中小学教育资源及组卷应用平台
2024年中考化学五月模拟押题卷
理科综合时量：120分钟化学满分：100分请将正确答案填入答题卡
可能用到的相对原子质量：Ca-40 C-12 O-16 H-1 Cl-35.5
五、选择题（每小题有且只有一个答案，每小题3分，共计45分）
1. 习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中划线部分包含化学变化的是
A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
【答案】B
【解析】
【详解】A. 有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。春江水暖鸭先知，无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；
B. 爆竹声中一岁除，有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意；
C.千树万树梨花开，无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；
D. 日照香炉生紫烟，无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意。
故选B。
2. 化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是
A. 熄灭酒精灯 B. 用pH试纸测溶液的pH
C. 倾倒少量液体 D. 过滤
【答案】A
【解析】
【详解】A、熄灭酒精灯：用灯帽盖灭，隔绝空气达到灭火目的，操作正确；
B、用pH试纸测溶液的pH：在玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出溶液的pH，不能将pH试纸直接浸入待测液中，以免污染试剂，操作错误；
C、倾倒少量液体：瓶塞倒放，标签指向手心，试管倾斜、口紧挨，缓慢倒，操作错误；
D、过滤：作要点是一贴、二低、三靠，该操作未用玻璃棒引流，漏斗下端未紧靠烧杯内壁，操作错误。
故选：A。
3. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船顺利发射升空，本次任务将开展太空养鱼，4条斑马鱼和4克金鱼藻一起构建微型水生生态系统，金鱼藻的作用是利用光能释放出一种能供给斑马鱼呼吸的气体，这种气体是
A. N2 B. O2 C. CO2 D. Ne
【答案】B
【解析】
【详解】金鱼藻利用光进行光合作用可以产生氧气，氧气能供给呼吸，则这种气体是O2，故选：B。
4. 溶液在生产生活中有广泛的应用。下列关于溶液的说法正确的是
A. NaCl的饱和溶液中不能再溶解其它物质
B. 食盐水和蔗糖水混合后，不属于溶液
C. 碘酒溶液中，碘是溶质，酒精是溶剂
D. 水中加入蔗糖后形成溶液，导电性增强
【答案】C
【解析】
【详解】A、NaCl的饱和溶液相对于氯化钠达到饱和，不能再溶解氯化钠，但相对于其它物质没有饱和，可以继续溶解其它物质，说法错误；
B、溶质可以是多种，食盐水和蔗糖水混合后，仍是均一、稳定的混合物，属于溶液，说法错误；
C、溶液中无水，液体是溶剂，则碘酒溶液中，碘（固体）是溶质，酒精（液体）是溶剂，说法正确；
D、蔗糖、水均由分子构成，水中加入蔗糖后形成溶液，溶液中不存在自由移动的带电粒子，不能导电，说法错误。
故选：C。
5. 合理使用化肥对“发展粮食产业，助力乡村振兴”具有重要意义。下列化肥属于复合肥的是
A. KNO3 B. K2SO4 C. CO(NH2)2 D. Ca(H2PO4)2
【答案】A
【解析】
【分析】含有氮、磷、钾元素其中两种或两种以上的为复合肥，据此回答。
【详解】A、KNO3含有氮、钾元素其中两种，属于复合肥，符合题意；
B、K2SO4属于钾肥，不符合题意；
C、CO(NH2)2属于氮肥，不符合题意；
D、Ca(H2PO4)2属于磷肥，不符合题意。
故选A。
6. 火药是我国古代四大发明之一，《天工开物》记载：“凡硫黄配硝而后，火药成声”。其反应化学方程式为：。则X的化学式为
A. O2 B. SO2 C. NO2 D. N2
【答案】D
【解析】
【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式。
【详解】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，则每个X分子由2个氮原子构成，则物质X的化学式为N2。
故选：D。
7. 春晚是全国各族人民共同的“年夜饭”，2024年央视春晚西安分会场《山河诗长安》以诗歌、汉服、舞狮舞龙、沉香等形式的国潮表演，展示了我国传统文化，沉香中含有沉香螺醇（），下列有关沉香螺醇的说法正确的是
A. 一个沉香螺醇分子由C、H、O三种元素组成
B. 沉香螺醇属于有机物
C. 沉香螺醇含有26个氢原子
D. 沉香螺醇中碳、氢、氧元素的质量比为15∶26∶1
【答案】B
【解析】
【详解】A、根据化学式，沉香螺醇是由碳、氢、氧三种元素组成，一个沉香螺醇分子是由15个碳原子、26个氢原子和1个氧原子构成的，故A不符合题意；
B、有机物的定义：有机化合物简称有机物，通常指含有碳元素的化合物；根据沉香螺醇的化学式可知，沉香螺醇是有机物，故B符合题意；
C、一个沉香螺醇分子中含有26个氢原子，而不是沉香螺醇含有26个氢原子，故C不符合题意；
D、沉香螺醇中碳、氢、氧元素的质量比为(12×15)∶(1×26)∶(16×1)=90∶13∶8，故D不符合题意；
故选B。
8. 分类法是学习化学的重要方法，下列各组物质的分类正确的是
A. 酸：、 B. 碱：纯碱、烧碱
C. 氧化物：、 D. 混合物：空气、冰水混合物
【答案】C
【解析】
【详解】A、电离出的阳离子全部是氢离子的化合物为酸，HNO3属于酸，电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物为碱，Ca(OH)2属于碱，故A错误；
B、纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，烧碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，属于碱，故B错误；
C、二氧化碳和氧化铁均是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故C正确；
D、空气是由氮气、氧气等多种物质组成的，属于混合物，冰是固态的水，冰水混合物是由水一种物质组成的，属于纯净物，故D错误；
故选：C。
9. 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
A. 可燃物与氧气接触即可燃烧
B. 电器在使用时着火，立即用水扑灭
C. 图书、档案等物品着火，应用干粉灭火器灭火
D. 烧火时将木柴架空可增大木柴与空气的接触面积
【答案】D
【解析】
【详解】A.燃烧的三个条件同时具备，燃烧才能发生，故A选项错误；
B.电器着火，应先切断电源，直接用水扑灭，会造成触电事故，故B选项错误；
C.图书、档案等物品着火，应用二氧化碳灭火器，不会使图书、档案二次受损，故C选项错误；
D.烧火时将木柴架空可增大木柴与空气的接触面积，能使燃烧更快速、更充分，故D选项正确；
故选D。
10. 关于碳及其化合物的说法正确的是
A. 一氧化碳有还原性，没有毒性
B. 二氧化碳是一种污染性气体
C. 含碳酸根或碳酸氢根离子的盐都能与盐酸反应生成二氧化碳气体
D. 活性炭具有吸附性，木炭没有吸附性
【答案】C
【解析】
【详解】A、一氧化碳有还原性，也有毒性。A不正确；
B、二氧化碳无毒不是一种污染性气体。B不正确；
C、组成里含有碳酸根离子或者碳酸氢根离子的盐都能和酸反应生成二氧化碳，如碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。C正确；
D、活性炭具有吸附性，木炭也有吸附性。D不正确。
综上所述：选择C。
11. 以某元素的化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类二维图，碳的价类二维图如图所示，下列说法错误的是
A. X表示的物质类别是盐
B. 中碳元素的化合价是-4价，是天然气的主要成分，是不可再生的能源
C. a点对应的物质在一定条件下可转化为b点，c点对应的物质
D. b点对应的氧化物和CuO反应生成Cu与c点对应的氧化物属于置换反应
【答案】D
【解析】
【详解】A、X这一类物质是由金属阳离子与酸根阴离子构成的化合物，属于盐，说法正确；
B、CH4中氢元素显+1价，依据化合物中各元素正负化合价代数和为0可知：碳元素的化合价是-4价，是天然气的主要成分，是不可再生的能源，说法正确；
C、a点表示碳单质，a表示碳，b、c点表示氧化物，且b点碳元素化合价为+2价，b是一氧化碳，c点碳元素化合价为+4价，c是二氧化碳，碳不充分燃烧生成一氧化碳，碳充分燃烧生成二氧化碳，a点对应的物质在一定条件下可转化为b点，c点对应的物质，说法正确；
D、b点对应的氧化物和CuO反应生成Cu与c点对应的氧化物，即一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳， 该反应不属于置换反应，说法错误；
故选：D。
12. 早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。下列的铁制品最容易生锈的是
A. 未擦干的铁锅 B. 喷油漆的栏杆
C. 盛水的不锈钢水杯 D. 镀铬的水龙头
【答案】A
【解析】
【分析】铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果。
【详解】A. 未擦干的铁锅，表面有水，又与空气中的氧气接触，易生锈，此选项符合题意；
B. 喷油漆的栏杆，与氧气、水隔绝，不易生锈，此选项不符合题意；
C. 盛水的不锈钢水杯，不锈钢属于合金，抗腐蚀性强，不易生锈，此选项不符合题意
D. 镀铬的水龙头，表面有一层金属铬，使铁与氧气、水隔绝，不易生锈，此选项不符合题意。
故选A。
13. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
B. 单质只含有一种元素，含有一种元素的物质一定是单质
C. 中和反应有盐和水生成，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应
D. 化学反应伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学反应
【答案】C
【解析】
【详解】A、溶液具有均一性和稳定性，但是具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，例如水属于纯净物，不属于溶液，故A推理错误；
B、单质只含有一种元素，但是含有一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物，故B推理错误；
C、中和反应有盐和水生成，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故C推理正确；
D、化学反应伴随着能量的变化，但是有能量变化的不一定是化学反应，例如氢氧化钠溶于水放出大量的热，无新物质生成，属于物理变化，故D推理错误；
故选：C。
14. 下列物质不能实现一步转化的是
A. Fe → H2 B. Fe2O3 → FeSO4
C. H2SO4 → H2O D. Na2CO3 → NaOH
【答案】B
【解析】
【详解】A、铁与盐酸或硫酸反应产生氢气，可以实现一步转化，不符合题意；
B、氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，不能实现一步转化，符合题意；
C、硫酸与碱中和生成盐和水，可以实现一步转化，不符合题意；
D、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，可以实现一步转化，不符合题意；
故选B。
15. 下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去CO中含有的杂质 通入足量的氢氧化钠溶液中
B 鉴别和 伸入燃着的木条
C 鉴别化肥和 取样，与熟石灰混合研磨，闻气味
D 除去Cu粉中含有的Zn杂质 加入足量的稀盐酸，过滤
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，一氧化碳与氢氧化钠不反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故A选项能达到实验目的;
B、二氧化碳和氮气均不燃烧也不支持燃烧，均能使燃着木条熄灭，不能鉴别和，故B选项不能达到实验目的;
C、硝酸钾与熟石灰不反应，氯化铵与熟石灰反应生成氯化钙、氨气和水，氨气有刺激性气味，即氯化铵和熟石灰混合研磨会产生刺激性气味，硝酸钾和熟石灰混合研磨无明显变化，能鉴别化肥和，故C选项能达到实验目的;
D、铜不与稀盐酸反应，锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，所以可用加入足量的稀盐酸，过滤的方法除去铜粉中的锌杂质，故D选项能达到实验目的。
故选B。
【点睛】本题难度不大，主要考查化学实验方案的设计，掌握除杂的原则及物质鉴别是解答本题的关键，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
六、填空题（共5道题，每空2分，共计30分）
16. 化学用语是简明扼要、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：
（1）保持二氧化碳化学性质的最小粒子：______。
（2）3个碳酸根离子：______。
（3）“84消毒液”的有效成分是NaClO，标出NaClO中氯元素的化合价______。
【答案】（1）CO2 （2）
（3）
【解析】
【小问1详解】
保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，故填：CO2。
【小问2详解】
碳酸根离子带有2个单位的负电荷，一个碳酸根离子为：，则三个碳酸根离子为：。
【小问3详解】
根据化合物元素化合价之和为零，Na为+1价，O为-2价，推出Cl为+1价，故填：。
17. 以典型物质为核心，进行问题设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。同学们以结构图的形式对氯化钠的相关知识进行了如下整合。请你联系实际解决下面的问题：
（1）氯化钠在生产生活中的用途______（写一种即可）。
（2）为了除去粗盐中难溶性杂质，过滤时，用到的一种玻璃仪器是______（任写一种即可）。
（3）硝酸钠与食盐都是白色粉末状固体，均易溶于水，它们的水溶液都是无色的，实验室中，用______（写化学式）溶液可以鉴别硝酸钠溶液与食盐溶液。
【答案】（1）农业选种（合理即可）
（2）玻璃棒（烧杯或漏斗）
（3）AgNO3
【解析】
【小问1详解】
氯化钠的用途很多，医疗上可以用氯化钠溶于水配制生理盐水；农业上可以用氯化钠溶液选种；工业上以氯化钠为原料制取碳酸钠、氢氧化钠、盐酸、氯气等；日常生活中可以用来作调味品，腌渍蔬菜，鱼、肉等；公路上的积雪可以用氯化钠作融雪剂；
【小问2详解】
过滤用到的仪器有：玻璃棒、烧杯、漏斗、带铁圈的铁架台和滤纸，其中玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、漏斗；
【小问3详解】
可以用AgNO3溶液来鉴别氯化钠溶液和硝酸钠溶液。实验现象：加入AgNO3溶液后生成白色沉淀的是氯化钠溶液，加入AgNO3溶液后无明显变化的是硝酸钠溶液。
18. 如图是氯化钾、氯化铵、硝酸钾三种固体物质的溶解度曲线。请根据图中信息回答下列问题。
（1）三种物质中，溶解度受温度影响最大的是______。
（2）30℃时接近饱和的氯化铵溶液，若要使其变成饱和溶液可采取的措施有______（填一种即可）。
（3）下列说法正确的是______（填序号，不定项）。
①氯化钾中混有少量硝酸钾，可以采用蒸发结晶的方法提纯氯化钾
②t℃时，硝酸钾、氯化钾两物质饱和溶液中所含溶质质量相等
③40℃时，用硝酸钾、氯化铵、氯化钾三种固体配制等质量的饱和溶液，所需水的质量依次为m1、m2、m3，则：m1【答案】（1）硝酸钾##KNO3
（2）降低温度（合理即可） （3）①③
【解析】
【小问1详解】
由溶解度曲线可知，三种物质中，溶解度受温度影响最大的是硝酸钾（或KNO3）；
【小问2详解】
30℃时接近饱和的氯化铵溶液，若要使其变成饱和溶液，可采取的措施有：增加溶质、蒸发溶剂，因氯化铵的溶解度随温度升高而增大，还可以降低温度，故填：降低温度（合理即可）
【小问3详解】
由溶解度曲线可知：
①氯化钾中混有少量硝酸钾，因氯化钾的溶解度受温度影响不大，则可以采用蒸发结晶的方法提纯氯化钾，说法正确；
②t℃时，硝酸钾、氯化钾的溶解度相等，根据饱和溶液的溶质质量分数为，可知t℃时，硝酸钾、氯化钾的饱和溶液溶质质量分数相等，若溶液质量相等，则所含溶质质量相等，因未指明溶液质量，故无法比较溶质质量，说法错误；
③40℃时，溶解度：硝酸钾>氯化铵>氯化钾，则饱和溶液溶质质量分数：硝酸钾>氯化铵>氯化钾,则用硝酸钾、氯化铵、氯化钾三种固体配制等质量的饱和溶液，溶质质量：硝酸钾>氯化铵>氯化钾，则所需水的质量m1故选：①③。
19. 阅读下列科普短文，回答有关问题。
锡是“五金”（金、银、铜、铁、锡）之一，具有质地柔软、熔点低和无毒等优良特性。自然界中的锡主要以氧化物（如锡石，主要成分为）和硫化物（如硫锡石，主要成分为SnS）的形式存在。宋代宋应星所著的《天工开物》中记载锡的冶炼：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞋（指鼓入空气）熔化……点铅勾锡 ”常温下，锡露置于空气中能长久保持金属光泽，但易被酸腐蚀。锡与氯气反应生成的四氯化锡（）可用于生产FTO导电玻璃，用来制作液晶显示屏。以锡为原料加工而成的金属工艺品以色如银、亮如镜、声如磬、色泽历久常新的特点而深受人们的喜爱。锡还广泛用于电子信息、化工冶金及航天工业等。
（1）自然界中的锡主要以______形式存在（填“单质”或“化合物”）。
（2）炼锡时“点铅勾锡”即加铅能与锡形成合金，使其更易熔化流出，其理论依据是______。
（3）下列说法正确的是______（填序号，双选）。
A. 锡常温下不易被空气氧化
B. 硫锡石炼锡过程中可能产生
C. 锡制品能够盛放含有柠檬酸的饮料
【答案】（1）化合物 （2）铅能与锡形成合金，使其熔点降低 （3）AB
【解析】
【小问1详解】
然界中的锡主要以氧化物（如锡石，主要成分为SnO2）和硫化物（如硫锡石，主要成分为SnS）的形式存在，即自然界中的锡主要以化合物形式存在；
【小问2详解】
合金的熔点低于组成合金的金属，加铅能使锡较易熔化流出，是因为形成合金，熔点降低；
【小问3详解】
A、常温下，锡露置于空气中能保持金属光泽，说明锡常温下不易被空气氧化，故说法正确；
B、自然界中的锡主要以氧化物（如锡石，主要成分为SnO2）和硫化物（如硫锡石，主要成分为SnS）的形式存在。由于硫锡石的主要成分为SnS，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则硫锡石炼锡过程中可能会产生二氧化硫气体，污染环境，故说法正确；
C、金属活动性顺序中锡排在氢前，是活泼金属，锡制品能够与含有柠檬酸的饮料反应，所以锡制品不能够盛放含有柠檬酸的饮料，故说法错误；
故选：AB。
20. 某食品包装袋内“脱氧剂”查阅资料发现其成分可能含有铁粉、碳粉、、NaCl、等，为确定其成分，进行了如下实验：
（1）固体A是______。
（2）操作Ⅰ和操作Ⅱ为______。
（3）如果X是，写出C中含有的物质能与反应的化学方程式______。
【答案】（1）铁粉 （2）过滤
（3）
【解析】
【小问1详解】
磁铁能吸引铁，则固体A为铁。
【小问2详解】
操作Ⅰ和操作Ⅱ均能将固体和液体分离，则其名称为过滤。
【小问3详解】
碳粉为黑色，氧化铁为红棕色固体，其中氧化铁能和硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式为：。
七、实验与科学探究题（共计2道大题，每空2分，共计20分）
21. 掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。请根据图示装置回答下列问题：
（1）写出图中仪器①的名称：______。
（2）选择装置A，用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法可以制取氧气，该反应的化学方程式是______。
（3）若制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，应选择上图装置的顺序依次为______。
（4）将二氧化碳不断通入一定量的水中，利用pH传感器采集到的数据如图所示，烧杯内溶液pH变小的原因是______（用化学方程式解释）。
【答案】（1）集气瓶 （2） （3）BFD
（4）
【解析】
【小问1详解】
仪器①的名称是集气瓶。
【小问2详解】
氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下受热分解生成氯化钾和氧气，化学方程式书写为：。
【小问3详解】
实验室里常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，该反应的反应物状态是固液不需要加热反应，则发生装置应选择B装置；需要收集干燥的二氧化碳气体，浓硫酸具有吸水性可以去干燥气体，则需用通过F装置中的浓硫酸来干燥二氧化碳气体；二氧化碳的密度比空气大，则用向上排空气法来收集气体，故收集装置选择D；故选择上图装置的顺序依次为：BFD。
【小问4详解】
烧杯内溶液pH变小的原因是二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，故pH变小，该反应的化学方程式为：。
22. 生态富民是我国实现高质量发展的重要路径。近年来，我国一些地区创新采用了“渔光互补”发展模式，化学实践小组的同学们对渔光互补的工作模式、鱼塘水的成分等产生了浓厚的兴趣，他们在老师的指导下展开了项目式学习活动。
任务一：了解渔光互补模式
【信息检索】同学们上网查阅资料，了解到“渔光互补”是在水面上方架设光伏板发电，下方的水域则用于水产养殖，形成“上可发电，下可养鱼”的发展模式。
【分析交流】
（1）光伏发电过程中能量的转化方式为______。
任务二：检测分析鱼塘水质
【听取介绍】同学们来到“XX渔光互补示范园”参观，据专家介绍，水产养殖过程中需保证合适的水温、溶氧量和酸碱度。
【检测水质】
（2）同学们用pH试纸对鱼塘水的酸碱度进行了检测，具体操作是______。
【小组讨论】
（3）同学们继续测定了不同时间段内鱼塘水的pH，并根据测定结果绘制了相应图像。同学们分析，鱼塘水中溶有鱼呼吸产生的二氧化碳，所以pH应该减小，但从清晨到中午，鱼塘水的pH却逐渐增大，其原因可能与水中藻类的______作用有关。
任务三：探究鱼塘水的成分
【教师指导】老师告诉同学们：①鱼塘底部塘泥中的有机物分解易使水质酸性增强；
②该鱼塘养殖鱼虾，需定期投入CaCl2为鱼虾补充钙质。
【猜想假设】同学们猜想：该鱼塘水呈酸性，且含有CaCl2。
【进行实验】
（4）
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加几滴______。 溶液变成红色 鱼塘水呈酸性
②另取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加足量Na2CO3溶液。振荡、静置。 一段时间后产生白色沉淀 鱼塘水含有CaCl2
【反思评价】
（5）步骤②中产生白色沉淀所发生反应的化学方程式为______。
（6）自然界中的水一般都是硬水，有同学对鱼塘水中含有CaCl2的实验结论提出了质疑，理由是______，同学们改进方案后重新进行实验，得出了正确的结论。
任务四：展示项目研究成果
【成果分享】同学们通过实践活动，了解到“渔光互补”是一项具有发展潜力的高效生产模式，“渔光互补”实现了生态富民1+1>2，既增加了水产品、电力和旅游收入实现了经济效益，又改善水质、减少污染实现了社会效益。
【答案】（1）光能转化为电能
（2）将一小片pH试纸放到表面皿（或玻璃片）上，用玻璃棒或胶头滴管蘸取溶液，点到试纸中央，等试纸变色后，再跟标准比色卡对比读数
（3）光合 （4）紫色石蕊试液
（5）
（6）鱼塘水中含有的钙、镁离子会和碳酸钠中的碳酸根离子结合生成碳酸钙白色沉淀
【解析】
【小问1详解】
太阳能光伏电池是直接利用太阳光照射直接转化为电能，因此此过程是太阳能转化为电能的过程，故填写：光能转化为电能。
【小问2详解】
使用pH试纸的方法：将一小片pH试纸放到表面皿（或玻璃片）上，用玻璃棒或胶头滴管蘸取溶液，点到试纸的中央，等试纸变色后，再跟标准比色卡对比读数 ，故填写：将一小片pH试纸放到表面皿（或玻璃片）上，用玻璃棒或胶头滴管蘸取溶液，点到试纸的中央，等试纸变色后，再跟标准比色卡对比读数。
【小问3详解】
在光照充足的情况下，藻类植物会吸收水中的二氧化碳利用光合作用转化为氧气，使鱼塘水的酸性减弱，导致pH增大，故填写：光合。
【小问4详解】
实验步骤①的结论是鱼塘水呈酸性，酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，故填写：紫色石蕊试液。
【小问5详解】
实验步骤②是碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反应方程式为：，故填写：。
【小问6详解】
鱼塘水本身就是硬水，水中含有可溶性的钙、镁化合物，钙、镁离子会和碳酸钠中的碳酸根离子结合生成碳酸钙白色沉淀，故填写：鱼塘水中含有的钙、镁离子会和碳酸钠中的碳酸根离子结合生成碳酸钙白色沉淀。
八、计算题
23. 如图1是碳酸钙D3标签的部分信息。化学社团为测定该药片中碳酸钙的量是否与标签相符，进行实验：取8片药片，研碎后逐渐加入质量分数为7.3%的稀盐酸，充分反应。实验相关数据如图2所示(假设其他成分不参加反应)。
（1）恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量为___________g。
（2）计算每片药片中碳酸钙的质量并判断是否与标签相符。(写出计算过程)
【答案】（1）100 （2）解：设参加反应的碳酸钙的质量为x，则有
解得：x=10g
则每片药片中碳酸钙的含量为
答：每片药片中碳酸钙的质量与标签相符。
【解析】
【小问1详解】
取8片药片，研碎后逐渐加入质量分数为7.3%的稀盐酸，稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水，由图2可知，当气体的质量不再增加时，说明恰好完全反应，此时消耗稀盐酸的质量为100g；
【小问2详解】
见答案。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
2024年中考化学五月模拟押题卷
理科综合时量：120分钟化学满分：100分请将正确答案填入答题卡
可能用到的相对原子质量：Ca-40 C-12 O-16 H-1 Cl-35.5
五、选择题（每小题有且只有一个答案，每小题3分，共计45分）
1. 习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中划线部分包含化学变化的是
A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
2. 化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是
A. 熄灭酒精灯 B. 用pH试纸测溶液的pH
C. 倾倒少量液体 D. 过滤
3. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船顺利发射升空，本次任务将开展太空养鱼，4条斑马鱼和4克金鱼藻一起构建微型水生生态系统，金鱼藻的作用是利用光能释放出一种能供给斑马鱼呼吸的气体，这种气体是
A. N2 B. O2 C. CO2 D. Ne
4. 溶液在生产生活中有广泛的应用。下列关于溶液的说法正确的是
A. NaCl的饱和溶液中不能再溶解其它物质
B. 食盐水和蔗糖水混合后，不属于溶液
C. 碘酒溶液中，碘溶质，酒精是溶剂
D. 水中加入蔗糖后形成溶液，导电性增强
5. 合理使用化肥对“发展粮食产业，助力乡村振兴”具有重要意义。下列化肥属于复合肥的是
A. KNO3 B. K2SO4 C. CO(NH2)2 D. Ca(H2PO4)2
6. 火药是我国古代四大发明之一，《天工开物》记载：“凡硫黄配硝而后，火药成声”。其反应的化学方程式为：。则X的化学式为
A. O2 B. SO2 C. NO2 D. N2
7. 春晚是全国各族人民共同的“年夜饭”，2024年央视春晚西安分会场《山河诗长安》以诗歌、汉服、舞狮舞龙、沉香等形式的国潮表演，展示了我国传统文化，沉香中含有沉香螺醇（），下列有关沉香螺醇的说法正确的是
A. 一个沉香螺醇分子由C、H、O三种元素组成
B. 沉香螺醇属于有机物
C. 沉香螺醇含有26个氢原子
D. 沉香螺醇中碳、氢、氧元素的质量比为15∶26∶1
8. 分类法是学习化学的重要方法，下列各组物质的分类正确的是
A. 酸：、 B. 碱：纯碱、烧碱
C. 氧化物：、 D. 混合物：空气、冰水混合物
9. 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
A. 可燃物与氧气接触即可燃烧
B. 电器在使用时着火，立即用水扑灭
C. 图书、档案等物品着火，应用干粉灭火器灭火
D. 烧火时将木柴架空可增大木柴与空气的接触面积
10. 关于碳及其化合物的说法正确的是
A. 一氧化碳有还原性，没有毒性
B. 二氧化碳是一种污染性气体
C. 含碳酸根或碳酸氢根离子的盐都能与盐酸反应生成二氧化碳气体
D. 活性炭具有吸附性，木炭没有吸附性
11. 以某元素的化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类二维图，碳的价类二维图如图所示，下列说法错误的是
A. X表示物质类别是盐
B. 中碳元素化合价是-4价，是天然气的主要成分，是不可再生的能源
C. a点对应的物质在一定条件下可转化为b点，c点对应的物质
D. b点对应的氧化物和CuO反应生成Cu与c点对应的氧化物属于置换反应
12. 早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。下列的铁制品最容易生锈的是
A. 未擦干的铁锅 B. 喷油漆的栏杆
C. 盛水的不锈钢水杯 D. 镀铬的水龙头
13. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
B. 单质只含有一种元素，含有一种元素的物质一定是单质
C. 中和反应有盐和水生成，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应
D. 化学反应伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学反应
14. 下列物质不能实现一步转化的是
A. Fe → H2 B. Fe2O3 → FeSO4
C. H2SO4 → H2O D. Na2CO3 → NaOH
15. 下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去CO中含有的杂质 通入足量的氢氧化钠溶液中
B 鉴别和 伸入燃着的木条
C 鉴别化肥和 取样，与熟石灰混合研磨，闻气味
D 除去Cu粉中含有的Zn杂质 加入足量稀盐酸，过滤
A. A B. B C. C D. D
六、填空题（共5道题，每空2分，共计30分）
16. 化学用语是简明扼要、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：
（1）保持二氧化碳化学性质的最小粒子：______。
（2）3个碳酸根离子：______。
（3）“84消毒液”的有效成分是NaClO，标出NaClO中氯元素的化合价______。
17. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。同学们以结构图的形式对氯化钠的相关知识进行了如下整合。请你联系实际解决下面的问题：
（1）氯化钠在生产生活中的用途______（写一种即可）。
（2）为了除去粗盐中难溶性杂质，过滤时，用到的一种玻璃仪器是______（任写一种即可）。
（3）硝酸钠与食盐都是白色粉末状固体，均易溶于水，它们的水溶液都是无色的，实验室中，用______（写化学式）溶液可以鉴别硝酸钠溶液与食盐溶液。
18. 如图是氯化钾、氯化铵、硝酸钾三种固体物质的溶解度曲线。请根据图中信息回答下列问题。
（1）三种物质中，溶解度受温度影响最大的是______。
（2）30℃时接近饱和的氯化铵溶液，若要使其变成饱和溶液可采取的措施有______（填一种即可）。
（3）下列说法正确的是______（填序号，不定项）。
①氯化钾中混有少量硝酸钾，可以采用蒸发结晶的方法提纯氯化钾
②t℃时，硝酸钾、氯化钾两物质饱和溶液中所含溶质质量相等
③40℃时，用硝酸钾、氯化铵、氯化钾三种固体配制等质量的饱和溶液，所需水的质量依次为m1、m2、m3，则：m119. 阅读下列科普短文，回答有关问题。
锡是“五金”（金、银、铜、铁、锡）之一，具有质地柔软、熔点低和无毒等优良特性。自然界中的锡主要以氧化物（如锡石，主要成分为）和硫化物（如硫锡石，主要成分为SnS）的形式存在。宋代宋应星所著的《天工开物》中记载锡的冶炼：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞋（指鼓入空气）熔化……点铅勾锡 ”常温下，锡露置于空气中能长久保持金属光泽，但易被酸腐蚀。锡与氯气反应生成的四氯化锡（）可用于生产FTO导电玻璃，用来制作液晶显示屏。以锡为原料加工而成的金属工艺品以色如银、亮如镜、声如磬、色泽历久常新的特点而深受人们的喜爱。锡还广泛用于电子信息、化工冶金及航天工业等。
（1）自然界中的锡主要以______形式存在（填“单质”或“化合物”）。
（2）炼锡时“点铅勾锡”即加铅能与锡形成合金，使其更易熔化流出，其理论依据是______。
（3）下列说法正确的是______（填序号，双选）。
A. 锡常温下不易被空气氧化
B. 硫锡石炼锡过程中可能产生
C. 锡制品能够盛放含有柠檬酸的饮料
20. 某食品包装袋内“脱氧剂”查阅资料发现其成分可能含有铁粉、碳粉、、NaCl、等，为确定其成分，进行了如下实验：
（1）固体A是______。
（2）操作Ⅰ和操作Ⅱ为______。
（3）如果X是，写出C中含有的物质能与反应的化学方程式______。
七、实验与科学探究题（共计2道大题，每空2分，共计20分）
21. 掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。请根据图示装置回答下列问题：
（1）写出图中仪器①的名称：______。
（2）选择装置A，用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法可以制取氧气，该反应的化学方程式是______。
（3）若制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，应选择上图装置的顺序依次为______。
（4）将二氧化碳不断通入一定量的水中，利用pH传感器采集到的数据如图所示，烧杯内溶液pH变小的原因是______（用化学方程式解释）。
22. 生态富民是我国实现高质量发展的重要路径。近年来，我国一些地区创新采用了“渔光互补”发展模式，化学实践小组的同学们对渔光互补的工作模式、鱼塘水的成分等产生了浓厚的兴趣，他们在老师的指导下展开了项目式学习活动。
任务一：了解渔光互补模式
【信息检索】同学们上网查阅资料，了解到“渔光互补”是在水面上方架设光伏板发电，下方的水域则用于水产养殖，形成“上可发电，下可养鱼”的发展模式。
【分析交流】
（1）光伏发电过程中能量的转化方式为______。
任务二：检测分析鱼塘水质
【听取介绍】同学们来到“XX渔光互补示范园”参观，据专家介绍，水产养殖过程中需保证合适的水温、溶氧量和酸碱度。
【检测水质】
（2）同学们用pH试纸对鱼塘水的酸碱度进行了检测，具体操作是______。
【小组讨论】
（3）同学们继续测定了不同时间段内鱼塘水的pH，并根据测定结果绘制了相应图像。同学们分析，鱼塘水中溶有鱼呼吸产生的二氧化碳，所以pH应该减小，但从清晨到中午，鱼塘水的pH却逐渐增大，其原因可能与水中藻类的______作用有关。
任务三：探究鱼塘水的成分
【教师指导】老师告诉同学们：①鱼塘底部塘泥中的有机物分解易使水质酸性增强；
②该鱼塘养殖鱼虾，需定期投入CaCl2为鱼虾补充钙质。
【猜想假设】同学们猜想：该鱼塘水呈酸性，且含有CaCl2。
【进行实验】
（4）
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加几滴______。 溶液变成红色 鱼塘水呈酸性
②另取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加足量Na2CO3溶液。振荡、静置。 一段时间后产生白色沉淀 鱼塘水含有CaCl2
【反思评价】
（5）步骤②中产生白色沉淀所发生反应的化学方程式为______。
（6）自然界中的水一般都是硬水，有同学对鱼塘水中含有CaCl2的实验结论提出了质疑，理由是______，同学们改进方案后重新进行实验，得出了正确的结论。
任务四：展示项目研究成果
【成果分享】同学们通过实践活动，了解到“渔光互补”是一项具有发展潜力的高效生产模式，“渔光互补”实现了生态富民1+1>2，既增加了水产品、电力和旅游收入实现了经济效益，又改善水质、减少污染实现了社会效益。
八、计算题
23. 如图1是碳酸钙D3标签的部分信息。化学社团为测定该药片中碳酸钙的量是否与标签相符，进行实验：取8片药片，研碎后逐渐加入质量分数为7.3%的稀盐酸，充分反应。实验相关数据如图2所示(假设其他成分不参加反应)。
（1）恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量为___________g。
（2）计算每片药片中碳酸钙的质量并判断是否与标签相符。(写出计算过程)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
