北师大版三年级下册数学《比大小》（课件）(共18张PPT)

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比 大 小
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北师版·三年级下册
到底哪个大呢？
和 谁大谁小？涂一涂，比一比。
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探 究 新 知
借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂，比一比。
小组合作要求：
1、组长分工，一人涂色，一人写出相应的分数。（涂的份数要不同）
2、小组成员讨论哪个数大，哪个数小，按照从大到小或从小到大的顺序排序。
借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂，比一比。
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分母相同时，分子越大，分数就越大。
1.涂一涂，比一比。
[教材P74 练一练 第1题]
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达 标 检 测
我出题你来比。
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用画图的方法很容易比较分数的大小，试着画一画！
分子相同时，分母越大，分数反而越小。
练1.比较下面这组图中两个分数的大小。
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练2.比较下面这组图中两个分数的大小。
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我出题你来比。
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2.在下图中涂一组分母相同的分数，并按大小排一排。
[教材P74 练一练 第2题]
（答案不唯一）
3.画一画，涂一涂，比一比。
[教材P74 练一练 第3题]
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4.笑笑带来了一篮苹果，共7个。
[教材P74 练一练 第4题]
5.写出合适的分数并比较每组分数的大小。
[教材P74 练一练 第5题]
分子相同,分母不同。
分子相同,分母越大的分数越小
100米比赛中小羊用的时间最多,小兔用的时间最少。
答:冠军是小兔,亚军是小鹿,季军是小羊。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
分数大小的比较：
分母相同，比分子，分子大，分数大。
分子相同，比分母，分母小，分数大。
课 堂 小 结
到底哪个大呢？