部编版语文七年级下册第六单元基础练习（含答案）

部编版语文七年级下册第六单元基础练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
1．请运用积累的知识，完成小题。
唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个mú样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴头，还有甚说话！出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这sī分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”
(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。
骷髅( ) 唆嘴( ) mú( )样 这sī( )
(2)小明同学喜欢收集《西游记》故事，其中与选文内容相关的选项是（ ）
A．黄风岭唐僧有难 半山中八戒争先
B．尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
C．脱难江流来国土 承恩八戒转山林
D．猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪
(3)请从孙悟空、猪八戒、唐三藏中任选一人物，结合具体的事件谈谈该人物形象的特点。
二、综合性学习
2．【编辑稿件】
在活动中，“名著天地”栏目组的同学们提供了以下阅读材料，以便大家品味人物形象。
材料一：
灵通本讳号金蝉：只为无心听佛讲，转托尘凡苦受磨，降生世俗遭罗网。投胎落地就逢凶，未出之前临恶党。父是海州陈状元，外公总管当朝长。出身命犯落江星，顺水随波逐浪泱。海岛金山有大缘，迁安和尚将他养。
（节选自《西游记》）
材料二：
巨口獠牙神力大，玉皇升我天蓬帅。掌管天河八万兵，天宫快乐多自在。只因酒醉戏宫娥，那时就把英雄卖。一嘴拱倒斗牛宫，吃了王母灵芝菜。玉皇亲打二千锤，把吾贬下三天界。教吾立志养元神，下方却又为妖怪。
（节选自《西游记》）
(1)以上材料中各写到名著中的经典人物，他们依次是 、
(2)请你从以上材料提到的经典人物中选择一人，以“我认为______是一个______的人”为开头为一段话，向同学们介绍这位人物。
要求：所写内容必须符合人物身份，至少使用一种修辞手法，不少于50字。
三、诗歌鉴赏
阅读下面古诗，完成下面小题。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
3．诗中的“戍轮台”是指 。
4．诗人创作此诗时自身处境如何？请结合相关诗句分析。
5．诗人借梦境抒发了怎样的思想感情？
四、现代文阅读
皇帝的新装（节选）
①“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“我们要在这个大镜子面前为陛下换上新衣。
②皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装做一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。
③皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。
④“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”
⑤“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。
⑥“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
⑦那些托后裾的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。
⑧这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
⑨“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
⑩“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
6．节选部分故事情节分明，请在下面括号里各补写两字，概括后面的情节。
更换新衣—→( )新衣—→( )新衣
7．“大家都说”、“托后裾的内臣都把手在地上东摸西摸……拾起衣裙似的”、“站在街上和窗子里的人都说”，这几个“都”字有什么表达效果？
8．文中画线部分运用了哪些描写方法？表现了皇帝什么性格特点？
课内阅读
①皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。【A】皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。
②“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！”
③“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典！”典礼官说。
④【B】“对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
⑤那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。
⑥这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
⑦“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。
⑧“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
⑨“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”
⑩“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。【C】皇帝有，点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。【D】不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
9．文中A、B、C、D四处都是直接写皇帝的，你能各用一个成语来概括皇帝当时的心理吗？
A． B． C． D．
10．对选文中第⑧⑨段理解最准确的一项是（ ）
A．爸爸对自己孩子的表现非常满意，认为他说出了自己想说的话。
B．大家认为这孩子说的是真话，所以他们也不甘落后，把真话更快地传播开去。
C．老百姓看到了事实却又不愿意表现出这是自己的判断，借小孩子之口，既可以表现自己的怀疑，又可以让自己的名声得到暂时的保护。
D．老百姓怕别人知道自己愚蠢，但又觉得皇帝没有穿衣服，所以他们只是“私下里低声地传播”，并推说这话是小孩子说的。
11．阅读全文，概括本文的主题。
五、文言文阅读
秋风引①
刘禹锡
何处秋风至，萧萧进雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
【注释】①刘禹锡曾在偏远的南方过了一段时期的贬谪生活。引是古代的一种诗体。
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
刘禹锡传
刘禹锡，字梦得，自言系出中山，世为儒。贞元九年擢进士第，登博学宏辞科。工文章，善五言诗。淮南杜佑表管书记，入为监察御史。贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时，与之交，叔文每称有宰相器。
叔文败，坐贬连州刺史，未至，贬朗州司马。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史。诏下，御史中丞裴度奏曰：“播极远，猿狖所宅，禹锡母八十有余不能往，当与其子死决，恐伤陛下孝治，请稍内迁。”宪宗曰：“为人子者宜慎事，不贻亲忧。若禹锡望他人，尤不可赦。”度无以对。帝改容曰：“朕所言，责人子事，然不欲伤其亲。”乃易连州，又徙夔州刺史。
禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。常与禹锡唱和往来，因集其诗而序之曰：“彭城刘梦得，诗豪者也。其锋森然，少敢当者。予不量力往往犯之夫合应者声同交争者力敌。一往一复，欲罢不能。太和三年春以前，纸墨所存者，凡一百三十八首。”梦得尝为《西塞怀古》《金陵五题》等诗，江南文士称为佳作，虽名位不达，公卿大僚多与之交。
（《新唐书·刘禹锡传》有删减）
12．《秋风引》和《秋词》表达的思想感情有什么不同？
13．前人在评论《秋风引》这首诗时说，秋风是理解本诗的关键，你同意这种说法吗？为什么？
14．请选出下列表格中加点词语的正确意思（填序号）。
加点词 《古汉语常用字字典》常用义 选项
（1）坐贬连州刺史 A．通“座” B．触犯，犯法 C．古人席地取跪姿坐 D．定罪，由……而获罪
（2）善五言诗 A．好，善良 B．擅长 C．长处 D．喜欢
（3）乃易连州 A．竟然 B．于是 C．才 D．仅仅，只
（4）梦得尝为 A．曾经 B．吃，品尝 C．经历 D．尝试
15．用“／”给下面句子断句（断三处）。
予 不 量 力 往 往 犯 之 夫 合 应 者 声 同 交 争 者 力 敌
16．请将下面句子翻译成现代汉语。
叔文每称有宰相器。
17．请结合以上三部作品及《酬乐天扬州初逢席上见赠》《陋室铭》，说说刘禹锡是个怎样的人。
课内文言文积累
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气,若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎 ”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶 ”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤,”其人曰:“奈地坏何 ”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块,若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
18．下列加点词解释有误的一项是( )
A．奈何忧崩坠乎 奈何:为什么 B．因往晓之 晓:知道,懂得
C．若躇步跐蹈 若:你 D．舍然大喜 舍:同“释”,解除、消除
19．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )
A．静以修身 求二石兽于水中,…以为顺流下矣
B．其人曰 奈何忧其坏
C．有闻而传之者 学而时习之
D．闻之于宋君 而两狼之并驱如故
20．下列对所学文章理解有误的一项是( )
A．寓言常用假托的故事寄寓意味深长的道理,寓意与情节设计没有什么必然联系。
B．《杞人忧天》讽刺那些不必要的担优,也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。
C．《穿井得一人》主旨句是“求间之若此,不若无闻也”,揭示了获取真知要避免道听途说的道理。
D．诸葛亮在《诚子书》中说“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”,与《论语》中“子在川上曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜”有相似的感慨。
六、名著阅读
21．【明方法】读《西游记》我们可以根据兴趣或读书目的的不同，分别采取精读或跳读的方法，如 这一故事情节就值得精读；而那些 的情节可以跳读。
七、作文
22．题目：那次，我与________擦肩而过
要求：①首先将题目补充完整，横线上可填“成功”“失败”“荣誉”“批评”等。
②要有恰当的议论和抒情。
③除诗歌外，文体不限。
④600字左右，文中不能出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案：
1．(1) kū suō 模 厮
(2)B
(3)示例：猪八戒：好吃懒做但关键时刻能挺身而出，这在“猪八戒义激猴王”一章得到很好的体现。
2．(1) 唐僧 猪八戒
(2)示例：我认为唐僧是一个坚韧不拔、执着追求的人。作为师父，他对徒弟要求很严，经常教导徒儿“要以慈悲为怀”；作为僧侣，他行善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种子；作为求学者，令人们赞叹不已的是他那坚强的意志和执着追求的精神。
3．守卫边关 4．从“僵卧孤村”可见诗人当时卧病在床，孤苦无依，处境凄凉（意思对即可） 5．诗人借梦境抒发了感人至深的报国之志（爱国之情）和忧国忧民的拳拳之心。（意思对即可）
6． 示例：炫耀 否定（相近即可） 7．“都”是全部的意思。“都”字把大臣、托后裾的内臣、站在街上和窗子里的人等众口一词全部说谎的场景描写的淋漓尽致，暴露了大臣、随从等人自欺欺人的荒诞而丑恶的嘴脸。 8．行动描写、语言描写、心理描写、神态描写，（1分，答出两种就不扣分）充分表现皇帝的虚伪、荒唐、愚蠢和自欺欺人的性格特点。
9． 【示例】A.装腔作势 B.故弄玄虚 C.提心吊胆 D.自欺欺人 10．C 11．本文意在揭露统治者虚伪、愚蠢、腐朽的本质，告诉我们应该保持一颗天真烂漫的童心，无私无畏，敢说真话。
12．刘禹锡的《秋风引》和《秋词》，表达思想感情的不同之处在于：前者通过写秋风、大雁等景物，寄托了作者的羁旅之情和思归之心；后者则否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的思想感情。 13．同意。秋风是诗人吟咏之物，由秋风中到来雁群，由雁群引出庭树，由秋风中的雁群引起诗人孤客最先闻的共鸣。整首诗的意象和情感都是在秋风中展开的，所以说，秋风是理解本诗的关键。（言之有理即可） 14．（1）D（2）B（3）B（4）A 15．予不量力/往往犯之/夫合应者声同/交争者力敌 16．叔文经常称赞刘禹锡有宰相的才能。 17．刘禹锡是个安贫乐道，高洁伟岸，坚强不屈，乐观豁达，奋发进取的人。刘禹锡被贬二十多年，虽生活窘迫，但“斯是陋室，惟吾德馨”，志行高洁安贫乐道；长期的贬谪也不乏有感慨自己的人生，有孤独思乡思亲之情，但更有黄鹤直冲云霄，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀；虽多次被贬，但“语涉讥刺，执政不悦”，不向权贵低头坚强刚毅的性格。
18．B 19．C 20．A
21．大闹天宫、三打白骨精、三调芭蕉扇、大战红孩儿等任何一个故事情节均可以。与阅读目的无关的；不感兴趣的；不甚精彩的章节；描写人物外貌、打斗场面或环境气氛的诗词；套路雷同、情节简单的少数降妖伏魔的故事等（答出任何一点即可）
22．例文：
那次我与成功擦肩而过
玫瑰和成功擦肩而过，不能灿烂绽放，会感到惋惜；百灵和成功擦肩而过，不能放声歌唱，会感到悲伤；白杨和成功擦肩而过，不能茁壮成长，会感到自卑。而我和成功擦肩而过，却获得了一种力量。
记得在前一年的下午，太阳高高的挂在天空，炽热的烤着大地，天空中连一块白云的影子都看不到，那炽热的太阳没有了白云的遮挡，更加肆意的烤着大地。
那年夏天，我小学毕业，因为没有作业，我便可以痛痛快快的玩一个暑假。正好，我哥的作业也写完了，闲着没事可干，于是，我便和他约好一起去爬山。我和我哥还有姨妈三个人开着车，来到一处山角下。今天的天气还算不错，湛蓝的天空中偶尔飘过一两片白云，为我遮去了一丝烈日。姨妈提了个建议，让我和我哥比赛爬山。一听到“比赛”这个字眼，我们便顿时来了精神，满口答应着。
这是我第一次爬山，一开始就向山顶冲了上去。渐渐地，我落下我哥越来越远，最后，连他的影子也看不见了。小路旁的野花冲着我微笑，小草也释放出所有的新绿，好像我已经获得了冠军是的。来到一处树荫前，坐到地上，休息了起来。心想：“反正我是领先的，等看到他再跑也来得及。”就这样，我休息了差不多20分钟，却还不见他的影子，只发现姨妈上来了，我问我哥那里去了，姨妈回答道：“不知道啊，应该早上来了啊。”
这时我才意识到事情不妙，飞快的向上奔去。到了山顶，只见我哥躺在一片草地上休息，见我来了，便对我说：“你也太慢了吧，等你半天了。”原来，他并没有落后我多少，看见我休息，便饶了一大圈，绕到了我前面。是我与成功擦肩而过。
是啊！失败和成功往往只有一步之遥，这次我虽然失败了，但我并不会感到惋惜、悲伤和自卑。因为在我看来，我并没有失败，我通过这次的失败，获得了一股力量，有了这股力量，下一次，我一定不会再和成功擦肩而过了
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