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启蒙篇(暑期） 第十讲 祝贺XXX ——学写祝贺语 教员：
一、教学目标 1.让孩子了解各种节日和祝贺语。2.让孩子学会写祝贺语。3.让孩子在实际生活中正确的使用祝贺语。
二、教学重点 让孩子知道各种节日并学会写祝贺语。
三、教学难点 让孩子在实际生活中正确的使用祝贺语。
四、教学准备 PPT、大拇指。
教学过程：第一课时（25分钟） 按总部颁布的模式参考进行。 （一）花样点名5分钟。 （二）快乐时光10分钟包括：游戏5分钟。 1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖5分钟。 （三）作文讲解5分钟。 （四）阅读拓展讲解5分钟。（答案见合集）温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，也可以在第一节讲，教师也可以根据自己实际需要安排时间段。第二课时（45分钟）第一，快乐出发（3—5分钟)1.生动讲述教材提供的小故事。温馨提示：1.可由教师讲，也可由学生讲，还可以分角色朗读或表演等形式诠释这个书上的小故事。2.讲完故事后，教师提前准备适当语言，要向本讲课题巧妙过渡。 3.教师也可以根据需要自己准备生动有趣的小故事或者做游戏等等。（以下导入仅供参考）师：宝贝们，今天我们上课之前要不要做个小游戏呀。生：好好好。师：那个到底是个什么游戏呢？我们一起来看一看。生：我说你来猜。师：对，就是我说一个日期，你们来猜一猜是什么节日，到了检验你们知道多少节日的时候了，你们准备好了吗？生：准备好了。师：题目来了，请接招。出示PPT师：我们小宝贝都变现得不错哦，那你们知道什么节日需要我们送上祝福的呢？生：新年。生：教师节要给老师送上祝福。生：还有母亲节和父亲节。师：非常棒的小宝贝，那么你们知道怎么给别人写祝贺语吗？生：不知道。师：不知道没关系，跟着老师走进今天的课堂，我们一起来学习一下。出示课题： 第十讲 祝贺XXX ——学写祝贺语 （板书课题： 第十讲 祝贺XXX——学写祝贺语 ）（温馨提示：导入的方式有很多，大家可以根据课堂需要灵活运用。）第二，写作导航(魔方体验)（37—40分钟）（导航见教材）师：说到写祝贺语，第一我们要知道的就是祝贺语的格式，这个我们可以记在自己的课堂笔记中哦，以后碰到写祝贺语可以拿出来翻一翻。出示PPT师：很多小宝贝都已经写完了呢。这里有个问题要问我们班的小宝贝了，要是碰到好朋友的生日我们要不要给他做个贺卡写上祝贺语呢？生：要的，生日是要写的。师：哇塞，和老师想的一模一样，那必须要写对不对，可是你们知道生日我们该写什么祝福语吗？怎么写呢？生：先写称呼，再写祝福语……师：已经掌握到重点了，那么我来试试我们班宝贝都会了没有，假如明天是你爷爷的生日，给爷爷写一个生日祝福，写在自己的课堂笔记中，现在开始！师：我刚刚看了一下，很多小朋友都写出来了哦，但是还是有几个小朋友格式有点错误，抬头看向我们的大屏幕，老师也写了一个爷爷的生日祝福语，看看格式有没有错误。（可以请一个学生来读一下。）师：亲爱的爷爷是什么呀？生：称呼。师：中间的是？生：祝福语。师：您可爱的孙子是？生：署名。师：署名下面呢？生：日期。师：很棒哟，看来同学们掌握得很不错，降龙十八掌送给我们自己，预备开始！师：鉴于我们班宝贝表现得这么棒，为了奖励你们老师让你们来看个视频，什么视频呢？看看就知道了！生：做贺卡！师：真聪明，今天我们的作文课就是做贺卡。出示课题：第三，魔方旋转（1—2分钟） 祝贺XXX——学习写祝贺语 请自制一张贺卡，然后以“祝贺XXX”为题，写几句话，向对方的生日、获奖等喜事表示祝贺。“XXX”处填写祝贺的人或事。如“妈妈三八节”、“小刚生日”。温馨提示：1.可由教师朗读并讲解该题。 2.也可让学生朗读该题。如有投影，也可配合使用。 4.具体内容书上有不在这里详细体现。第四，神奇口诀（1—2分钟）温馨提示：每讲的“神奇口诀”的运用也有多种方式，如教师领诵，学生起诵，分接口诵，拍掌伴诵等方法。教师可以根据实际情况而定,如果时间充足还可以解释引导。第五，佳作品悟(2—3分钟)灵活运用温馨提示：佳作品悟的运用可以根据实际情况做出合理的方法。第六，日积月累（1—2分钟）温馨提示：日积月累的运用可以根据实际情况做出合理的方法。第三课时（45分钟）学生写作（40--45分钟）教师可以边巡视边辅导写作文吃力的孩子，还可以给写得快的孩子进行作文面批，当面表扬鼓励等。教师收作文。第七，互动舞台（1—2分钟）（见教材）温馨提示：这个版块，可以要求孩子放学回去，和爸爸妈妈互动的时候，拍上照片传到任课老师的微信或者QQ上，任课老师可以奖励传照片的孩子2个大拇指、小奖品等。板书设计参考样式 学写祝贺语 节日：新年、生日、结婚、开业...... 祝贺的对象：同学、朋友、亲戚...... 祝贺语：新年快乐、万事如意、生意兴隆...... 教学管理课后评定家庭作业主管评价主管评分课后反思成功之处不足之处整体感觉
温馨提示：
1.以上表格由教学管理人员和教师分别填写相关栏目。
2.文字简明扼要。
3.评分方式及标准由相关人员自行掌握。(共15张PPT)
游戏时间到
我说你来猜
农历一月初一
一月一日
农历五月初五
农历八月十五
……
四月四日
五月一日
九月十日
你们知道什么节日要送上祝福呢？
教师节
母亲节
……
新年
第十课
祝贺XXX
能量训练
——学习写祝贺语
拿出小笔记一记
祝贺语的格式：
开头：顶格写称呼
中间：空两格写祝福语
最后：送祝福人的姓名、日期
那么生日我们该写什么祝福语呢？怎么写呢？
假如明天是你爷爷的生日，给爷爷写一个生日祝福。
亲爱的爷爷：
今天是您的生日，祝您身体健康万事如意，福如东海寿比南山！生活幸福，大吉大利，顺心如意！
您可爱的孙子
2017年6月7日
称呼
祝福语
署名
日期
制作贺卡
魔方旋转
中
国
少
儿
作
文
培
训
领
军
品
牌
祝贺XXX——学习写祝贺语
请自制一张贺卡，然后以“祝贺XXX”为题，写几句话，向对方的生日、获奖等喜事表示祝贺。“XXX”处填写祝贺的人或事。如“妈妈三八节”、“小刚生日”。
日积月累
花好月圆 福如东海
恭喜发财 一帆风顺
学业有成 辞旧迎新
万事如意 长命百岁
板书设计
学写祝贺语
节日：新年、生日、结婚、开业......
祝贺的对象：同学、朋友、亲戚......
祝贺语：新年快乐、万事如意、生意兴隆......
Thank You
