小学六年级语文（下）第五单元测试题（有答案）

小学六年级语文（下）五单元测试题（3）
一、看拼音，写字词。（8分）
biàn dòu lán zhù yuán zhù sōu jí
huā pǔ qiū yǐn chū bǎn jiē duàn
二、选择题，(6分)
下列加点字读音完全相同的一项是（ ）（2分）
著作 著名 见微知著 B、空调 单调 宏观调控
C、丑恶 憎恶 恶贯满盈 D、屏幕 屏障 屏住呼吸
下面加字的意思不同的一项是（ ）（2分）
A、过犹不及 及日中 B、不尽然 非然也
C、声泪俱下 虽与之俱学 D、自愧弗如 为是其智弗若与
3、下列名句与“见微知著”所蕴含的哲理 不同的一项是（ ）（2分）
A、尺有所短。寸有所长 B、见一听而知深秋
C、窥一斑而知全豹 D、睹 瓶中之水，而知天下之寒
三、先把词语补充完整，再选词填空。（12分）
（ ）而（ ）舍 一字（ ）（ ） （ ）空（ ）惯
（ ）（ ）思议 全（ ）贯（ ） 追（ ）求（ ）
那些在科学领域有所建树的人，都善于从 的现象中发现问题，不断发问，
不农业局解决疑问。
比喻做事能坚持 到底，不半途而废的词语中 。
他平时不听讲，这次考试却得了一百分。真是 。
他正 地看一本故事书。
四、选择恰当关联词填空。（4分）
如果……就…… 因为……所以…… 只有……才…… 不但……而且……
（ ）它的秒针会自己走动，（ ）它坚硬的表盖里还会发出清脆的响声。
清政府（ ）用本国的工程师来修筑铁路，他们（ ）不再过问。
（ ）我住的小城里没有工厂，（ ）也没有机器的声音。
（ ）在科学的道路上勇于实践的人，（ ）能到达光辉 的顶点。
按要求写句子。（10分）
读下面一段话，填写在横线上使语意连线的一项是（ ）
辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面，诊所不充分之处，从而 ，使自己的发言具胡较强的针对性。
提高自己的认识 B、理清自己的思路
了解对方 的情况 D、抓 住对方的要害
按要求完成下面的句子练习。
玛琪说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”（改为转述句）
大家都被这位科学家的精神感动了。（改为反问句）
昨晚，整整下了一天一夜的雨。（修改病句）
梦想如一阵风，能将远航的人吹向成功的彼岸；梦想像一把钥匙，
； 梦想 ， 。（补全句子）
积累运用。（8分）
一儿曰：”日初出 ，及其日中如探汤， 。“
苟利于民， ；苟周于事， 。——《淮南子》
我从《真理诞生于一百个问号 之后》一文中明白了
。
《学弈》讲的是 两个学习想试试不同的人 ，两个人的学习效果也截*然不同。其中一个人 ，另一个人 （用两个成语表示）从而告诉我们 。
阅读理解。（24分）
课内阅读。(10分)
玛琪叹了口气，去上课了。他脑子里还想着当她爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。
而且他们的老师是真人……
机器 老师正在屏幕上显出这样的的字：“我们把1/2和2/3为两个分数加在一起——”
玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时
候多有趣啊！”
下列说法不正确的是（ ）
玛琪不喜欢家里的机器老师。
机器老师通过屏幕的学生交谈。
玛琪爷爷的爷爷小的时候，上的是老式学校。
玛琪很羡慕以前的老式学校，只因为以前学生的老师是真人。
“他们那时候多有趣呀！”具体是指的什么？
“而且他们的的老师是真人……”这句话单独成段，体现了什么？
4、根据选文内容，说说未来学校与现在学校相比各有什么优劣之处？
阅读短文，回答问题。（14分）
喜爱理科（节选）
在所学的科目中，竺可桢特别喜爱理科。当时的理科，包括数学、物理、化学、动物、植物一类基本知识。他读了以后，觉得头脑充实，心胸豁亮。
每当放学回家，他就结合在课堂寂这得的知识，观察琢磨稻子是怎样的生长的，金鱼爱吃什么食物，蟋蟀为什么好斗。
他见农民伯伯在他米行里进进出出，常常议论天时。比如，看到天上的去往东飘，农民就说：“云往东，一场空。”意思是，不会下雨。这时竺可桢就拉住人家问：“老伯伯，要是云往西呢？”
“去住西，披蓑衣，水满潭；云往北，好晒谷。”
看到天空有雾，农民们就说：“十雾九晴。”看到是晕、月晕，他们就说“日晕三更雨，月晕午时风。”竺可桢每次听到这些，总是很有兴趣地打听清楚，回到家里赶紧记在笔记本上。
渐渐地，竺可桢把把家米行卖的大米、糯米、赤豆、芝麻、花生、紫云英草籽等，都当作了研究对象。为什么这一种是红的，那一种是绿的；为什么这样的东西喜欢水多，那样的东西喜欢水少？他曾经瞪 着一双明亮的眼睛，望着曹娥江两岸的葱绿的田野，天真地想着：什么时候吹过一阵风，一下子把大地变成金色鬼……
、根据词语写出意思 相近的词语
头脑充实:
心胸豁亮：
想一想，写出至少一个你知道的关于天时的谚语。
在这里我们看到竺可桢的什么精神呢？（ ）
钻研精神 B、牺牲精神 C、爱中精神
请你来诗评价一下竺可桢吧。
你喜爱哪 门功课呢？说说为什么呢？
习作。（30分）
想象一下，如果大脑能直接从书本拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果儿子给用时光机穿越空间回到恐龙时代……会发生 些什么？
让我们写一个科幻故事，把头脑中天马 行空的想象记录下来。
附参考答案
一、看拼音写词语。扁豆，拦住，援助，搜集，花圃，蚯蚓，出版，阶段
二、选择题。1、选读音相同的、B。 2、选意思 不同的。A
3、与“见微知著”蕴含意思不同的。A、
三、补充词语，填空。锲不，千金，司惯，不可，神注，根源
1、司空见惯，2、锲而不舍，3、不可思议，4、全神贯注，
四、关联词填空、1、不但……而且……2、如果……就…… 3、因为……所以……
4、只有……才……
五、按要求写句子。1、D，2、（1）玛琪说，她可不想让一个陌生人到她家里来教她功课。
（2）大家难道会被这位科学家的精神感动了吗？
（3）昨晚，整整下了一夜的雨。
（4）会打开知识的大门，一股清泉水，会让渴望知识的人得到满足。
六、积累 运用。1、沧沧凉凉，此不为近者热而远者凉乎
2、不必法古;不必循俗。 3、勤于探索，不断发问，就会获得成功。
4、学习态度，弈秋学下棋 ，专心致志，三心二意，学习要专心，不要三心二意，七、阅读理解。（一）1、D 2、爷爷小时候上的学校，3、体现老师是真人。
4、老师是真人，可以帮助学习。老师是机器人，无法交谈。
（二）1、胸有成竹，才华横溢，学富五车，豁然开朗，心胸宽广。
朝霞不出门，晚霞 行千里。 3、A 4、他是一个勤奋好学，好奇心和求知欲很强的人，极富钻研精神。 5、略
八、习作。略