内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级数学人教版上册15-2-2分式的加减课件

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名称 内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级数学人教版上册15-2-2分式的加减课件
格式 zip
文件大小 473.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2015-12-04 08:42:36

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文档简介

课件22张PPT。15.2.2 分式的加减wm问题1:甲工程队完成一项工程需n天,乙工程队要比甲工程队多用3天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几?答:甲工程队一天完成这项工程的____,
乙工程队一天完成这项工程的_______ ,
两队共同工作一天完成这项工程的 ____________.问题2:2010年,2011年,2012年某地的森林面积(单位:公顷)分别是S1,S2,S3,2012年与2011年相比,森林面积增长率提高了多少?答:2012年的森林面积增长率是___________,
2011年的森林面积增长率是__________,
2012年与2011年相比,森林面积增长率提高了
______________.2.你认为1.同分母分数加减法的法则如何叙述?自主学习3.读教材140页完成以下内容(1)如何进行同分母分式相加减(2)如何用字母表示(3)认真完成例6,注意步骤的书写(4)尝试完成141页练习1题3.猜一猜, 同分母的分式应该如何加减?【同分母的分式加减法的法则】同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减.自学反馈例1 计算:(1)解:原式【例题】(2)解:原式====把分子看作一个整体,先用括号括起来!注意:结果要化
为最简分式!
-11.直接说出运算结果.....跟踪训练2.计算:解:原式解:原式跟踪训练异分母的分数如何加减?(通分,将异分母的分数化为同分母的分数)自主学习你认为异分母分式的加减应该如何进行?
比如:读教材140页完成以下内容(1)如何进行异分母分式相加减(2)如何用字母表示(3)尝试完成141页练习2题符号表示:自学反馈例2计算:分子相减时,“减式”要添括号!解析:【例题】(2)a2 -4 能分解:a2 -4 =(a+2)(a-2),其中 (a-2)恰好为第二个分式的分母,所以 (a+2)(a-2)
即为最简公分母.解:原式1.计算:解:原式跟踪训练解:原式跟踪训练2.计算:跟踪训练1.(金华·中考)计算的结果为( ) A. B. C.-1 D.2【解析】选C.中考链接2. 阅读下面题目的计算过程.

=                 ②
= ③
= ④
(1)上述计算过程,从哪一步开始错误,请写出该步的代号_______;
(2)错误原因___________;
(3)本题的正确结果为: . ②漏掉了分母中考链接3.(贵阳·中考)先化简: 当b=-1时,再从-2在-2①若a=-1,分式 无意义;
②若a=0,分式 无意义;
③若a=1,分式 无意义.
所以a在规定的范围内取整数,原式均无意义(或所求值不存在).中考链接1.学习了分式的加减法法则.同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减;
异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,
再加减.2.注意的几点:(2)如果分子是多项式,在进行减法时要先把分子
用括号括起来;(3)加减运算完成后,能化简的要化简,最后结果
化成最简分式.(1)异分母分式相加减,关键是先要找准最简公分
母转化为同分母分式相加减; 涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:不积跬步,无以致千里。