8.2 研究液体的压强 课件 (共23张PPT) 2023-2024学年沪粤版八年级下册物理
文档属性
| 名称 | 8.2 研究液体的压强 课件 (共23张PPT) 2023-2024学年沪粤版八年级下册物理 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 21.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤沪版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-05-25 19:22:27 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
8.2研究液体的压强（1）
帕斯卡裂桶实验
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。
小实验1
仅用几杯水就将水桶压裂了，这是为什么呢？
1·液体压强产生的原因是什么？
2·液体压强有什么特点？它与什么因素有关？
思考
小实验2
体验液体压强的存在
1.将塑料手套戴在手上，把手插入水中；
2.将手逐渐向深处移动。
说说你的感受~
液体压强产生的原因
将水倒入容器，观察容器的底部和侧壁。
为什么对容器底部有压强？
为什么对容器侧壁有压强？
液体具有重力
液体具有流动性
探究液体压强的影响因素
提出问题
猜想假设
制定计划
进行实验
结果结论
液体内部压强的大小与哪些因素有关？
探究液体压强的影响因素
提出问题
猜想假设
制定计划
进行实验
结果结论
·液体内部压强的大小与哪些因素有关？
液体的深度
液体的密度
有依据的猜想
酒精
水
探究液体压强的影响因素
提出问题
猜想假设
制定计划
进行实验
结果结论
实验装置
实验方法
实验步骤
橡皮管
金属盒
橡皮膜
U形管
认识U形压强计
探究液体压强的影响因素
提出问题
猜想假设
制定计划
进行实验
结果结论
实验装置
实验方法
实验步骤
讨论：
用手按压橡皮膜时，橡皮膜是否受到手对它的压强？
橡皮膜受到压强的大小是通过什么显示出来的？
通过U形管液面高度差反映液体压强（转换法）
探究液体压强的影响因素
提出问题
猜想假设
制定计划
进行实验
结果结论
实验装置
实验方法
实验步骤
液体的深度
液体的密度
液体压强
提问：当多个因素都可能对液体压强产生影响，实验探究时，应该采用哪种物理方法？
控制变量法
探究液体压强的影响因素
提出问题
猜想假设
制定计划
进行实验
结果结论
实验装置
实验方法
实验步骤
1
探究液体压强与方向是否有关？
3
探究液体压强与液体的密度是否有关？
2
探究液体压强与深度是否有关？
控制深度、液体密度相同，改变金属盒方向
控制深度、金属盒方向相同，改变液体密度
控制液体密度、金属盒方向相同，改变深度
探究液体压强的影响因素
提出问题
猜想假设
制定计划
进行实验
结果结论
1、U形压强计未使用前，U形管两侧液面就有高度差？
2、使用U形压强计时，U形管两侧液面没有高度差变化？
拆下橡皮管重新安装
装置气密性不好，或装置漏气
探究液体压强的影响因素
提出问题
猜想假设
制定计划
进行实验
结果结论
探究液体压强的影响因素
提出问题
猜想假设
制定计划
进行实验
结果结论
探究液体压强的影响因素
1.液体内部向各个方向都有压强，同种液体，同一深度，向各个方向的压强相等；
2.液体内部的压强与深度有关，同种液体，深度增加，压强增大；
3.液体内部的压强与液体密度有关，同一深度，液体密度越大，压强越大。
你能解释塑料手套破裂的原因吗？
学以致用
原来由于细管子的容积较小，水灌进去后深度h很大，能对手套产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把塑料手套压裂了。
用所学知识解释下列生活现象
开动
脑筋
某水库大坝侧面图
1.大坝的横截面为什么都是上窄下宽，呈梯形状？
2.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？
学以致用
ρ
S
h
研究对象
建立物理模型
液体压强的大小
液面下深度为h处任一点液体的压强为
单位：
p ： Pa
ρ： Kg/m
g ： N/Kg
h ： m
（1）使用时单位要统一。
（2）h 指的是深度。即研究点到自由液面的竖直距离。
（3）只适用于静态液体产生的压强。不适用于流动的液体。
（4）公式说明：液体压强只与液体密度和深度有关，与液体质量（重力）、容器底面积、容器形状等无关
注意：
学以致用
1、在探究创新实践大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管将此装置放入水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化探究液体压强规律。如图所示的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（ ）
B
学以致用
2、如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精
（ρ水＞ρ酒精）。B和C 两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同，三个容器中底部所受液体压强最大的是（ ）
A
水
B
水
C
酒精
A、A容器
B、B容器
C、C容器
D、无法比较
B
小结
课后练习
1、为什么潜水员进行深水作业时，必须穿上特制的潜水服？潜水员穿上潜水服时，为什么还要限制潜水深度？
2、如图所示，盛满水的容器静止在水平桌面上，顶部到底部的高度h2=9cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度h1=12cm。那么，容器底部受到水的压强为多少？压力为多少？
12cm
9cm
本课结束！
8.2研究液体的压强（1）
帕斯卡裂桶实验
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。
小实验1
仅用几杯水就将水桶压裂了，这是为什么呢？
1·液体压强产生的原因是什么？
2·液体压强有什么特点？它与什么因素有关？
思考
小实验2
体验液体压强的存在
1.将塑料手套戴在手上，把手插入水中；
2.将手逐渐向深处移动。
说说你的感受~
液体压强产生的原因
将水倒入容器，观察容器的底部和侧壁。
为什么对容器底部有压强？
为什么对容器侧壁有压强？
液体具有重力
液体具有流动性
探究液体压强的影响因素
提出问题
猜想假设
制定计划
进行实验
结果结论
液体内部压强的大小与哪些因素有关？
探究液体压强的影响因素
提出问题
猜想假设
制定计划
进行实验
结果结论
·液体内部压强的大小与哪些因素有关？
液体的深度
液体的密度
有依据的猜想
酒精
水
探究液体压强的影响因素
提出问题
猜想假设
制定计划
进行实验
结果结论
实验装置
实验方法
实验步骤
橡皮管
金属盒
橡皮膜
U形管
认识U形压强计
探究液体压强的影响因素
提出问题
猜想假设
制定计划
进行实验
结果结论
实验装置
实验方法
实验步骤
讨论：
用手按压橡皮膜时，橡皮膜是否受到手对它的压强？
橡皮膜受到压强的大小是通过什么显示出来的？
通过U形管液面高度差反映液体压强（转换法）
探究液体压强的影响因素
提出问题
猜想假设
制定计划
进行实验
结果结论
实验装置
实验方法
实验步骤
液体的深度
液体的密度
液体压强
提问：当多个因素都可能对液体压强产生影响，实验探究时，应该采用哪种物理方法？
控制变量法
探究液体压强的影响因素
提出问题
猜想假设
制定计划
进行实验
结果结论
实验装置
实验方法
实验步骤
1
探究液体压强与方向是否有关？
3
探究液体压强与液体的密度是否有关？
2
探究液体压强与深度是否有关？
控制深度、液体密度相同，改变金属盒方向
控制深度、金属盒方向相同，改变液体密度
控制液体密度、金属盒方向相同，改变深度
探究液体压强的影响因素
提出问题
猜想假设
制定计划
进行实验
结果结论
1、U形压强计未使用前，U形管两侧液面就有高度差？
2、使用U形压强计时，U形管两侧液面没有高度差变化？
拆下橡皮管重新安装
装置气密性不好，或装置漏气
探究液体压强的影响因素
提出问题
猜想假设
制定计划
进行实验
结果结论
探究液体压强的影响因素
提出问题
猜想假设
制定计划
进行实验
结果结论
探究液体压强的影响因素
1.液体内部向各个方向都有压强，同种液体，同一深度，向各个方向的压强相等；
2.液体内部的压强与深度有关，同种液体，深度增加，压强增大；
3.液体内部的压强与液体密度有关，同一深度，液体密度越大，压强越大。
你能解释塑料手套破裂的原因吗？
学以致用
原来由于细管子的容积较小，水灌进去后深度h很大，能对手套产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把塑料手套压裂了。
用所学知识解释下列生活现象
开动
脑筋
某水库大坝侧面图
1.大坝的横截面为什么都是上窄下宽，呈梯形状？
2.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？
学以致用
ρ
S
h
研究对象
建立物理模型
液体压强的大小
液面下深度为h处任一点液体的压强为
单位：
p ： Pa
ρ： Kg/m
g ： N/Kg
h ： m
（1）使用时单位要统一。
（2）h 指的是深度。即研究点到自由液面的竖直距离。
（3）只适用于静态液体产生的压强。不适用于流动的液体。
（4）公式说明：液体压强只与液体密度和深度有关，与液体质量（重力）、容器底面积、容器形状等无关
注意：
学以致用
1、在探究创新实践大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管将此装置放入水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化探究液体压强规律。如图所示的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（ ）
B
学以致用
2、如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精
（ρ水＞ρ酒精）。B和C 两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同，三个容器中底部所受液体压强最大的是（ ）
A
水
B
水
C
酒精
A、A容器
B、B容器
C、C容器
D、无法比较
B
小结
课后练习
1、为什么潜水员进行深水作业时，必须穿上特制的潜水服？潜水员穿上潜水服时，为什么还要限制潜水深度？
2、如图所示，盛满水的容器静止在水平桌面上，顶部到底部的高度h2=9cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度h1=12cm。那么，容器底部受到水的压强为多少？压力为多少？
12cm
9cm
本课结束！