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分一分(一)
北师大版小学数学三年级下册第六单元
平均分
把一个苹果平均分成两份,取其中的一份是这个苹果的 一半 。
一半
一半
想一想
你能用什么方式来表示一半呢?
你能用什么方式表示一半?
A
囍
特征:1、平均分;2、分两份;3、取一份。
认识新朋友
一半可以用 表示,读作:二分之一
把1个苹果平均分成2份,取其中的一份就是这个苹果的 。
1
2
—
平均分成2份
取其中的1份
生活中物体的 。
1
2
1
2
个苹果
个西瓜
1
2
个披萨
1
2
分别涂出下面图形的 。
图中的涂色部分能用 来表示吗?为什么?
( )
( )
( )
×
没有平均分
√
×
1
3
折一折,涂一涂,你还能得到哪些分数?
要求:
1.用尺子先把折痕画出来,再涂出你要创造的分数;
2.把你创造出来的分数写出来;
3.组内分享,你是怎么创造出这个分数的。
我是把一张( )形纸,平均分成( )份,取其中的( )份涂上颜色,涂色部分就是这张纸的( )分之( )。
小组活动
……
……
……
分子:
分数线
分母
读作:四分之三
写分数:先写分数线;
再写分母;
最后写分子。
:把一个整体平均分
取其中的几份
:平均分的份数
分数的意义:
把一个物体或图形( )成几份,取其中的一份或几份,就是几分之几。
分数再认识
第一关 写一写、读一读
1.用分数表示下面图形中涂色的部分
( )
( )
( )
3
9
读作:
七分之二 写作:
2.
第三关:找朋友
我的收获
;
认识了分数和分数的意义。
1
2
3
学会了读、写简单的分数。
会用折纸、涂色等方式表示分数。
说一说
作业:折纸找分数
要求:
1.选一选:选择一张你喜欢的纸。
2.折一折:折出每份都相同大小。
3.涂一涂:涂上你选的份数。
4.说一说:你的分数是哪一个?
拓展视野
奥运五环
巧克力
生活中的分数
你想到了几分之一?
波兰国旗
毛里求斯国旗
小风车