商务星球版地理七年级上册 课件：2.2《地形图的判读》（共19张PPT）

课件19张PPT。第二章第二节 地形图的判读1【找出青藏高原、巴西高原、亚马孙平原、刚果盆地、安第斯山脉，对照高度表，说出它们的大致海拔，了解世界地形】1【了解各种地形的特征】(分层设色)地形图是根据等高线的原理制作的比较高原与平原、山地与丘陵的相同点和不同点1【赏梯田美景，感知等高线】1【赏梯田美景，感知等高线】1等高线是海拔相同的各点连成的线。梯田就象等高线1山顶水平梯田山脊山顶山谷山脊陡崖看看山顶、山脊、山谷、陡崖处的等高线各是什么样的形状1山脊的等高线向低处凸出，山谷的等高线向高处凸出山山 谷脊1等高线模型钓鱼岛及其等高线地形图【据等高线分布，判等高线地形】等高线越稀疏，坡度越小(缓)等高线越密集，坡度越大(陡)坡缓坡陡1山峰鞍部山谷陡崖山脊山峰说出下图中ABCDEF各地的地形名称1山顶鞍部山顶山谷山脊河流发育在山谷【不懂还有好办法】水库的大坝修在峡谷处水库河流峡谷--大坝【常识】1等高线上的数值表示什么？怎么算两个地点之间的相对高度？海拔，或绝对高度图中甲、乙两地的相对高度是多少？甲乙海拔是某个地方与海平面的垂直距离。海平面以下为负数．海平面以下的等高线改称为等深线．等高线地形图海拔相减1如:中国沿北纬36度的剖面图【知地形剖面图绘制原理，尝试完成书上第28页“活动题】北纬36度1A--B的剖面图100-100300.....【知地形剖面图绘制原理，尝试完成书上第28页“活动”题】不低于100米不高于300米0200-200方法：找到剖面线与等高线的每一个交点，看等高线上的数是多少,再垂直向下到高度相同的横线上画一个点，最后连成线． 技巧：最后连成剖面线时，最高点不要超过上面一条线，最低点不要低于下面一条线．11、知道计算相对高度【总 结】这节课的重点：2、认识几种基本的地形，学会看等高线地形图.1 学校要举行登山比赛，为锻炼同学们的毅力，拟选择攀登最艰难的线路，应选图中的哪一条？为什么？这座山的相对高度大约是多少？山脚山顶【抢答题】②第②条等高线最密集400米1下面四幅地形剖面图中，能正确表示右边等高线图中EF一线地势起伏状况的是（ ）C1环保部门检测到桥梁下河水有农药残留物，这些农药残留物最可能来自于
A．①地
B．②地
C．③地
D．④地C1【小组讨论】图一图二图一地区的地形类型是__________
图二地区的地形类型是__________1