20.2 电生磁 习题课件(共14张PPT) 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

(共14张PPT)
学习目标
1. 通过奥斯特实验认识电流的磁效应，知道通电导体周围存在磁场。
2. 通电螺线管的磁场与什么的磁场相似，知道其磁场方向跟电流方向有关。
1. 电流的磁效应：
【导学】
(1) 由图20-2-1甲和图20-2-1乙可以看出，有电流通过导线时，磁针发生 现象，说明通电导线存在 。
(2) 由图20-2-1甲和图20-2-1丙可以看出，改变了 ，小磁针的偏转方向 （选填“改变”或“不改变”）。
总结：通电导线的周围存在 ，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的
物理学家 发现。这实验又称奥斯特实验。
该现象说明：通电导体周围 ，磁场的方向跟 有关。
偏转
磁场
电流方向
改变
磁场
奥斯特
存在磁场
电流方向
2. 探究通电螺线管的磁场：
(1) 比较图20-2-2甲、乙的实验，小磁针A和B发生了 ，说明通电螺线管 （选填 “有”或“没有”）磁场，且螺线管a端是电磁场的 ；b端是电磁场的 。
(2) 要改变通电螺线管的磁场方向，你猜想一下，应该怎样做： 。（实验验证一下）
改变（偏转）
有
N极
S极
改变电流方向
(3) 通电螺线管的磁场是什么样的？
思考：
①图20-2-3中磁感线形状与上节课的 磁体的磁感线形状相似，说明螺线管一通电相当于变成一个 磁铁。
②要如何判断通电螺线管的 N、S极，你有什么方法：（选用 ，）
。
条形
条形
小磁针
根据小磁针N、S极指向判断
4. 练习：
①如图20-2-4甲所示，通电螺线管与条形磁铁相互排斥，请在图中螺线管两端标出其N、S极。
②小磁针静止时指向如图20-2-4乙所示，请标出通电螺线管的N、S极并用箭头 画出图中磁感线的方向。
【知识归纳】
1. 通电导线的周围存在 ，称为电流的 。该磁场与 方向有关。该
现象由丹麦的物理学家 发现。
2. 通电螺线管外部的磁场和 的磁场相似，其两端的极性跟 有关。
3. 通电螺线管与条形磁铁的不同点。
磁场
磁效应
电流
奥斯特
条形磁体
电流方向
通电
电流方向
电流大小
【堂上过关】
1. 首先发现电流周围存在磁场的科学家是（ ）
A. 伏特 B. 安培 C. 奥斯特 D. 牛顿
2. 把螺线管水平悬挂起来，通电后它的外部磁场与 磁体的磁场相似，静止时它的 南极指向地磁场的 （选填“南”或“北”）极。
C
条形
北
3. 小磁针的黑端为N极，图20-2-5的四个图中小磁针N极指向正确的是（ ）
C
4. 如图20-2-6所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况 的磁感线。已知D为N极，则可以判断图中A、B、C三个磁极依次是（ ）
A. N、S、N B. S、N、S B. S、S、N B. N、N、S
D
5. 如图20-2-7所示，通电螺线管的右端是 极（选填“S”或“N”）。
6. 将一条形磁铁用细线捆在一辆小车上，放置在螺线管左侧（如图20-2-8所示）。合上 开关，螺线管两端的极性如图所示，则小车将（ ）
A. 离开螺线管 B. 靠近螺线管 C. 原地旋转 D. 原地不动
S
A
7. 电磁铁通电后，小磁针N极转至图20-2-9所示位置，此时铁块在水平桌面上静止并受到电磁铁吸引。
(1) 电磁铁甲端为N极还是S极？ 。
(2) 以点表示铁块，在方框内画出铁块受到的摩擦力。
N极
图中摩擦力方向向左