五年级数学上册课件 找因数1（北师大版）

课件10张PPT。北师大版五年级数学上册找因数教学目标1.知识与技能：在1—100的自然数中，能运用多种方法，正确写出指定自然数的所有因数。
2.过程与方法：通过练习，进一步巩固这种方法，并能运用这种方法解决一些实际的问题。通过拼一拼的探索活动，帮助大家掌握找一个数的全部因数的方法。
3.情感、态度与价值观：在尝试与练习的过程中 ，为大家提供了一个展示自我的机会与平台，拓展了大家的思维空间。 用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？在下面的方格内画一画，并与同学进行交流。2×6=12 填空：24=1×24=2×( )=( )×( )=( )×( ) 24的全部因数：________________________。 1238461，2，3，4，6，8，12，24看谁找得快 (1) 18的全部因数：____________________；
21的全部因数：____________________；(2) _______既是18的因数，又是21的因数。1，2，3，6，9，18 1，3，7，21 1，3 在方格上画长方形，使得它的面积是16cm2，边长是整厘米数。（每个小方格的边长是1cm）16的全部因数：______________________。思考：48名学生排队，要求每行的人数相同，可
以排成几行？有几种排法？如果有37名学
生呢？想一想小狗吃骨头_______既是18的因数，又是21的因数9 18 4 2 7 6 3 1 2118的因数21的因数本课小结 体会找一个数的因数的方法，提高有序思考问题的能力。