统编版语文三年级下册习作：我做了一项小实验 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
统编小学语文三年级下册第四单元
习作4
《我做了一项小实验》
情景导入：
三年级了
咱们在科学课上做了很多实验
你会写实验报告吗
情景导入：
你觉得实验报告和写实验的作文有什么不同
情景导入：
实验报告
语言言简意赅
作文着重描写实验的过程还有实验时的动作和心情
情景导入：
实验要求：一个人做时，另一个人一定要仔细观察他是如何操作的，然后两个人交换，保证每人做一次。做完之后，两个人互相说一说经过，再把自己做实验的过程和心情记录下来。
选材指导
只要是亲自做过的小实验都可以写，如让瘪掉的乒乓球复原、给冰箱除臭、制作孔明灯、让小灯泡亮起来、纸杯烧水、带点的报纸、能抓住气球的杯子、纸片托水……
动手实验
实验1：
实验名称：纸片托水
实验准备：小杯子 A4卡纸 水
实验过程：
第一步：准备器材
第二步：杯子里接满水，将卡纸放在杯口上，再使劲按一下
第三步：快速翻转杯子，观察到杯子里的水一滴都没有流出来。
第四步：自己猜测实验成功的原因：见鬼了？大气引力在帮助纸片呢？
第五步：问妈妈得到答案。
实验结果：纸片托水实验成功了，这是大气压力在作怪，杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全的闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压就使纸片稳稳地托在杯子上了，杯子里的水自然不会流出来了
实验2：
实验名称：让水中的鸡蛋浮起来
实验准备：鸡蛋、玻璃碗、水、盐、小苏打
实验过程：
第一步：把水倒入玻璃碗里。
第二步：在水中放入鸡蛋，鸡蛋没有浮起来。
第三步：加小苏打，鸡蛋没有浮起来。
第四步：加盐，随着盐的增多，鸡蛋浮起来了。
实验结果：盐水可以让鸡蛋浮在水面上。
写作点拨
想让文章吸引人，不妨从以下几个方面着手：
1、用实验内容或其中的一个现象为题目，会更吸引人，如《我的纽扣会变大》《杯子长出了手》：
2、用“先……接着……然后……最后……”这样表示顺序的句式把做小实验的经过写清楚，也可以写一写做实验时的心情、实验中的有趣发现等；
3、记得用上自己平时积累的一些好词佳句。
4、完成后的习作，同学间互相交换读一读，评一评，重点说说实验的过程是否写清楚了。最后将修改后的习作进行誊抄。
习作提纲
1.我要写的实验是什么
2.它需要准备准备什么材料
它有哪些步骤
它的原理和结果是什么 !
3.打算写哪些主要步骤
4.加入哪些感受或其他内容
5.打算拟定什么题目
再 见