏水有益健康
C. 维生素可调节人体新陈代谢、预防疾病 D. 炒菜用加碘盐可以补充碘元素
4. 下列图示的错误操作与可能引起的后果不匹配的是
A. 读数偏小 B. 试管破裂
C. 标签受损 D. 液滴飞溅
5. 我国是世界上最大的钨储藏国，如图所示为钨元素在元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是
A. 钨原子中的质子数为74
B. 一个钨原子的质量为183.8g
C. 钨是非金属元素
D. 钨原子中的电子数为109.8
6. 分类法是学习化学的基本方法。下列物质所属类别正确的是
A. 冰——单质 B. 糖水——化合物
C. 空气——混合物 D. 纯碱——碱
7. 消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法错误的是
A. 自动感温喷淋头一般装在房间顶部
B. 热敏玻璃是热的良导体
C. 玻璃球胀破的原因是丙三醇受热分子体积变大
D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
8. 为了落实“双减”精神，某校化学组设计了如图所示活动作业，用三枚洁净无锈的铁钉探究铁生锈的条件，一个周后观察现象。下列说法正确的是
A. 乙试管中植物油的作用是防止水蒸发
B. 甲乙试管中的铁钉有明显锈迹
C. 乙丙两支试管的实验现象说明铁生锈需要水
D. 实验表明铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果
9. 下列有关化学规律的描述正确的是
A. 溶液都是均一稳定、无色透明的混合物
B. 在某固体中滴加稀盐酸有气泡产生，气泡一定是氢气
C. 酸、碱中一定含有氢元素
D. 饱和溶液一定是浓溶液
10. 2021年9月，中国科学院对外宣布，中国科学家用二氧化碳人工合成了淀粉。在此合成过程中，有一个反应微观示意图如下。下列说法正确的是
A. 丙中碳、氧两种元素的质量比为1：1 B. 甲、丙、丁均为氧化物
C. 参加反应的甲和乙分子个数比为1：1 D. 生成丙和丁的质量比为16：9
11. 《梦溪笔谈》中关于“湿法炼铜”的记载如下：“信州铅山显有苦泉，流以为涧，挹其水熬之，则成胆矾，烹胆矾则成铜；熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。下列对记载内容的阐释，错误的是
A. 胆矾可作为冶炼铜的原料 B. 苦泉水变成胆矾的操作是蒸发
C. 胆矾溶于水呈红棕色 D. 胆矾溶液能与铁反应生成铜
12. 下列实验方案能达到实验目的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去N2气体中的CO 将气体通过足量的灼热CuO
B 分离铁粉和铜粉的混合物 加入足量的ZnSO4溶液，过滤
C 除去KCl溶液中混有少量K2SO4 加入适量的BaCl2溶液，过滤
D 鉴别（NH4）2SO4固体和NH4Cl固体 分别加入熟石灰粉末混合研磨，闻气味
A. A B. B C. C D. D
13. 试管内盛有40℃的饱和硝酸钾溶液，其上漂浮一小木块。如图所示，将试管插入烧杯内的冰水混合物中， 一段时间后，下列有关说法错误是
【提示】：等体积的水中，溶解固体溶质越多，溶液密度越大。
A. 试管内溶液的质量变小 B. 试管内的溶液仍然是饱和溶液
C. 试管内溶液的溶质质量分数变小 D. 小木块露出液面的体积变大
二、非选择题（本题共7题，共32分）
14. “二十四节气”是我国上古农耕文明的产物，农耕活动与化学息息相关。
（1）“雨水”：气温回升，降雨开始。我们把pH<5.6的降雨称为______，会对农作物不利。
（2）“惊蛰”：天气回暖，春雷始鸣。雷雨时，在闪电的作用下，空气中的氧气和氮气能发生反应生成一氧化氮，然后经过一系列变化，增加土壤的含氮量。写出氧气和氮气发生反应的化学方程式______
（3）“清明”：气清景明、草木繁茂。清明前后采摘的茶叶色泽翠绿，叶质柔软，含有丰富的维生素、氨基酸，还含有茶黄素（C29H24O12）、香叶醇（C10H18O）等物质，茶黄素、香叶醇均属于______（选填“无机物”或“有机物”）。
（4）“芒种”：芒种忙，下晚秧。为促进秧苗生长，可以施加的复合肥是______（填字母）。
A. 尿素：CO（NH2）2 B. 磷矿粉：Ca3（PO4）2
C. 硝酸铵：NH4NO3 D. 硝酸钾：KNO3
15. 阅读短文，回答问题：
2024年2月，湖北省遭遇了罕见的积冰冻雨灾害，为了确保交通畅通，高速公路和城市干道使用了融雪剂融冰除雪，关于融雪剂有下列信息：
类别：融雪剂按组成分为有机融雪剂和无机融雪剂。有机融雪剂的主要成分为醋酸钾（CH3COOK），它对土壤的侵蚀作用和腐蚀性很小，但价格较昂贵，一般用于机场等重要场所。醋酸钾易潮解，有可燃性，它可由氢氧化钾与醋酸（CH3COOH）反应制备。另一类则是以“氯盐”为主要成分的无机融雪剂，如氯化钠、氯化钙、氯化镁、氯化钾等。我们常见的融雪剂就属于这类，且用得最多的是氯化钠，其优点是价格便宜，易于生产，但它们对环境影响较大。下表是几种融雪剂的性能比较：
项目 氯化钠 氯化钙 氯化镁 氯化钾
对金属的腐蚀性 很强 较强 强 一般
对水泥的腐蚀性 强烈破坏 强烈破坏 轻微破坏 无破坏
对土壤影响 造成土壤板结 土壤轻度板结 影响较小 改良碱性土壤
对地下水的影响 影响较大 影响较小 无危害 无危害
氯盐浓溶液凝固点 -16℃ -50℃ -33℃ -60℃
原理：融雪剂降低了冰和雪的熔点，使其更容易融化。微观分析是“氯盐”在水中离解成离子，破坏了产生冰晶体的水分子间的连接。
请根据上述材料回答下列问题。
（1）若飞机场使用融雪剂，应选择融雪剂的类别是______。
（2）氯化钙溶液中存在的离子有______（用符号表示）。
（3）醋酸钾（CH3COOK）可以由氢氧化钾和醋酸（CH3COOH）发生中和反应制取，写出反应的化学方程式______。
（4）为了减少融雪剂对环境的危害，你的措施是______。
16. 下图是工业上用粗硅原料（含氧化镁杂质，不考虑其他杂质与酸反应）制备高纯硅和金属镁的流程。已知：硅不与稀盐酸反应。请回答下列问题。
（1）操作1是______。
（2）SiCl 中Si的化合价是______。
（3）H2和SiCl4高温时发生的化学反应基本类型为______反应。
（4）通过操作2不但蒸发掉滤液中的水，还除去了滤液中的______（写化学式）。
（5）写出工业上利用氯化镁制取金属镁的化学方程式______。
（6）整个流程中，可以重复利用的物质是______（写一种即可）。
17. 过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色粉末，可做供氧剂，常用在缺乏空气的场合，如矿井、坑道、潜水艇、宇宙飞船等，可将人呼出的二氧化碳转变为氧气，以供呼吸之用。涉及到的反应为2Na2O2+2CO2=mNa2CO3+O2。
（1）m的值是______；
（2）请计算：理论上15.6g过氧化钠充分吸收二氧化碳能产生多少氧气（写出计算过程）。
18. 下图是气体制备及性质实验装置图。
（1）如图1，是电解水实验的改进装置。
①反应前，注射器活塞均在0刻度处，反应一段时间后，若注射器Ⅱ活塞移动至10mL刻度处，则理论上注射器活塞I应移动至______mL刻度处。
②该实验涉及反应的化学方程式为______。
（2）如图2，是二氧化碳性质实验的改进装置。
缓慢通入二氧化碳一段时间后，观察到湿润紫色石蕊纸花3先慢慢变红，然后湿润紫色石蕊纸花1慢慢变红，根据上述现象可以得出二氧化碳的性质是______。
（3）天宫课堂上，如果在中国空间站失重环境下收集制得的O ，可选用下图装置中的______（填字母）。
19. 11月9日为我国消防安全日，学校进行消防演练时，同学们对灭火原理、灭火剂的成分等进行了探究。
探究一：灭火原理
（1）消火栓（如图1）：在居民小区常见一些消火栓，如遇一般火灾可从消火栓处接水灭火，其灭火原理为______。
（2）干粉灭火器（如图2）：使用时利用灭火器内压缩的二氧化碳吹出干粉，覆盖在可燃物表面使火熄灭。大量二氧化碳加压能够装入灭火器中的原因是______。
探究二：灭火剂的成分
使用干粉灭火器进行模拟灭火演练（如图3）后，化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体，探究其成分（不考虑杂质的影响）。
【查阅资料】①干粉灭火剂的主要成分为碳酸氢钠。
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水；碳酸钠受热不分解。
③碳酸氢钠溶液显碱性，且不与钡盐溶液发生反应。
【提出猜想】
猜想一：固体残留物为碳酸氢钠；
猜想二：固体残留物为碳酸钠；
猜想三：固体残留物为碳酸氢钠和碳酸钠。
【设计实验】
甲同学设计了实验方案：取少量白色固体于试管中，加水溶解，滴入酚酞试液。如果观察到溶液变成红色，说明猜想一正确。
（3）他的实验方案受到了其他同学们的质疑，理由是______。
【实验探究】
（4）兴趣小组的同学们优化设计了如下方案，证明了猜想三正确。请完善方案：
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量白色固体于试管中，加热，将 产生气体通入澄清的石灰水中 ______ 猜想三正确
②另取少量白色固体于试管中，加水 使之完全溶解，再滴加______溶液 产生白色沉淀
20. “温控保鲜”和“气调保鲜”是两种食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸，延缓新陈代谢过程，增强保鲜效果的目的。
（1）干冰可用于“温控保鲜”，是利用了干冰______的性质。
（2）“气调保鲜”可以使用CO2来抑制细菌。CO2进入细菌细胞液后能产生酸性物质，抑制细菌生长。请用化学方程式表示酸性物质产生原因______。
（3）如图所示的膜分离技术能改变空气成分，实现“气调保鲜”。
①该技术如果应用在冰箱食物保鲜上，则进入冰箱保鲜室内的气体是______（填“富氧空气”或“富氮空气”）。
②你认为“膜分离”技术应用场所有______（写一处）。
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2024年中考化学五月模拟押题卷
（本试卷共6页，满分50分，考试时间50分钟）
★祝考试顺利★
注意事项：
1．考生答题全部在试题卷上。
2．请学生将自己的姓名、班级用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在试卷的密封区。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23
一、选择题（共13个题，共18分。1-8题，每题1分；9-13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 中国空间站运行过程中，下列一定发生化学变化的是
A 实验仓关闭 B. 发动机点火
C. 机械臂位移 D. 天地间通讯
【答案】B
【解析】
【详解】A、实验仓关闭的过程中没有生成新物质，属于物理变化，故选项错误；
B、发动机点火时，是汽油或柴油等燃料与氧气发生燃烧生成二氧化碳和水等物质的过程，有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；
C、机械臂位移时，只是机械臂的位置或形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，故选项错误；
D、天地间通讯依靠电磁波进行，没有生成新物质，属于物理变化，故选项错误；
故选：B。
2. 6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合此主题的是
A. 大力发展火电 B. 适度施用化肥
C. 修复湿地生态 D. 垃圾分类投放
【答案】A
【解析】
【详解】A、大力发展火电会加大化石燃料的使用，不利于环境保护，不符合建设人与自然和谐共生的现代化的主题，故A符合题意；
B、适度施用化肥有利于环境保护，符合建设人与自然和谐共生的现代化的主题，故B不符合题意；
C、修复湿地生态有利于环境保护，符合建设人与自然和谐共生的现代化的主题，故C不符合题意；
D、垃圾分类投放有利于环境保护，符合建设人与自然和谐共生的现代化的主题，故D不符合题意。
故选：A。
3. 关于人体健康知识，叙述中错误的是
A. 吃奶粉最主要的目的是补充蛋白质 B. 长期喝蒸馏水有益健康
C. 维生素可调节人体新陈代谢、预防疾病 D. 炒菜用加碘盐可以补充碘元素
【答案】B
【解析】
【详解】A、奶粉中富含蛋白质，所以吃奶粉最主要的目的是补充蛋白质，选项正确；
B、蒸馏水中不含矿物质，长期喝蒸馏水导致人体缺乏矿物质元素，有害健康，选项错误；
C、维生素可调节人体新陈代谢、预防疾病，选项正确；
D、炒菜用加碘盐可以补充碘元素，预防缺碘引起的甲状腺肿大，选项正确；
故选B。
4. 下列图示的错误操作与可能引起的后果不匹配的是
A. 读数偏小 B. 试管破裂
C. 标签受损 D. 液滴飞溅
【答案】A
【解析】
【详解】A、如图所示，俯视读数会使读数偏大实际偏小，错误操作与后果不匹配，符合题意；
B、如图所示，锌粒直接放入试管会使试管破裂，错误操作与后果匹配，不符合题意；
C、如图所示，标签未朝向手心，残留的液体流下会腐蚀标签是标签受损，错误操作与后果匹配，不 符合题意；
D、如图所示，将水倒入浓硫酸，浓硫酸稀释会放出大量热，水的密度比浓硫酸小，则会使表面的水沸腾造成液滴飞溅，错误操作与后果匹配，不符合题意；
答案为：A。
5. 我国是世界上最大的钨储藏国，如图所示为钨元素在元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是
A. 钨原子中的质子数为74
B. 一个钨原子的质量为183.8g
C. 钨是非金属元素
D. 钨原子中的电子数为109.8
【答案】A
【解析】
【详解】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，故钨原子中的质子数为74，符合题意；
B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故钨的相对原子质量为183.8，不是原子的质量，不符合题意；
C、由“金”字旁可知，钨属于金属元素，不符合题意；
D、在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，故钨原子中的电子数为74，不符合题意。
故选A。
6. 分类法是学习化学的基本方法。下列物质所属类别正确的是
A. 冰——单质 B. 糖水——化合物
C. 空气——混合物 D. 纯碱——碱
【答案】C
【解析】
【详解】A、冰是固态的水，水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，故A错误；
B、糖水中含有糖和水，属于混合物，故B错误；
C、空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，故C正确；
D、纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故D错误；
故选：C。
7. 消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法错误的是
A. 自动感温喷淋头一般装在房间顶部
B. 热敏玻璃是热的良导体
C. 玻璃球胀破的原因是丙三醇受热分子体积变大
D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
【答案】C
【解析】
【详解】A、自动感温喷淋头一般装在房间顶部，故选项说法正确；
B、热敏玻璃能感应温度变化，是热良导体，故选项说法正确；
C、温度升高，丙三醇分子间的间隔变大使玻璃球胀破，而不是分子变大，故选项说法错误；
D.、日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头，防止玻璃球胀破，造成损失，故选项说法正确；
故选：C。
8. 为了落实“双减”精神，某校化学组设计了如图所示活动作业，用三枚洁净无锈的铁钉探究铁生锈的条件，一个周后观察现象。下列说法正确的是
A. 乙试管中植物油的作用是防止水蒸发
B. 甲乙试管中的铁钉有明显锈迹
C. 乙丙两支试管的实验现象说明铁生锈需要水
D. 实验表明铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果
【答案】D
【解析】
【详解】A、乙试管中植物油的作用是隔绝氧气，不是防止水分蒸发，说法错误；
B、甲试管中：铁与氧气和水能同时接触，铁钉有明显锈迹；乙试管中：铁钉能与水接触，不能与氧气接触，铁钉无明显锈迹，说法错误；
C、乙试管中：铁与水接触，不能与氧气接触，铁钉不生锈；丙试管中：铁能与氧气接触，不能与水接触，铁钉不生锈，对比无法说明铁生锈需要水，说法错误；
D、甲乙对比说明铁生锈需要与氧气接触，甲丙对比说明铁生锈需要水，所以该实验表明铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果，说法正确。
故选D。
9. 下列有关化学规律的描述正确的是
A. 溶液都是均一稳定、无色透明的混合物
B. 在某固体中滴加稀盐酸有气泡产生，气泡一定是氢气
C. 酸、碱中一定含有氢元素
D. 饱和溶液一定是浓溶液
【答案】C
【解析】
【详解】A、溶液是均一、稳定的混合物，溶液不一定无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故A错误；
B、在某固体中滴加稀盐酸有气泡产生，该气泡不一定是氢气，因为碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，故B错误；
C、酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，故酸、碱中一定含有氢元素，故C正确；
D、溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，饱和溶液不一定是浓溶液，也可能是稀溶液，故D错误；
故选：C。
10. 2021年9月，中国科学院对外宣布，中国科学家用二氧化碳人工合成了淀粉。在此合成过程中，有一个反应的微观示意图如下。下列说法正确的是
A. 丙中碳、氧两种元素的质量比为1：1 B. 甲、丙、丁均为氧化物
C. 参加反应的甲和乙分子个数比为1：1 D. 生成丙和丁的质量比为16：9
【答案】D
【解析】
【分析】由微观示意图可知，二氧化碳和氢气生成甲醇和水，化学方程式。
【详解】A、由微观示意图可知，丙中碳、氧两种元素的质量比为12：16=3：4，错误。
B、由分析可知，丙由三种元素组成，不属于氧化物，错误。
C、由分析可知，参加反应的甲和乙分子个数比为1：3，错误。
D、生成丙和丁的质量比为32：18=16：9，正确。
故选：D。
11. 《梦溪笔谈》中关于“湿法炼铜”的记载如下：“信州铅山显有苦泉，流以为涧，挹其水熬之，则成胆矾，烹胆矾则成铜；熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。下列对记载内容的阐释，错误的是
A. 胆矾可作为冶炼铜的原料 B. 苦泉水变成胆矾的操作是蒸发
C. 胆矾溶于水呈红棕色 D. 胆矾溶液能与铁反应生成铜
【答案】C
【解析】
【详解】A、“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”可知，胆矾可作为湿法冶铜的原料，故选项说法正确；
B、由“熬之则成胆矾”可知，蒸发水分，得到硫酸铜晶体，则苦泉水变成胆矾的操作是蒸发，故选项说法正确；
C、胆矾的主要成分为硫酸铜，溶于水呈蓝色，故选项说法错误；
D、“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜的过程，故选项说法正确；
故选：C。
12. 下列实验方案能达到实验目的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去N2气体中的CO 将气体通过足量的灼热CuO
B 分离铁粉和铜粉的混合物 加入足量的ZnSO4溶液，过滤
C 除去KCl溶液中混有少量K2SO4 加入适量的BaCl2溶液，过滤
D 鉴别（NH4）2SO4固体和NH4Cl固体 分别加入熟石灰粉末混合研磨，闻气味
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A.一氧化碳可以还原氧化铜，但是会生成二氧化碳气体，二氧化碳对于氮气还是杂质，不符合除杂的原则，故A错误；
B.根据金属的活动性强弱，金属锌比铁和铜活泼，所以分离铁粉和铜粉，不能用硫酸锌，故B错误；
C.氯化钡与硫酸钾反应，生成硫酸钡沉淀和氯化钾，过滤可以除去硫酸钡，溶液中的溶质只有氯化钾，符合除杂的原则，故C正确；
D.铵根离子和氢氧根离子反应会生成有刺激性气味的气体，硫酸铵和氯化铵的现象一样，不能进行鉴别，故D错误；
故选C。
13. 试管内盛有40℃的饱和硝酸钾溶液，其上漂浮一小木块。如图所示，将试管插入烧杯内的冰水混合物中， 一段时间后，下列有关说法错误是
【提示】：等体积的水中，溶解固体溶质越多，溶液密度越大。
A. 试管内溶液的质量变小 B. 试管内的溶液仍然是饱和溶液
C. 试管内溶液的溶质质量分数变小 D. 小木块露出液面的体积变大
【答案】D
【解析】
【详解】A、硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小，将盛有硝酸钾饱和溶液试管插入盛有冰水混合物的烧杯中，温度降低，硝酸钾的溶解度减小，有硝酸钾晶体析出，试管内溶液中溶质的质量减小，溶剂的质量不变，则试管内溶液质量减小，说法正确；
B、硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小，将盛有硝酸钾饱和溶液试管插入盛有冰水混合物的烧杯中，温度降低，硝酸钾的溶解度减小，有硝酸钾晶体析出，为降低温度后的饱和硝酸钾溶液，说法正确；
C、硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小，温度下降，硝酸钾溶解度下降，为降低温度后的饱和硝酸钾溶液，此时饱和溶液的溶质质量分数减小，说法正确；
D、硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小，温度下降，硝酸钾溶解度下降，晶体析出，溶液中溶质质量减小，溶液密度减小，所以根据浮力公式F=ρgV排，溶液密度减小，小木块浸入溶液内的体积变大，则小木块露出液面的体积变小，说法错误；
故选：D。
二、非选择题（本题共7题，共32分）
14. “二十四节气”是我国上古农耕文明的产物，农耕活动与化学息息相关。
（1）“雨水”：气温回升，降雨开始。我们把pH<5.6的降雨称为______，会对农作物不利。
（2）“惊蛰”：天气回暖，春雷始鸣。雷雨时，在闪电的作用下，空气中的氧气和氮气能发生反应生成一氧化氮，然后经过一系列变化，增加土壤的含氮量。写出氧气和氮气发生反应的化学方程式______
（3）“清明”：气清景明、草木繁茂。清明前后采摘的茶叶色泽翠绿，叶质柔软，含有丰富的维生素、氨基酸，还含有茶黄素（C29H24O12）、香叶醇（C10H18O）等物质，茶黄素、香叶醇均属于______（选填“无机物”或“有机物”）。
（4）“芒种”：芒种忙，下晚秧。为促进秧苗生长，可以施加的复合肥是______（填字母）。
A. 尿素：CO（NH2）2 B. 磷矿粉：Ca3（PO4）2
C. 硝酸铵：NH4NO3 D. 硝酸钾：KNO3
【答案】（1）酸雨 （2）
（3）有机物 （4）D
【解析】
【小问1详解】
pH<5.6的降雨称为酸雨，会对农作物不利；
【小问2详解】
雷雨时，在闪电的作用下，空气中的氧气和氮气能发生反应生成一氧化氮，化学方程式为：；
【小问3详解】
茶黄素、香叶醇均是含有碳元素的化合物，均属于有机物；
【小问4详解】
A、尿素：CO（NH2）2含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，不符合题意；
B、磷矿粉：Ca3（PO4）2含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素，属于磷肥，不符合题意；
C、硝酸铵：NH4NO3含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，不符合题意；
D、硝酸钾：KNO3含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥，符合题意；
故选：D。
15. 阅读短文，回答问题：
2024年2月，湖北省遭遇了罕见的积冰冻雨灾害，为了确保交通畅通，高速公路和城市干道使用了融雪剂融冰除雪，关于融雪剂有下列信息：
类别：融雪剂按组成分为有机融雪剂和无机融雪剂。有机融雪剂的主要成分为醋酸钾（CH3COOK），它对土壤的侵蚀作用和腐蚀性很小，但价格较昂贵，一般用于机场等重要场所。醋酸钾易潮解，有可燃性，它可由氢氧化钾与醋酸（CH3COOH）反应制备。另一类则是以“氯盐”为主要成分的无机融雪剂，如氯化钠、氯化钙、氯化镁、氯化钾等。我们常见的融雪剂就属于这类，且用得最多的是氯化钠，其优点是价格便宜，易于生产，但它们对环境影响较大。下表是几种融雪剂的性能比较：
项目 氯化钠 氯化钙 氯化镁 氯化钾
对金属的腐蚀性 很强 较强 强 一般
对水泥的腐蚀性 强烈破坏 强烈破坏 轻微破坏 无破坏
对土壤影响 造成土壤板结 土壤轻度板结 影响较小 改良碱性土壤
对地下水的影响 影响较大 影响较小 无危害 无危害
氯盐浓溶液凝固点 -16℃ -50℃ -33℃ -60℃
原理：融雪剂降低了冰和雪的熔点，使其更容易融化。微观分析是“氯盐”在水中离解成离子，破坏了产生冰晶体的水分子间的连接。
请根据上述材料回答下列问题。
（1）若飞机场使用融雪剂，应选择融雪剂的类别是______。
（2）氯化钙溶液中存在的离子有______（用符号表示）。
（3）醋酸钾（CH3COOK）可以由氢氧化钾和醋酸（CH3COOH）发生中和反应制取，写出反应的化学方程式______。
（4）为了减少融雪剂对环境的危害，你的措施是______。
【答案】（1）有机融雪剂
（2）Ca2+、Cl-
（3）
（4）尽量减少使用融雪剂，以人工除雪、机械除雪为主，辅以融雪剂除雪
【解析】
【小问1详解】
由题干信息可知，有机融雪剂的主要成分为醋酸钾（CH3COOK），它对土壤的侵蚀作用和腐蚀性很小，但价格较昂贵，一般用于机场等重要场所，故若飞机场使用融雪剂，应选择融雪剂的类别是：有机融雪剂；
【小问2详解】
氯化钙溶液中含钙离子和氯离子，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故填：Ca2+、Cl-；
小问3详解】
氢氧化钾和醋酸反应生成醋酸钾和水，该反应的化学方程式为：；
【小问4详解】
为了减少融雪剂对环境的危害，措施是尽量减少使用融雪剂，以人工除雪、机械除雪为主，辅以融雪剂除雪。
16. 下图是工业上用粗硅原料（含氧化镁杂质，不考虑其他杂质与酸反应）制备高纯硅和金属镁的流程。已知：硅不与稀盐酸反应。请回答下列问题。
（1）操作1是______。
（2）SiCl 中Si的化合价是______。
（3）H2和SiCl4高温时发生的化学反应基本类型为______反应。
（4）通过操作2不但蒸发掉滤液中的水，还除去了滤液中的______（写化学式）。
（5）写出工业上利用氯化镁制取金属镁的化学方程式______。
（6）整个流程中，可以重复利用的物质是______（写一种即可）。
【答案】（1）过滤 （2）+4
（3）置换 （4）HCl
（5）
（6）氯气或氯化氢
【解析】
【小问1详解】
由图可知，操作1实现了固液分离，名称是过滤；
【小问2详解】
SiCl4中氯元素的化合价为-1价，设硅元素的化合价为，在化合物中各元素正负化合价代数和为零，则，解得；
【小问3详解】
氢气和四氯化硅在高温条件下生成硅和氯化氢，反应的化学方程式为，该反应符合“一换一”的特征，属于置换反应；
【小问4详解】
气体的溶解度随温度升高而减小，通过操作2不但蒸发掉滤液中的水，还除去了滤液中的过量的HCl；
【小问5详解】
氯化镁在通电条件下生成镁和氯气，反应的化学方程式为：；
【小问6详解】
由图可知，氯气、氯化氢既是反应物，又是生成物，可以循环利用。
17. 过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色粉末，可做供氧剂，常用在缺乏空气的场合，如矿井、坑道、潜水艇、宇宙飞船等，可将人呼出的二氧化碳转变为氧气，以供呼吸之用。涉及到的反应为2Na2O2+2CO2=mNa2CO3+O2。
（1）m的值是______；
（2）请计算：理论上15.6g过氧化钠充分吸收二氧化碳能产生多少氧气（写出计算过程）。
【答案】（1）2 （2）解：设能产生氧气的质量为x，
答：理论上15.6g过氧化钠充分吸收二氧化碳能产生氧气3.2g。
【解析】
【小问1详解】
反应前钠原子4个，氧原子8个，碳原子2个，反应后钠原子2个，氧原子3+2=5，碳原子1个，根据质量守恒定律，反应前后，原子的数目不变，可以推知m=2；
【小问2详解】
见答案
18. 下图是气体制备及性质实验装置图。
（1）如图1，是电解水实验的改进装置。
①反应前，注射器活塞均在0刻度处，反应一段时间后，若注射器Ⅱ活塞移动至10mL刻度处，则理论上注射器活塞I应移动至______mL刻度处。
②该实验涉及反应的化学方程式为______。
（2）如图2，是二氧化碳性质实验的改进装置。
缓慢通入二氧化碳一段时间后，观察到湿润紫色石蕊纸花3先慢慢变红，然后湿润紫色石蕊纸花1慢慢变红，根据上述现象可以得出二氧化碳的性质是______。
（3）天宫课堂上，如果在中国空间站失重环境下收集制得的O ，可选用下图装置中的______（填字母）。
【答案】（1） ①. 5 ②.
（2）二氧化碳能与水反应，二氧化碳密度比空气大
（3）d
【解析】
小问1详解】
①电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，且氢气和氧气体积比为2：1，注射器Ⅱ连接负极，注射器Ⅱ中产生的气体为氢气，其体积为10mL，则正极的注射器Ⅰ中的氧气的体积应该为5mL，则理论上注射器活塞I应移动至5mL刻度处；
②水在通电条件下分解生成氢气和氧气，其化学式方程式为：；
【小问2详解】
缓慢通入二氧化碳一段时间后，2处干燥的紫色石蕊纸花不变色，1、3处湿润的紫色石蕊纸花变红色，说明二氧化碳能与水反应生成酸性物质使紫色石蕊变红色；
观察到湿润紫色石蕊纸花3先慢慢变红，然后湿润紫色石蕊纸花1慢慢变红，说明二氧化碳密度比空气大；
【小问3详解】
失重状态下收集制得的氧气，不能选择排空气法或排水法收集气体，应选择真空袋收集氧气，故选d。
19. 11月9日为我国消防安全日，学校进行消防演练时，同学们对灭火原理、灭火剂的成分等进行了探究。
探究一：灭火原理
（1）消火栓（如图1）：在居民小区常见一些消火栓，如遇一般火灾可从消火栓处接水灭火，其灭火原理为______。
（2）干粉灭火器（如图2）：使用时利用灭火器内压缩的二氧化碳吹出干粉，覆盖在可燃物表面使火熄灭。大量二氧化碳加压能够装入灭火器中的原因是______。
探究二：灭火剂的成分
使用干粉灭火器进行模拟灭火演练（如图3）后，化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体，探究其成分（不考虑杂质的影响）。
【查阅资料】①干粉灭火剂的主要成分为碳酸氢钠。
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水；碳酸钠受热不分解。
③碳酸氢钠溶液显碱性，且不与钡盐溶液发生反应。
【提出猜想】
猜想一：固体残留物为碳酸氢钠；
猜想二：固体残留物为碳酸钠；
猜想三：固体残留物碳酸氢钠和碳酸钠。
【设计实验】
甲同学设计了实验方案：取少量白色固体于试管中，加水溶解，滴入酚酞试液。如果观察到溶液变成红色，说明猜想一正确。
（3）他的实验方案受到了其他同学们的质疑，理由是______。
【实验探究】
（4）兴趣小组的同学们优化设计了如下方案，证明了猜想三正确。请完善方案：
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量白色固体于试管中，加热，将 产生的气体通入澄清的石灰水中 ______ 猜想三正确
②另取少量白色固体于试管中，加水 使之完全溶解，再滴加______溶液 产生白色沉淀
【答案】（1）降低温度至可燃物的着火点以下 （2）分子之间有间隔
（3）碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞试液变红
（4） ①. 澄清石灰水变浑浊 ②. 氯化钙
【解析】
【小问1详解】
一般火灾可从消火栓处接水灭火，其灭火原理为：水蒸发吸热，可降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的；
【小问2详解】
分子之间有间隔，所以大量二氧化碳加压能够装入灭火器中；
【小问3详解】
碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞试液变红，故无色酚酞试液变红，不能说明猜想一成立，故上述实验得出的结论不准确；
【小问4详解】
①取少量白色固体于试管中，加热，将可能生成的气体通入澄清石灰水中，碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故澄清石灰水变浑浊，说明固体中含有碳酸氢钠；
②另取少量白色固体于试管中，加水使之完全溶解，再滴加氯化钙溶液，氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，产生白色沉淀，说明含碳酸钠，即猜想三正确。
20. “温控保鲜”和“气调保鲜”是两种食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸，延缓新陈代谢过程，增强保鲜效果的目的。
（1）干冰可用于“温控保鲜”，是利用了干冰______的性质。
（2）“气调保鲜”可以使用CO2来抑制细菌。CO2进入细菌细胞液后能产生酸性物质，抑制细菌生长。请用化学方程式表示酸性物质产生的原因______。
（3）如图所示的膜分离技术能改变空气成分，实现“气调保鲜”。
①该技术如果应用在冰箱食物保鲜上，则进入冰箱保鲜室内的气体是______（填“富氧空气”或“富氮空气”）。
②你认为“膜分离”技术应用的场所有______（写一处）。
【答案】（1）升华吸热
（2）
（3） ①. 富氮空气 ②. 污水处理等（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
干冰升华吸热，使周围温度降低，可用于“温控保鲜”；
【小问2详解】
CO2进入细菌细胞液后能产生酸性物质，是CO2和细胞液中的水反应生成了碳酸，化学方程式为：；
【小问3详解】
①食物容易氧化变质，氮气的化学性质稳定，可以用来保存食物，所以通入冰箱保鲜室内的气体是“富氮空气”；
②膜分离作为水处理领域重要发展技术，既可以有效净化污废水，又可以帮助回收一些有用物质，使得资源可以回收利用，还具有节能环保、高效高产等技术优势，从而在各领域中都备受关注。
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