统编版专题10阅读·文言文阅读-2024小升初语文备考考点突破 课件
文档属性
| 名称 | 统编版专题10阅读·文言文阅读-2024小升初语文备考考点突破 课件 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-05-25 12:31:17 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
小升初语文考点突破
阅读·文言文阅读
文言文阅读在语文学习中的比重越来越大，这些短文常选择名人读书求学故事、寓言故事、传统美德故事等，日常学习中，我们要注重积累这类文言文。
填空题、
问答题、
阅读。
文言文以古汉语为基础，具有行文简练、意蕴深远的特点，常运用典故、对仗、音律等修辞手法。
掌握一定数量的实词，是理解文言文的基础。实词包括名词、动词、形容词等，需要记忆其古今异义、一词多义等。
虚词在文言文中具有重要语法功能，包括副词、介词、连词等。需要了解虚词的用法和意义，以更好地理解句子结构。
特点
实词、虚词
文言文的特点与分类
句式结构与语法规则
句式结构
文言文的句式多样，如判断句、被动句、倒装句等。掌握这些句式结构有助于准确理解文意。
语法规则
了解文言文的语法规则，如词类活用、省略成分等，可以帮助我们更深入地剖析句子，把握作者的真正意图。
典型例题
阅读文言文，完成练习。
农妇与骛
昔皖南有一农妇，于河边拾薪，微闻禽声，似哀鸣，熟视之，乃鹜①也。妇就之，见其两翅血迹宽斑，疑其受创也。妇奉之归，治之旬日，创愈。临去，频频颔之，似谢。月余，有鹜数十来农妇园中栖，且日产蛋甚多。妇不忍市之，即孵，得雏成群。二年，农妇家小裕焉，盖②创鹜之报也。
【注】①骛（wfi）：野鸭子。②盖：大概。
（1）解释划线的字。
①于河边拾薪________ ②妇就之________
③疑其受创也________ ④妇奉之归________
（2）翻译下列句子。
①熟视之，乃鹜也。________②妇不忍市之。________
（3）“旬日”是指（ ）
A. 几天 B. 三十天 C. 十天
（4）这个故事意在说明一个什么道理？
以前皖南有一个农妇，在河边拾柴，隐隐约约听到了鸟的叫声，好像在哀鸣，仔细一看，原来是只野鸭。农妇走近它，看见它的两个翅膀上血迹斑斑，怀疑是受伤了。农妇捧着野鸭回家，给野鸭治疗了十天，其伤口慢慢痊愈。（野鸭）临行之时，频频点头，好像是在感谢。过了一个多月，有数十只野鸭来到了农妇的园中栖息，并且每天产很多的蛋。农妇不忍心把蛋拿去卖，就孵化了它们，孵出的小鸭成群。到了第二年，农妇家渐渐富裕起来了，大概是受伤的野鸭的报答。
翻译
答案：
（1）柴；走近；伤；捧起
（2）①仔细一看，原来是只野鸭。；②农妇不忍心把鸭蛋卖了。
（3）C
（4）好心会有好报的。
参考答案
⑴这是对文言实词语考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。
⑵本题考查重点句子的翻译．翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。
【分析解答】
⑶此题属于常识性的知识，“旬日”是指十天。
⑷本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
【分析解答】
文言文阅读技巧
理解题意，明确要求
仔细阅读题目，明确题目要求，了解是要求解释词语、翻译句子还是分析内容、概括主旨等。
注意题目中的关键词，如“错误的一项”、“不正确的一项”等，避免答题方向出现偏差。
快速浏览全文，了解文章的主要内容和结构，对文章有一个整体的把握。
注意文章中的时间、地点、人物、事件等关键信息，这些信息有助于理解文章的大意。
通读全文，把握大意
03
对于翻译句子或解释词语的题目，要联系上下文，准确理解词义和句意，避免望文生义。
01
结合题目要求，仔细阅读相关文段，逐句分析，寻找解题的突破口。
02
注意文段中的关联词、代词等，这些词语往往能揭示出句子之间的逻辑关系，有助于理解文意。
细致分析，寻找突破口
做完题目后，要仔细回顾检查，确保答案准确无误。
可以将答案代入原文进行验证，检查是否通顺合理，是否符合文意。
对于不确定的题目，可以留下记号，待全部题目做完后再进行推敲和修改。
回顾检查，确保答案准确
句子结构梳理与翻译原则
梳理句子结构
首先分析句子的整体结构，确定主谓宾、定状补等成分，以便准确理解句意。
直译为主，意译为辅
在翻译过程中，尽量保持原文的句式和语序，采用直译的方式；同时，在不影响句意的前提下，适当进行意译，使译文更加通顺。
忠实原文，准确传达文意
翻译时要忠实于原文，准确传达文中所表达的意思，不增删原文内容，不歪曲文意。
结合语境，理解实词的具体含义，注意一词多义、古今异义等现象，选择最恰当的词义进行翻译。
实词翻译
虚词在句子中主要起语法作用，翻译时要结合上下文，理解其语法意义，并准确表达出来。同时，要注意虚词的运用规律，如“之”字的用法等。
虚词翻译
关键实词、虚词翻译方法
根据句子结构判断是否为特殊句式，如省略句、倒装句、被动句等。针对不同句式，采取相应的翻译策略，确保译文符合现代汉语表达习惯。
判断句式
对于文言文中的固定结构，如“何以……为”、“所以……者”等，要熟悉其含义和用法，准确进行翻译。
固定结构翻译
特殊句式处理策略
语境中的句子翻译实践
在翻译句子时，要紧密结合语境，理解句子的具体含义和用法，确保译文符合原文意思。
结合语境理解句意
在翻译过程中，要注重细节的表达，如人物称谓、时间地点等信息的准确传达，使译文更加完整、准确。同时，要注意语言的流畅性和自然度，避免出现生硬或拗口的表达。
注重细节表达
真题挑战
（一）獐①与鹿
王雱②数③岁时，客有以一獐一鹿同笼，以问雱：“何者是獐，何者是鹿？”雱实未识，良久对曰：“獐边者是鹿，鹿边者是獐。”客大奇之。
[注释]：①獐(zhāng)：也叫牙獐，哺乳动物。 ②王雱(pāng)：王安石的儿子。 ③数：几
1.结合文章内容，猜测“何者是獐”中“何者”的意思是（ ）
A.为什么 B.哪一个 C.哪个人 D.打猎的人
2.王雱不认识獐和鹿，从 这个词语可以看出。
3.听了王雱的回答后，“客大奇之”。你认为客“奇”的原因是（ ）
A.王雱并没有看出哪个是獐，哪个是鹿。
B.王雱竟然猜出了哪个是獐，哪个是鹿。
C.王雱虽然年纪很小，但他思维敏捷，非常机智。
1.B 2.未识3.C
【分析解答】
小升初语文考点突破
阅读·文言文阅读
文言文阅读在语文学习中的比重越来越大，这些短文常选择名人读书求学故事、寓言故事、传统美德故事等，日常学习中，我们要注重积累这类文言文。
填空题、
问答题、
阅读。
文言文以古汉语为基础，具有行文简练、意蕴深远的特点，常运用典故、对仗、音律等修辞手法。
掌握一定数量的实词，是理解文言文的基础。实词包括名词、动词、形容词等，需要记忆其古今异义、一词多义等。
虚词在文言文中具有重要语法功能，包括副词、介词、连词等。需要了解虚词的用法和意义，以更好地理解句子结构。
特点
实词、虚词
文言文的特点与分类
句式结构与语法规则
句式结构
文言文的句式多样，如判断句、被动句、倒装句等。掌握这些句式结构有助于准确理解文意。
语法规则
了解文言文的语法规则，如词类活用、省略成分等，可以帮助我们更深入地剖析句子，把握作者的真正意图。
典型例题
阅读文言文，完成练习。
农妇与骛
昔皖南有一农妇，于河边拾薪，微闻禽声，似哀鸣，熟视之，乃鹜①也。妇就之，见其两翅血迹宽斑，疑其受创也。妇奉之归，治之旬日，创愈。临去，频频颔之，似谢。月余，有鹜数十来农妇园中栖，且日产蛋甚多。妇不忍市之，即孵，得雏成群。二年，农妇家小裕焉，盖②创鹜之报也。
【注】①骛（wfi）：野鸭子。②盖：大概。
（1）解释划线的字。
①于河边拾薪________ ②妇就之________
③疑其受创也________ ④妇奉之归________
（2）翻译下列句子。
①熟视之，乃鹜也。________②妇不忍市之。________
（3）“旬日”是指（ ）
A. 几天 B. 三十天 C. 十天
（4）这个故事意在说明一个什么道理？
以前皖南有一个农妇，在河边拾柴，隐隐约约听到了鸟的叫声，好像在哀鸣，仔细一看，原来是只野鸭。农妇走近它，看见它的两个翅膀上血迹斑斑，怀疑是受伤了。农妇捧着野鸭回家，给野鸭治疗了十天，其伤口慢慢痊愈。（野鸭）临行之时，频频点头，好像是在感谢。过了一个多月，有数十只野鸭来到了农妇的园中栖息，并且每天产很多的蛋。农妇不忍心把蛋拿去卖，就孵化了它们，孵出的小鸭成群。到了第二年，农妇家渐渐富裕起来了，大概是受伤的野鸭的报答。
翻译
答案：
（1）柴；走近；伤；捧起
（2）①仔细一看，原来是只野鸭。；②农妇不忍心把鸭蛋卖了。
（3）C
（4）好心会有好报的。
参考答案
⑴这是对文言实词语考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。
⑵本题考查重点句子的翻译．翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。
【分析解答】
⑶此题属于常识性的知识，“旬日”是指十天。
⑷本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
【分析解答】
文言文阅读技巧
理解题意，明确要求
仔细阅读题目，明确题目要求，了解是要求解释词语、翻译句子还是分析内容、概括主旨等。
注意题目中的关键词，如“错误的一项”、“不正确的一项”等，避免答题方向出现偏差。
快速浏览全文，了解文章的主要内容和结构，对文章有一个整体的把握。
注意文章中的时间、地点、人物、事件等关键信息，这些信息有助于理解文章的大意。
通读全文，把握大意
03
对于翻译句子或解释词语的题目，要联系上下文，准确理解词义和句意，避免望文生义。
01
结合题目要求，仔细阅读相关文段，逐句分析，寻找解题的突破口。
02
注意文段中的关联词、代词等，这些词语往往能揭示出句子之间的逻辑关系，有助于理解文意。
细致分析，寻找突破口
做完题目后，要仔细回顾检查，确保答案准确无误。
可以将答案代入原文进行验证，检查是否通顺合理，是否符合文意。
对于不确定的题目，可以留下记号，待全部题目做完后再进行推敲和修改。
回顾检查，确保答案准确
句子结构梳理与翻译原则
梳理句子结构
首先分析句子的整体结构，确定主谓宾、定状补等成分，以便准确理解句意。
直译为主，意译为辅
在翻译过程中，尽量保持原文的句式和语序，采用直译的方式；同时，在不影响句意的前提下，适当进行意译，使译文更加通顺。
忠实原文，准确传达文意
翻译时要忠实于原文，准确传达文中所表达的意思，不增删原文内容，不歪曲文意。
结合语境，理解实词的具体含义，注意一词多义、古今异义等现象，选择最恰当的词义进行翻译。
实词翻译
虚词在句子中主要起语法作用，翻译时要结合上下文，理解其语法意义，并准确表达出来。同时，要注意虚词的运用规律，如“之”字的用法等。
虚词翻译
关键实词、虚词翻译方法
根据句子结构判断是否为特殊句式，如省略句、倒装句、被动句等。针对不同句式，采取相应的翻译策略，确保译文符合现代汉语表达习惯。
判断句式
对于文言文中的固定结构，如“何以……为”、“所以……者”等，要熟悉其含义和用法，准确进行翻译。
固定结构翻译
特殊句式处理策略
语境中的句子翻译实践
在翻译句子时，要紧密结合语境，理解句子的具体含义和用法，确保译文符合原文意思。
结合语境理解句意
在翻译过程中，要注重细节的表达，如人物称谓、时间地点等信息的准确传达，使译文更加完整、准确。同时，要注意语言的流畅性和自然度，避免出现生硬或拗口的表达。
注重细节表达
真题挑战
（一）獐①与鹿
王雱②数③岁时，客有以一獐一鹿同笼，以问雱：“何者是獐，何者是鹿？”雱实未识，良久对曰：“獐边者是鹿，鹿边者是獐。”客大奇之。
[注释]：①獐(zhāng)：也叫牙獐，哺乳动物。 ②王雱(pāng)：王安石的儿子。 ③数：几
1.结合文章内容，猜测“何者是獐”中“何者”的意思是（ ）
A.为什么 B.哪一个 C.哪个人 D.打猎的人
2.王雱不认识獐和鹿，从 这个词语可以看出。
3.听了王雱的回答后，“客大奇之”。你认为客“奇”的原因是（ ）
A.王雱并没有看出哪个是獐，哪个是鹿。
B.王雱竟然猜出了哪个是獐，哪个是鹿。
C.王雱虽然年纪很小，但他思维敏捷，非常机智。
1.B 2.未识3.C
【分析解答】