我的叔叔于勒课件

课件26张PPT。流浪的人在外想念你亲爱的妈妈流浪的脚步走遍天涯没有一个家
冬天的风啊夹着雪花把我的泪吹下流浪的人在外想念你亲爱的妈妈流浪的脚步走遍天涯没有一个家
冬天的风啊夹着雪花把我的泪吹下走啊走啊走啊走
走过了多少年华春天的小草正在发芽又是一个春夏流浪的人在外想念你，
亲爱的妈妈。
流浪的脚步走遍天涯，
没有一个家。
冬天的风啊夹着雪花，
把我的泪吹下，
走啊走啊，走啊走，
走过了多少年华？
春天的小草正在发芽，
又是一个春夏。 我的叔叔于勒法国 莫泊桑我的叔叔于勒 莫泊桑：十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家，有作品 300多篇。代表作有长篇小说《漂亮朋友》、中短篇小说《羊脂球》、《项链》、《米龙老爹》等。 认识作者 “每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品的时候，可以是哭是笑，但永远是发人深思的。”-------左 拉名人点评拮据 衣冠
糟蹋 赔偿
别墅 栈桥
牡蛎 褴褛
煞白 皱痕 （jié jū）（guān）（shù）（zhàn）（mǔ lì）（lán lǚ）（shà）（zhòu hén）（zāo tà）（cháng） 检查预习正音解释词语：
张皇：
狼狈：
十拿九稳：
莫名其妙：慌张。形容受窘的样子。比喻很有把握。没法说出其中的奥妙。
名：说出。检查预习1．梳理小说的故事情节。 2．理解典型人物的性格特征。 学习目标：1、概 述 情 节
2、精 要 归 纳 自 学请用简洁的语言, 将小说的人物、时间、地点、交待清楚，按小说情节的开端、发展、高潮、结局来概述故事。例如《故乡》一文可概括为:
深冬，我乘船回到故乡，目睹了故乡的衰败，心情悲凉。在故乡时见到了闰土和杨二嫂。卖掉老屋后，我带着母亲和宏儿离开了故乡。
自 学自学“我”的叔叔于勒是个败家子，后来被我的父母驱逐到美洲，意外地发了财，来信给“我”的父母说要赔偿“我”父母的损失，准备回乡。“我”的父母朝思暮想、急切盼望“我”叔叔于勒回来，结果意外地在旅行的船上遇到穷困潦倒的叔叔，“我”的父母躲开了。总结如：《故乡》一文可归纳为：
回故乡 — 在故乡 — 离故乡（开端） （发展） （高潮） （结局）盼于勒—赞于勒—遇于勒—躲于勒精要归纳：总结情节分析 1. 小说情节叙述的顺序是 叙。 2. 菲利普夫妇对于勒的态度发生了几次变化？找出反映出他们对于勒态度变化的的称谓来。（ ）于勒——（ ）于勒——（ ）于勒 3. 菲利普夫妇对于勒的态度发生变化的主要 原因是什么？花 钱有 钱没 钱坏蛋、流氓、无赖，分文不值的于勒全家的恐怖正直的人，有良心的人，好心的于勒，有办法的人。 小子，家伙，贼，讨饭的，流氓全家的希望全家的噩梦顺、插赶躲盼合作探究人不如钱资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。
货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。——马克思、恩格斯 十年思盼，天涯咫尺，
同胞好似摇钱树
一朝相逢，咫尺天涯，
骨肉恰如陌路人 世态炎凉人物分析谁是小说的主要人物？菲利普夫妇注意小说怎样通过对人物的语言、行为、神态的描写，来揭示人物的心理，刻画了人物的性格特征的。这两个人物有什么共性？又有什么个性？合作探究菲利普夫妇人物分析不同点： 菲利普 — 自私、冷酷、虚伪、贪婪、懦弱通过语言、行为、神态的描写塑造了这一对贪慕虚荣、自私势利的小市民夫妇。 克拉丽丝— 吝啬、精明干练、有心计、泼辣总结于勒早:
中:
后：行为不端、糟蹋钱正直、有良心自食其力、不拖累人（虚写）次要人物注意：虽然本文题为《我的叔叔于勒》，但于勒是作为暗线，虚写和略写的，因此只能算是展开情节的相关人物，而主要人物则是着墨最多、描写最详细的人物。合作探究“我”：“我”是小说事情叙述者，小说以“我”的见闻来展开情节，起着穿针引线的作用。在“我”身上，寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。 单纯、有同情心、有正义感、涉世未深的孩子 其他人：包括姐姐和姐夫，船长，还有不知面目的周围的人。这些次要人物，既是情节发展的需要，又深化了主题。说明金钱的势力无孔不入，支配着每个人的思想。合作探究 你认为菲利普夫妇的做法合乎情理吗？菲利普对弟弟确实“冷酷无情”，但是收留了于勒又会怎样呢？会不会以更多的悲剧收场呢？菲利普夫妇之所以对于勒有这样的态度是否与于勒本人的行为也有很大关系？作家的引导方向在哪里呢？展示百家争鸣主题：揭示了资本主义人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。盼于勒全家人的希望开端全家人的恐怖躲于勒结局遇于勒流氓、讨饭的（不相信 绝望）高潮赞于勒福星唯一的希望发展骂于勒流氓坏蛋遣送美洲（插叙）钱钱钱钱钱钱钱钱全文反思课外阅读莫泊桑短篇小说集《羊脂球》
代表作：
《羊脂球》《项链》《米隆老爹》马克思、恩格斯说：
“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”
“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再没别的关系了。”社会环境环境分析在当时资本主义社会，人与人之间处于一种“物质和金钱至上”的 畸形关系。合作探究自然环境我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。以明亮的自然景色烘托出菲利普一家出游时快活的心情天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。以阴郁的自然景色烘托出菲利普一家沉重压抑的心情 利用色调的对比，
表现人物心理变化。合作探究研读艺术特色：大家公认莫泊桑的小说艺术是精湛的，在本文中，你特别欣赏哪一点？就本文的写法，谈谈你的体会和发现，适当联系课文。1：设置悬念。2：用第一人称，显得特别真实可信。3：欲抑先扬的写法。4：从人物的言语动作入手，深入人物的内心。（1）下面有一段情境，请续写。 游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前进。…… 父亲急忙向我们跑来。“克拉丽丝!克拉丽丝！”他眼睛里放着光，脸涨得红红的，像熟透的苹果。“快去看啊，那个吃牡蛎的极有风度的先生怎么那么像于勒！在他身旁还有一位高贵的妇人呢！”显然是由于狂喜，父亲抑制不住激动大声说道。“是吗？太好了！上帝保佑！可把他盼回来了！”母亲一时不知用什么语言来表达她与丈夫的同样的心情。“快，快去……看看咱们的亲弟弟……” （2）假设破了产，又重新穷困潦倒的于勒认出了哥哥菲利普，将是怎样一种情景。口头叙述，适当描绘。 想象作文