6.2《长方形、正方形的周长》(第二课时）教学课件(共23张PPT)三年级 数学下册 沪教版

(共23张PPT)
长方形、正方形的周长
小学数学·三年级（下）
沪教版·第六单元
第二课时
结合具体情境进一步理解周长的意义，掌握长方形和正方形周长的计算方法。
会计算长方形正方形的周长，并能灵活运用长方形和正方形的周长计算方法解决实际问题。
经历长方形和正方形的周长计算方法的探索过程，体验算法的多样化和优化，培养数学思考能力和归纳概括能力，进一步发展空间观念。
重
理解、归纳长方形和正方形的周长的简便计算方法。
让学生在探究活动中发现并掌握长方形、正方形的周长计算方法。
回顾：这些图形的周长是指哪里的长度？你能描出来吗？
围成一个图形的所有边长的总和，就是这个图形的周长。
宁波·海曙古林镇
中国草席之乡
每边长都是120cm。
想一想，方桌桌面的周长怎么算？
1.探究求正方形桌面周长的计算方法
将四条边的长依次加起来。
方法一
四条边都一样长，用乘法计算。
方法二
120＋120＋120＋120＝480(厘米)
120×4＝480(厘米)
答：方桌的周长是480cm。
120×4＝480(厘米)
每边长都是120cm。
想一想，方桌桌面的周长怎么算？
求下面正方形的周长。
18m
25m
1.解决问题。
18m
25m
答：边长是18m的正方形的周长是72m。
答：边长是25m的正方形的周长是100m。
4×18＝72(米)
4×25＝100(米)
2.比较长方形和正方形的周长计算方法，体会两者之间的关系。
2×(长＋宽)
4×边长
长＝宽
小结：正方形是特殊的长方形，当长方形的长
和宽相等时，就是正方形。
用火柴围图形。
12根火柴，围出好多个图形。
它们各自的周长是多少根　　？
面积是多少个　　 ？
谁最大？　　
1.围出图形
所围图形不唯一，如下所示：
2.计算围出的图形的周长与面积
周长：都是12根火柴的长度和。
面积：5个
面积：9个
面积：7个
面积：8个
面积：8个
3.数一数，比一比
几个图形形状不同，但周长相等，都是12根火柴的长度和；几个图形的面积不一定相等，围出的图形中面积最大的是正方形。
图形周长相等时，面积不一定相等。
1. 一块正方形草坪，边长 50 米，小狗围绕草坪跑 6 圈，一共要走多少米？
50×4×6
= 200×6
= 1200 (米)
答：一共要走 120 米。
正方形的周长计算方法
边长×4=正方形的周长
边长+边长+边长+边长=正方形的周长
长方形的周长计算方法
长 + 宽 + 长 + 宽 = 长方形的周长
（长 + 宽）×2 = 长方形的周长
长 ×2+ 宽×2 = 长方形的周长

一个长方形和一个正方形的周长相等，面积也相等。（ ）
2. 如果两个长方形的面积相等，周长一定相等。（ ）
×
×
25×4＝100（厘米）
答：它的周长是100厘米。
2.一块正方形手帕，边长是25厘米。
它的周长是多少厘米？
正方形的周长=边长×4
3.用24厘米长的铁丝围成一个正方形，
这个正方形的边长是多少？
周长÷4=正方形的边长
24÷4=6（厘米）
答：正方形的边长是6厘米。
边长
正方形的周长
用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少？
Thank you!