湖南省普通高中2024年学业水平合格性考试语文考前模拟卷（提高版）（二）（含答案）

湖南省2024年普通高中学业水平合格性考试考前模拟卷(二)
语 文(提高版)
提高版说明：比学考难度高一些的模拟训练卷
时量：90分钟，满分：100分
本试题卷共5页，15道小题。时量90分钟，满分100分。
一、语言文字运用与表达(18分。选择题12分；每小题3分；第5题6分)
1.下列词语中加点字的注音，有错误的一项是
A.嘱咐(zhǔ) 狭隘(ài) 倔强(jué) 鹤立鸡群(hè)
B.疟疾(nüè) 轮廓(kuò) 怂恿(sǒng) 杯盘狼藉(jí)
C.窥视(guī) 踌躇(chú) 吮吸(shǔn) 风华正茂(mòu)
D.倾诉(qīng) 点缀(zhuì) 纤细(xiān) 出类拔萃(cuì)
2.下列词语中有错别字的一项是
A.富饶 凛冽 闲暇 废寝忘食
B.烟霭 陶冶 障碍 心驰神往
C.门槛 新颖 精髓 烫手山芋
D.道歉 沧茫 羞涩 坐无虚席
3.下列各句用括号里的成语替换原句中的加点成语，意思最接近的一项是
A.600年前的航海先行者郑和以智慧为舵、意志为桨、和平为帆，披荆斩棘数十万里，创造了世界航海史上的奇迹。(劈波斩浪)
B.最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系列骇人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受动乱之苦的国家敲响了警钟。(耸人听闻)
C.要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，抱残守缺，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。(食古不化)
D.在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。(邯郸学步)
4.依次填入下面横线处的句子，排序最恰当的一项是
“罗密欧与朱丽叶效应”表明，人人都有一种自主的需要，都希望自己能够独立自主，而不愿意做被人控制的傀儡，______,排斥自己被迫选择的事物，同时更加喜欢自己被迫放弃的事物。
①从而产生一种心理抗拒
②一旦别人代替自己做出选择
③并将这种选择强加于自己时
④就会感到自己的主权受到了威胁
A.④①②③B.②④③①C.④③②①D.②③④①
5.请在下面一段文字横线处填写恰当的内容。(6分)
“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜 ……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!”这是古典名著《_____》中人物_________写的诗《________》中的句子。
二、文言文阅读(14分。选择题9分，每小题3分；翻译题5分)
阅读下面的文言文段，完成6～9题。
登泰山记
姚鼎
泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒲数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日观道中石刻，自唐显庆以来；其远古刻尽漫失。僻不当道者，皆不及往。
山多石，少土。石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。
桐城姚鼐记。
6.下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A.自京师乘风雪 乘；乘车
B.越长城之限 限：界限
C.余始循以人 循：顺着
D.僻不当道者 僻：偏僻
7.下列句中加点词的意义和用法，相同的一组是
A.当其南北分者，古长城也 古之学者必有师
B.余以乾隆三十九年十二月 以乱易整，不武
C.与子颖坐日观亭，待日出 未得与项羽相见
D.下有红光动摇承之 惠王用张仪之计
8.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是
A.这篇文章先从地理环境落笔，勾勒出泰山轮廓。写泰山最高点是日观峰，为后文观日出埋下伏笔。
B.文章第三段作者按照空间顺序依次写了泰山日出时和日出后这两个时间段的不同景色。
C.结尾描绘泰山严冬景观，多用两三字短句，简练峭劲。写冰雪处与前文“大风扬积雪击面”呼应。
D.本文是姚鼐的代表作，文章语言简洁生动，虽只有五百多字，却充分表现出雪后登山的特殊情趣。
9.请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
小及既上，苍山负雪，明烛天南。
三、诗文默写和古代诗歌鉴赏(12分)
10.默写出下列空缺处的文字。(任选三题，每空1分，共6分)
(1)呦呦鹿鸣，_____。我有嘉宾， (曹操《短歌行》)
(2)羽扇纶巾，____,__。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(3)_____,_______;不积小流，无以成江海。(《荀子·劝学》)
(4)有如此之势，而为秦人积威之所劫，____,__。(苏洵《六国论》)
11.阅读下面的元曲，完成题目。(6分)
〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景
周德清①
长江万里白如练，淮山数点青如淀②;江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
【注】①周德清(1277—1365)元代文学家，号挺斋，高安(今属江西)人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。
这首小令运用了______的修辞手法，通过对眼前景物的描写，表达了作者对祖国大好河山的 ______之情。
四、现代文(文学类)阅读(16分)阅读下面的文章，完成12～14题。
朱先生退兵
陈忠实
那天清晨，朱先生正在书房里诵读。门房老者张秀才来报告，说省府衙门有两位差人求见。朱先生头也不抬：“就说我正在晨诵。”张老秀才回到门口如实报告后，两位差官大为惊讶，随之上了火：“晨诵算什么 我这里有十万火急命令，是张总督的手谕，你问先生接不接 ”张秀才再来传话：“先生正在晨读，愿等就等，不愿等了请自便。”两位差官只好等着。
朱先生晨诵完毕，接了差官的信，果然是张总督的亲笔手谕。张总督信中说举事时逃跑的清廷巡抚方升，从甘肃宁夏拢集起二十万人马反扑过来，大军已压至姑婆坟扎下营寨，离西安不过百里路，要与革命军决一死战，古城百姓将必遭涂炭。因此想请朱先生前往姑婆坟，以先生德望，以先生与方升之交谊，劝方升退兵。
朱先生看罢，对两个差人说：“儒子只读圣贤书，不晓军事，又无三寸不烂之舌，哪有回天之力!”说罢就转身走了。两个差官气得脸色骤变，气呼呼跳上车走了。朱先生听得门口清静下来，收拾行李，夹了一把黄油布伞就出了白鹿书院。午时，两位差官又驾着汽车来了，而且带来了张总督的秘书。门房老者张秀才如实相告：“走了。先生躲走了。”
傍晚时分，在张总督的总督府门前，一位背着裕涟夹着油伞的人径直往里走，荷枪实弹的卫兵横枪挡住。那人说：“我找张总督。”卫兵嘴里连续呼出五个“去去去去去!”那人就站在门口大声呼叫起张总督的名字，而且发起牢骚：“你三番两次请我来，我来了你又不让我进门，你好不仗义!”这时候一辆汽车驶到门口停下，车上跳下两个人来，顺手抽了卫兵一记耳光转过身就躬下腰说：“朱先生请进。”朱先生一看，正是早晨破坏他晨诵的那两位差官，便跟着差官走进总督府见了张总督。张总督挽着朱先生坐下，亲昵地怨嗔道：“先生你是腿上的肉虫儿不得死了 放着汽车不坐硬走路!”朱先生说：“我是土人，享不了洋福，闻见汽油味儿就恶心想吐。”张总督说：“我真怕你不来哩!正准备三顾茅庐，我亲自去你的书院哩。”朱先生笑说：“纵是孔明再生，看见你这身戎装，也会吓得闭气，何况我这个土人。”
第二天一早，张总督起来时，已经找不着朱先生，连连叹惋：“这个呆子，书呆子!”随之带了一排士兵乘车追出城去。
朱先生已经踏上咸阳大桥，一身布衣一只裕涟一把油伞，晨光熹微中，仍然坚持着晨诵，连呜呜吼叫的汽车也充耳不闻，直到张总督跳下车来堵住去路，朱先生才从孔老先生那里回到现实中来，连连道歉：“总督大人息怒!我怕打扰你的瞌睡就独自上路了。”张总督好气又好笑说：“这十二个卫兵交给你，请放心，我已经给他们交待过了。”朱先生转过身瞅一眼站成排溜儿的兵士，摇摇头说：“这十二个人不够。把你的兵将全部派来也不够，要是你能打过方升，你还派我做什么
回吧回吧，把你这十二个兵丁带回去护城吧!”张总督不由脸红说：“那你总得坐上汽车呀!”朱先生不耐烦了：“我给你说过，我闻不惯汽油味儿……”说罢一甩手走了，嘴里咕咕嘟嘟又进入晨诵了。张总督追上来再次相劝。朱先生却轻轻松松地说：“你诵一首咸阳桥的诗为我送行吧!”张总督心不在焉又无可奈何地诵道：
渭城朝雨温轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。朱先生击掌称好之后，自己也吟诵起来：
车辨麟，马萧萧，行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥……朱先生吟诵至此，热泪涌流，转过身扯开步径自走了。
两日后，朱先生回到省城复命张总督。这时，方巡抚已经罢兵，带领二十万大军撤离姑婆坟，回归甘肃宁夏去了。
张总督立即传令备置酒席，为朱先生接风洗尘压惊庆功。朱先生从裕涟里掏出食物，大吃大嚼起来。张总督难为情地说：“先生这不寒磷我吗 ”朱先生不以为然。吃罢喝了一杯热茶，背起裕涟告辞。张总督死拉住不放：“我还想请先生留下墨宝。”朱先生又放下裕涟，执笔运腕，在宣纸上写下两行稚头拙脑的娃娃体毛笔字：
脚放大，发铰短
指甲常剪兜要浅
张总督皱皱眉头不知所云。朱先生笑说：“我这回去姑婆坟，一路上听到孩童诵唱歌谣，抄录两句供你玩味。”说罢又背起裕涟要走。张总督先要用汽车送，又要改用轿子，又要牵马驮送。朱先生说：“不宜车马喧哗。”
(节选自陈忠实《白鹿原》,有删节)
12.小说结尾写张总督要朱先生留下墨宝，朱先生为什么抄录两句童谣赠给张总督 (4分)答：
13.请简要分析小说中朱先生的形象特征。(6分)
14.小说主要写了朱先生退兵之事，但是对朱先生如何退兵的情节一字不提。为什么这样处理 请结合小说进行分析。(6分)
五、写作(40分)
15.请以“奔跑吧，青年”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；
②不少于700字；
③不得透露个人相关信息。