小学语文五年级作文技巧：读后感作文 课件

(共31张PPT)
读后感作文
学习目标
1.掌握读后感作文的写作技巧
2.灵活运用到写作中。
m
你读过红楼梦吗？
书里都说了些什么
该怎么写好读后感呢？
今天就由我来教教你写
好读后感的秘籍吧!
要知道故事的主要内容，选感受最深的
部分引述原作。引用要围绕你感受的主题来 筛选。
引述原作
我轻轻地闭上眼睛，随手翻开了一篇。哦，那是《卖
火柴的小女孩》。我用心轻轻地读着： “‘哧 — — ’,她 擦着了一根，眼前出现了一个大火炉，她刚想温暖一下快 要冻僵的小手，火炉消失了 ……”
——读《安徒生童话》有感
引用了我感受最深的一句原文!
要对原文的内容进行评价和分析，我们
要从原文中挖掘出有意义，有价值的内容，
写出感受。
评价分析
我被书中的主人公小豆豆天真、善良、纯洁、 自
然的行为和语言所打动，也为书中描述的那样的教学
方式而倾倒。
——读《窗边的小豆豆》有感
我对书中内容的评价!
在写读后感时要由原文联系到现实生活 ，
或者联系到古今中外的一些类似的问题。 这 样才能使文章饱满充实。
联系生活
其实，在世界上，处处都播撒着爱的花粉。就拿这一
次四川发生里氏8.0级大地震来说，从人们知道这个噩耗 的那一刻起，援助之手就源源不断地伸向灾区。俄罗斯、 日本等国也向四川派去了救援队、医疗队。这就是爱，毫 不吝啬金钱，毫无保留地奉献爱心。
—读《爱的教育》有感
我联系了汶川大地震事件!
照应开头，再次强调感受，总结自己受
到的启发或感想。
概括总结
开头：每个人都有童年，并且每个人的童年都是不同的，
但是，我们的童年有高尔基那么贫苦吗 不，我们没有，
我们有些人在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔
基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
结尾：所以，我要珍惜如今幸福的生活。好好学习，千万
别身在福中不知福。
——读《童年》有感
对应了开头，再次强调了我的感受!
观《功夫熊猫》有感
· 《功夫熊猫》都看过吧 你会怎样构思呢
举个例子
主人公阿宝原来是一个小村庄里一家面馆老板的儿子，
在一次 “龙之武士”的选举中，无意间被选中了，从此，
它就开始了学功夫的生涯。它每天都刻苦地练习武功，无论
遇到多大的困难，它都拼尽全力，坚持不懈。最后，它练就 了一身绝世武功，把号称天下第一的太郎打败了。
只有坚持不懈，才能取得成功。
由原文联系到自己的生活。
联系实际
主要内容
评 价
《功夫熊猫》是一部既有趣味性又富含哲理的电影。看了
这部电影，我受到的最大启发是：只有坚持不懈，才能取得成 功。
这个故事讲的是：主人公阿宝原来是一个小村庄里一家面
馆老板的儿子，在一次 “龙之武士”的选举中，无意间被选中
了，从此，它就开始了学功夫的生涯。它每天都刻苦地练习武
功，无论遇到多大的困难，它都拼尽全力，坚持不懈。最后，
它练就了一身绝世武功，把号称天下第一的太郎打败了。
开门见山，亮明
自己看完电影后最深
的感想。
简要概括了主要内容。
看了这部电影，让我受益匪浅。主人公阿宝从不懂武功到练
就一身绝世武功，期间经历了多少艰难痛苦，但它坚持下来了， 这股精神最值得我们学习。想想我自己，我真是无地自容!
在三年级时，我一时兴起，主动提出报名去学乒乓球。开
始，因为练的动作比较简单，我觉得挺好玩的，所以每次去训练
班都兴致勃勃的。可后来练的动作越来越复杂了，老师对我的要 求也越来越高，有时一堂课就只反复练一个动作，练得我手酸腿 软，于是我泄气了，就再也没去乒乓球班打球了。
描写了自己的
事例，紧扣文章主 题，使文章充实。
过渡段。由原文
自然地联系到自己。
现在想起来，当时的我和《功夫熊猫》里的阿宝相比，我
吃的苦头算得了什么 为什么阿宝能坚持下去，而我不能呢 如果我有阿宝这份坚持不懈、永不退缩、知难而上的精神，可 能我在班里打乒乓球已是佼佼者了。
我想，不仅我要向阿宝学习，那些缺少恒心和毅力的人也
要向阿宝学习，学习它这份坚持不懈、知难而上的精神，相信 我们都会有超越自己的一天!
结尾处再次点题，
强调了自己的感受与启 发，升华主题。
你还记得该怎么写好读
后感吗
四大原则
你一定看过许多书或者电影吧 哪些给你留
下了深刻的印象呢 挑选一个写写你的读/观后感。
要求：1.充分表达你的观点或启发。
2.注意联系实际。
3.不少于500字，字迹工整。
考场练兵
根据我们今天学习的，
列一列提纲吧!
给你一些列提纲的小提示!
总结全文，再次强调你的感受。
主要讲了什么呀
根据你感受最深的点，你联想到了什么
大胆说出你的感想吧!
你的感受
内容概要
联系实际
总 结
介绍其中一篇《扫烟囱的小男孩》的主要内容。
联想到汶川大地震、我和爸爸妈妈散步时发生的事情。
只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
你的感受
内容概要
联系实际
总 结
《爱的教育》这本书，让我感悟到了爱的境界。
爱， 一个神圣又熟悉的字眼，让我感悟到了很多。而《爱的
教育》这本书，更是让我感悟到了爱的境界。
这本书的作者是意大利的亚米契斯。本书的主人公是一个读
四年级的小男孩——安利柯。书以安利柯的名义，通过日记的形
式，写出了爱。爱里包含了友爱、师生间的爱、父爱、母爱 ……
《爱的教育》中的每一个故事都洋溢着爱的旋律。其中最使我难
以忘怀的就是《扫烟囱的小男孩》。
这个故事主要讲了：在学校对面，有一个小男孩在哭泣，几
个女生跑过去问他怎么了。他说，他今天给人扫烟囱，挣了30个
小钱，可是口袋破了，钱全都丢了。他说，他不敢回家，主人会
骂他的。女孩们听了，把自己身上的钱全给了小男孩。最小的女
生没有钱，就把花给了小男孩。小男孩看着满满一袋钱和花，破
涕为笑。
概括这篇故事的主要
内容。
突出重点，由其中一
篇内容来写感想。
读完《爱的教育》,
作者感受到了爱的境界。
这些小女孩都有一颗金子般的童心，当别人需要帮助时，她
们毫不犹豫地把自己的爱心奉献了出来。
其实，在世界上，处处都播撒着爱的花粉。就拿这一次四川
发生里氏8.0级大地震来说，从人们知道这个噩耗的那一刻起，援
助之手就源源不断地伸向灾区。俄罗斯、日本等国也向四川派去
了救援队、医疗队。人们纷纷向地震灾区的人们捐款捐物，希望
能帮助他们早日重建家园；学生们也把买玩具、吃零食的钱省下
来，捐给灾区的小朋友们，希望他们能够早日住上楼房，早日重
返教室。这就是爱，毫不吝啬金钱，毫无保留地奉献爱心。
读了《爱的教育》后，我知道了爱是无私的，是毫不吝啬
的，我为我以前的行为感到惭愧和内疚。
联系实际，写了众所
周知的汶川大地震的例
子。体现出爱心的力量。
那是一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈去散步时，看到一
个女人抱着一个孩子向我讨钱。当时我认为这种人是不值得我帮
助的，摆摆手就走开了。读完《爱的教育》后，我深深地自责，
如果我当时帮助了她，哪怕只有一枚硬币，她也会因此感受到爱
的温暖。
爱是无私的，是实在的，是博大的。朋友们，献出你的爱，
去帮助每一个需要帮助的人。我们要相信：只要人人都献出一点
爱，世界就会变成美好的人间。
结尾处强调感受，升
华主题。最后一句话有画
龙点睛的作用。
联系自身，通过亲身
感受，写出自身的启发。
这是其他小作者的读后感和观后
感，那么你的呢 用上今天所学的内 容，给我们露两手呗!
m